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文档简介
北师大版四年级下册五认识方程第6课时猜数游戏学习目标:1、通过猜数游戏等活动,学会用方程解答简单的应用题。2、通过解决问题,进一步理解方程的意义新课导入你能看懂这个游戏吗?智慧老人是怎么猜到答案的?尝试列方程解决这个问题。×2淘气想的数解:设这个数为。+20-20=80-20=60+20=80÷2=60÷2=30与同伴做猜数游戏,列出方程并解答。等量关系:一个数×3-20=100解:设这个数为。3-20=1003=100+203=120=120÷3=40答:这个数是40.随堂练习心里想一个数,乘4,再加上10,等于多少?1.按照下面的规则和同伴做猜数游戏,并列方程解答。解:+6-6=15-6解:2.解方程。+6=15=9÷3=9÷3=33×3+6=15,=3对了+6=15=9=15-6也可以这样解=3=9÷3解:-2+2=26+2=28÷4=28÷4=74×7-2=26,=7对了。也可以这样解-2=26-2=26=26+2=28=28÷4=7解:解:12+8=20,=12对了。8+x=208+x-8=20-8x=12也可以这样解8+x=20x=20-8x=12解:3.看图说一说等量关系,再列方程解决问题。⑴等量关系:元+元+元+48元=234元⑵等量关系:米+米+米+200米=2000米⑶等量关系:平方千米×4+1400平方千米=11000平方千米4.列方程并解答。等量关系:4听饮料价钱+1个铅笔盒价钱=11元解:设1听饮料为元4+3=114=11-34=8=8÷4=2答:1听饮料为2元。课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德483x+23.5=45
x=45-23.5
x=21.54x+9=2494x=249-94x=240
x=6036+2x=48
2x=48-362x=12
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