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文档简介
北师大版四年级数学上册有趣的算式教学目标本节课我们主要来学习一些有趣的算式,看看那些算式都有趣在什么地方,同学们要掌握其中的规律,以方便以后的计算,于此同时,同学们要养成善于发现问题,总结问题的习惯。1121123211×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=1121123211234321123454321你能回答问号代表的得数吗?奇妙的宝塔第一关
第二关:奇怪的142857142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=142857285714428571571428714285857142恭喜你过了第二关!第三关:神奇的“9”算一算:99×99=999×999=9999×9999=直接写出:99999×99999=999999×999999=9999999×9999999=980199800199980001第三关:神奇的九
不用计算器,能直接写出下面版式的得数吗?99999×99999=999999×999999=9999800001999998000001第四关:寻找神秘的数在0~9的十个数字中,任意选择四个数字,组成最大的数和最小的数.如选1,3,7,8四个数字,最大的数是8731最小的数是1378.第四关:寻找密码,开启智慧之门
在0~9的十个数字中,任意选择四个你喜欢的数,组成最大和最小的数。然后两数相减,再把差的四个数字重组成一个最大和最小的数,再次相减……例如选1、3、7、8两数相减
8731(最大)-1378(最小)
7353得数重组(最大)
7533(最小)
-33574176
在这样不断重复的过程中,你会找到一个神秘的数吗?……本课小结本节课我
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