四年级人教版上大数的认识亿以上数的读写

一、复习铺垫，迁移引入

请同学们回忆学过的数位顺序表，它有几级？每级有哪些数位？计数单位各是多少？数位顺序表……

…………个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位个十百千万十万百万千万亿数级数位计数单位亿级万级个级十亿位百亿位千亿位十亿百亿千亿1295330000说说下面这些国家2000年各有多少人。加拿大30750000人英国21660000人读岀下面各数2000030

读作：35000700读作：10250000读作：754300

读作：二百万零三十三千五百万零七百一千零二十五万七十五万四千三百

2.从高位起，一级一级地往下读。3.读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字。

4.每级末尾的0都不读，每级中间有一个0或连续有几个0，都只读一个“零”。亿以内数的读法法则1.画分级线（用虚线）。二、目标导引，探究新知

在生产和生活中常常要遇到比亿大的数，今天，我们就来学习亿以上数的读和写，通过学习，我们要能准确地读、写亿以上的数，大家有信心学好吗？亿以上数的读写九年义务教育小学数学四年级上册试读出下面各数例1千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位6100000000读作：10040002000400305000000读作：读作：六十一亿一百亿四千万二千四千零三亿零五百万亿以上的数该怎么读？和亿以内数的读法类似。

2.从高位起，一级一级地往下读。3.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。

4.每级末尾的0都不读，每级中间有一个0或连续有几个0，都只读一个“零”。多位数的读法法则1.画分级线（用虚线）。920000000026705000000300700400508040000000三、当堂检测：读出下面各数读作：九十二亿读作：二百六十七亿零五百万读作：五千零八十亿四千万读作：三亿零七十万零四百20669020000304560000010380045000125000000030比一比，看谁读得又对又快。写作：78630260400写出下面各数。

七万八千六百三十

三千五百万四千三百三十

写作：35004330八百二十万九千零五

写作：82090051.从高位起，一级一级地往下写。

2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。3.写完后要分级再读一次检查。

亿以内数的写法法则千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位300000000三十亿九千万写作：

0900000003030020000007七千零三亿零二十万：

三亿写作：

思考：多位数的写法法则？例2.试写出下面各数1.写数时，从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。

2.哪一位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。多位数的写法法则3.写完后要分级再读一次检查。二十五亿写作：2500000000五千零四亿零七百万写作：500407000000拓展阅读：

天王星到太阳的平均距离是2870990000千米，地球到太阳的平均距离是149600000千米，金星到太阳的平均距离是108200000千米，海王星到太阳的平均距离是4504000000千米，土星到太阳的平均距离是1472940000千米。本节课我们主要学习了亿以上的数的读、写，同学们要牢固掌握亿以上数的读、写法则，能够正确读、写亿以上的数。全课总结见再把整万数改写成用“万”作单位，方法是：①去掉个级的4个0；②在万位后面写上“万”字。例如：1500000=

万150把整亿数改写成用“亿”作单位，方法是：①去掉个级和万级的8个0；②在亿位后面写上“亿”字。例如：1200000000=

亿12请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000＝（

）万

92700000000＝（

）亿

40800000000＝（

）亿

647800000000＝（

）亿

469274086478省略万位后面的尾数，求出它的近似数，方法是：①找出万位；②看千位上的数满不满5来决定是否向万位进一；③在万位后面写上万。

如：84380≈（）万8省略亿位后面的尾数，求出它的近似数1276270000≈_______亿20827000000≈______亿7>5,12+1=13132<5208归纳:用”四舍五入”法省略亿位后面的尾数,要先分级,用千万位上的数和5作比较;大于或等于5的,向前一位进1,再加”亿”字;小于5的,亿级的数后面直接加”亿”字。3、把下面各数改写成用“亿”做单位的数。3000000001276270000208970000003亿=13亿209亿≈≈不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。2、460000000