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北师大版四年级数学下册三角形内角和学习目标一、理解并掌握三角形的内角和，知道三角形的内角和是180°。二、能够解决一些简单的实际问题。复习什么是平角？平角有多少度？1800已知∠1＝400,∠2＝800,求∠3的度数。400800？复习三角形内角和内角∠1∠2∠3探究新知三角形内角内角∠1=90°∠2=60°∠3=30°∠1+∠2+∠3=90°+60°+30°和和就是加起来哦

我的三个内角的和一定比你大。是这样吗？小组活动：每人准备一个三角形，量一量、填一填。小组成员名字三角形的形状每个内角的度数三个内角的和小组活动记录表第

组小组交流发现了什么？锐角三角形量一量480720600600＋480＋720＝1800钝角三角形26011601160＋260＋380＝1800380直角三角形260900600＋480＋720＝1800640三角形内角和等于180°发现了什么？3231平角：1800动手验一验锐角三角形平角：1800钝角三角形平角：1800直角三角形123动手折一折231123123三角形内角和等于1800。大比武在下面的直角三角形中，∠B的度数是多少？∠B=1800-（）-（）

=（）∠C=600AB90°60°30°你能猜出是什么三角形吗？A、比90°小B、比90°大C、可能等于90°,大于90°或小于90°D、还是180°

把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和（）。D根据所学的知识，你能想

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