少年当自强-部编版九年级道德与法治下册

5.2少年当自强少年强中国强板块一探究分享

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。“

——毛泽东

“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。“

——邓小平（1）个人的命运与国家的命运息息相关。（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。（3）青少年承载着国家和民族的未来命运。1.为什么说少年强则中国强？人物少年立志实践道路深受王夫之思想的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之一。流离失所、国破家亡的民族血泪，促使他很早就树立了“谋万人居”的理想。1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。2012年，获得2011年度国家最高科学技术奖。林觉民谭翤同吴良镛少年周恩来在十二岁就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

习近平总书记在十九大报告中指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。2.当代青少年肩负的时代重任是什么？

青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。

当代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，实现中华民族伟大复兴的中国梦,成为国家的栋梁。坚定理想信念志存高远脚踏实地勇做时代的弄潮儿努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。3.我们要为建设祖国做好哪些准备？陈独秀(1879—1942)，安徽安庆人。新文化运动的倡导者和领袖。《敬告青年》青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。1915年9月15日“青年杂志”1卷1号二

青少年的情怀与抱负PARTTWO青少年的情怀与抱负

维新运动先驱梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”(1)(2)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格形成影响着国家未来发展。13修身齐家治国平天下先秦儒家鞠躬尽瘁死而后已三国诸葛亮宋陆游位卑未敢忘忧国你从以上名言中读出了怎样的情怀？你还能例举哪些相关的诗词名句？高尚的爱国情怀

探究三青少年应有怎样的情怀与抱负他，一件衬衣、夹克穿了30年，却累计捐款助学超过1000万元。他，66年党龄、74年教龄，被誉为“钢铁院士”，却一直住在学校分配的院士楼内。他，就是第八届全国道德模范、华中科技大学教授、中国工程院院士崔崑。“钢铁院士”崔崑：一件衬衣穿30年，却捐款千万资助学生(2)请找出一位具有这种情怀的当代代表人物，并作简要介绍与评价。这种情怀不会发生变化。不同时代的青少年的情怀与抱负有不同的表达方式。“变”指的是历史场景、历史责任的变化，“不变”指的是中华优秀传统文化的根基。(2)在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？变与不变的原因是什么？

我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。(3)这启示我们青少年应该有怎样的情怀与抱负？探究三青少年应有怎样的情怀与抱负对国家：①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（爱国情怀）将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？人民网北京7月13日电，五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。对世界

：②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力。（世界情怀）对人类：③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。（人类情怀）笔记青少年应有怎样的情怀与抱负①对国家（爱国情怀）要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。②对世界（世界情怀）要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③对人类（人类情怀）我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。少年当自强少年强，中国强青少年的情怀与抱负怎样的情怀与抱负原因责任和时代的关系责任是什么怎样承担责任1、袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（）①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④B2