四年级北师大版上 加法结合律_第1页
四年级北师大版上 加法结合律_第2页
四年级北师大版上 加法结合律_第3页
四年级北师大版上 加法结合律_第4页
四年级北师大版上 加法结合律_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

+-×÷+-×÷-加法结合律学习目标

1.探索加法结合律，理解加法结合律的意义并能用字母表示。2.能灵活运用加法结合律进行简便运算。自学指导

认真自学课本52页，探究以下问题：1.比较书中（19+62）+38和19+（62+38）两个算式有什么不同？如果让你计算19+62+38你会选择哪种算法？说说这样做的根据。2.加法结合律怎样用字母表示，用自己的语言说说加法结合律的意义。3.认真看最下面57+288+43的简算过程，说说题中先把57和43相加的优点，尝试用简便的方法完成88+156+44。6分钟后看谁会用加法结合律进行简便运算。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。425+14+18675+168+25245+180+20+15567+25+33+75(a+b)+c＝a+(b+c)

如果用字母a、b、c表示三个加数，则加法结合律可以写成：

三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。合作探究小组合作，照样子再写出两组这样的算式，并尝试用语言或字母表示这个规律。减法的性质从一个数里依次减去两个数，可以从这个数里减去两个数的和，结果不变，这叫减法的性质。

用字母表示是：a-b-c=a-(b+c)比比谁最聪明：100-57-23=1457-（185+457）=100-（57+23）1457-457-185计算下面各题76+28+32254+366+1341625+375+89

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论