六年级数学上册百分数的认识

六年级数学上册百分数的认识第一页，共二十八页，2022年，8月28日生活中的百分数深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之六十五。1985年,西部儿童入学率为24﹪；2005年,入学率达92﹪。大学生毕业生中，自己创业的达到百分之十九点三。今年家庭的收入是去年的150﹪.某种钙奶含钙3.7﹪。今天,某商场九折(按原价钱的百分之九十)出售商品。某种布料含棉100﹪。第二页，共二十八页，2022年，8月28日引入初步认识百分数学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组。我们班差不多达到了65%。这批产品的合格率是98%蛋白质≥1.0%果汁≥15%羊毛50%腈纶50%质量检测你还在什么地方见过上面这样的数？64.5%49%18%1234第三页，共二十八页，2022年，8月28日引入

初步认识百分数⑴某市高考今年重点本科上线率为

86.5％；⑵电脑在安装程序时，显示为

88％

；⑶今年粮食产量预计比去年增产15％

；

在生产、工作和生活中，进行调查统计、分析比较时，经常要用到这样的数。例：像上面这样的数，如86.5%、88%、15%......叫做百分数第四页，共二十八页，2022年，8月28日春光中学篮球队的同学进行投篮练习。下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。每人投100次。李明正正正正正正正正正正正正正67王建正正正正正正正正正正53(1)李明投中的次数占投篮总数的百分之几？第五页，共二十八页，2022年，8月28日67÷10067%==通常写成67%，67%读作：百分之六十七。“%”是百分号。（2）王建投中的次数战投球总次数的百分之几？第六页，共二十八页，2022年，8月28日以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？

因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。第七页，共二十八页，2022年，8月28日读一读读出下面各百分数。⑴5％读作百分之五

⑵68％读作

百分之六十八

⑶0.37％读作

百分之零点三七⑷200％读作

百分之二百⑸246.5％读作

百分之二百四十六点五第八页，共二十八页，2022年，8月28日===写作90%写作70%写作84%百分数第九页，共二十八页，2022年，8月28日

小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的。

初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的。

高中生的近视率是64.2%，就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的。第十页，共二十八页，2022年，8月28日

产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全部产品的。第十一页，共二十八页，2022年，8月28日

腈纶的含量是50%，就是说腈纶的含量占整件毛衣物质的。

蛋白质的含量不低于1.0%，就是说蛋白质的含量不少于全部物质的。

果汁的含量不低于15%，就是说果汁的含量不少于全部物质的。

羊毛的含量是50%，就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的。第十二页，共二十八页，2022年，8月28日

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫做百分比或百分率。百分数的意义是什么？第十三页，共二十八页，2022年，8月28日百分数与分数在意义上有什么不同？分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）；百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单位名称。第十四页，共二十八页，2022年，8月28日

百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五写作：90%写作：64%写作：108.5%

百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如：百分数怎么写？先写分子，再写百分号“%”。第十五页，共二十八页，2022年，8月28日百分数怎么读？先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作：百分之十四读作:百分之三十点三读作:百分之九十九读作:百分之一百读作:百分之一百二十读作:百分之零点零六第十六页，共二十八页，2022年，8月28日1%28%0.5%第十七页，共二十八页，2022年，8月28日判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，

说明今年产值比去年多。（）⑴50％吨。（）

√

⑶百分数与分数的意义完全相同。()

⑷百分数的单位是1％。()√

⑸

最大百分数的是100％，最小的百分数是1%

。()

第十八页，共二十八页，2022年，8月28日

（6）分母是100的分数叫做百分数。（）（7）小红的身高是147%米。（）（8）34%读作百分之三四。（）（9）一袋饼干重50%千克。（）（10）女生人数是全班人数的45%。（）××××√第十九页，共二十八页，2022年，8月28日下面的分数能写成百分数吗？为什么？分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的关系。后面没有单位名称。

百分数是一种特殊的分数。—张桌面的宽是长的39%

。一张桌面的宽是74%米。(1)—张桌面的宽是长的。(2)一张桌面的宽是米。第二十页，共二十八页，2022年，8月28日百分数和分数有什么相同点和不同点？⑴都可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）。⑵都有分子和分母。⑴意义不完全相同。⑵写法不同。⑶分数需要化简,百分数不需要化简。⑷分数单位和百分数单位不同。不同点:相同点:第二十一页，共二十八页，2022年，8月28日下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来。（）（）（）（）（）（）10077%1003939%100100100%第二十二页，共二十八页，2022年，8月28日说一说口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑴一堆煤吨，运走了它的。75％

⑵

米相当于米的。第二十三页，共二十八页，2022年，8月28日做一做讨论讨论百分数和分数有什么相同点和不同点？⑴都可以表示两个数的数量关系。⑵都有分子和分母。⑴意义不完全相同。⑵写法不同。⑶分数需要化简,百分数不需要化简。⑷分数单位和百分数单位不同。不同点:相同点:百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称。分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。第二十四页，共二十八页，2022年，8月28日练一练：学生出勤的人数（

）和（）的比，（）占（）的100%1、今天，我班学生的出勤率是100%。全班学生的总人数2、我们班有50%的同学会游泳。全班学生的总人数学生出勤的人数全班学生的总人数我们班有64人，会游泳的有（）人。（

）和（）的比，（）占（）的50%会游泳的学生人数全班学生的总人数会游泳的学生人数32不会游泳的人数占全班人数的（）%3、今天，由于学生们认真听讲，学会的同学人数占全班人数的（）%。50第二十五页，共二十八页，2022年，8月28日归纳百分数和分数意义的不同点

1．百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数．分子也不同，分数的分子一般只能是自然数，而百分数的分子可以是小数。

4．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称．2．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分．3．分数与百分数读法、书写的形式也不同．第二十六页，共二十八页，2022年，8月28日一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。

我国水土流失面积占国土面积的18.7%。沙化土地占国土面积的15.5%。

我国水资源污染明显加重。有42%的城市水源受到污染。环境保护，人人有责！第二十七页，共二十八页，2022年，8月28日我的收获1、今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（）,百分数也叫做（）或（）。