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文档简介
会计学1古典诗歌常见的抒情方式古典诗歌常见抒情方式第1页/共42页一、直接抒情
直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式,就是直接抒情,也叫直抒胸臆第2页/共42页
“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝”
《乐府诗集•鼓吹曲辞》
写一位女子对“君”剖白心迹,直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情,显得坦荡、真率而震撼人心。第3页/共42页
陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”
诗人以慷慨悲凉的基调,把自己因怀才不遇而生出的一腔愤懑、抑郁之情通过诗句喷泻而出,直接表达了自己的感情。第4页/共42页二、间接抒情
中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人在处理情感时一般不是直接的抒情,而是言在此意在彼,叙事则因事抒情,写景则借景抒情,咏物则托物言志,记史则咏史抒怀。第5页/共42页1、因事抒情:
李白《早发白帝城》
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”
叙事中,寓含着作者急于回家与亲人团聚的迫切心情第6页/共42页
唐代张籍的《秋思》
“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”
寓情于事,借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节,非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。第7页/共42页2、借景抒情
诗人对某种景物有所感触时,把自身所要抒发的感情,寄寓在景物中,通过描写景物予以抒发,这种抒情方式叫借景抒情。第8页/共42页乐景写乐情哀景抒哀情乐景衬哀情哀景写乐情主要类型第9页/共42页乐景乐情
杜甫的《江畔独步寻花》
“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”
写于杜甫在饱经历乱后,暂且在成都草堂有了一个安身之地,其心情是愉悦安宁的。这首诗通篇写景,景色浓丽、美好,传达出作者愉悦欣喜的感情。第10页/共42页
谢灵运“池塘生春草,园柳变鸣禽”
从春草中,从园柳和鸣禽中,诗人感到春天的蓬勃生机,透露出喜悦的感情试试手段以乐景抒乐情
第11页/共42页哀景哀情
元稹《闻乐天授江州司马》
“残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。”
元稹贬谪他乡,又身患重病,心境本来就不佳。现在忽然听到挚友也蒙冤被贬,内心更是极度震惊,万般怨苦,满腹愁思一齐涌上心头。以这种悲凉的心境观景,一切景物也都变得阴沉昏暗了。首尾两句,既是景语,又是情语,以哀景抒哀情,情与景融合一体,“妙合无垠”。第12页/共42页乐景哀情
古人这样说它的作用:
以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐”
第13页/共42页
元稹《行宫》“寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。”
抒写了宫女一生的凄凉,哀怨的情怀,寄托了诗人对世事昔盛今衰的感慨。诗歌着意描写“宫花”“红”,用红花那热烈的色彩,盛开的景象,与“寥落”的“古行宫“寂寞”的"白头宫女"形成了反差,盛开的红花和寥落的行宫相映衬,让人有一种时移事迁的盛衰之感,春天的红花和宫女的白发相映衬,表现了红颜易老的人生感慨;红花美景与凄凉的心境相映衬,突出了宫女被禁闭的哀怨情绪。红花,在这里起了很大的作用,这都是利用好景致与坏心情的矛盾,突出中心思想。以乐景反衬哀情,其情之哀更增。第14页/共42页哀景乐情
司空曙《喜外弟卢纶见宿》“静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲。”
前四句描写静夜里的荒村,陋室内的贫士,寒雨中的黄叶,昏灯下的白发,通过这些,构成一个完整的生活画面。这画面充满着辛酸和悲哀。后四句直揭诗题,写表弟卢纶来访见宿,在悲凉之中见到知心亲友,因而喜出望外。第15页/共42页3、托物言志
借自然界中的某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化的色彩。第16页/共42页
李忱《瀑布联句》
“
千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛”
借写瀑布,表达对社会人生的思考:应志存高远,不畏艰辛,努力实现人生目标。第17页/共42页
王安石《北陂杏花》
“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾作尘。”
杏花,绚丽而脱俗,傍水杏花,更是风姿绰约,神韵独绝。本诗写临水开放的杏花,是一首咏物诗,更是作者淡然心境,高洁人格,宁为玉碎,不为瓦全的倔强个性的体现。第18页/共42页4、咏史抒怀
借写历史故事表达自己的思想。第19页/共42页
张可久《[中吕]•卖花声》怀古
“美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹”
慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争,给老百姓造成了深重的灾难,表现了作者同情人民的思想感情。第20页/共42页用典抒情第21页/共42页
附:诗歌鉴赏中的常用典故
1.折腰:《宋书·隐逸传》载,陶渊明曾做彭泽县令,因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为躬身拜揖,后来喻指屈身事人,而诗人常反其义用之。如李白《梦游天姥吟留别》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”第22页/共42页2.化碧:《庄子外物》载,苌弘是周朝的贤臣,无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后,当地人用玉匣把他的血藏起来,三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。
3.五柳:陶渊明《五柳先生传》载,宅边有五柳树,因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。
4.桑榆:《淮南子》中“日西垂,景在数端,谓之桑榆”。“桑榆”指日落时余光所照之处,后比喻垂老之年。如王勃《滕王阁序》“东隅已逝,桑榆非晚”。第23页/共42页5.三径:陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒,松菊犹存”的句子,后来“三径”就用来指代隐士居住的地方。如白居易《欲与元八卜邻先有是赠》“明月好同三径夜,绿杨宜作两家春”。
6.尺素:古乐府《饮马长城窟行》“客从远方来,遗我双鲤鱼,呼童烹鲤鱼,中有尺素书”。后来“尺素”就用作书信的代称。如秦观《踏莎行》“驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?”
7.东篱:陶渊明《饮酒》“采菊东篱下,悠然见南山”。后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。如李清照《醉花阴》“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”。第24页/共42页8.商女:杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。商女即歌女,后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。如王安石《桂枝香》“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”。
9.青鸾:《山海经》载,西王母每次出行,都先让一只青鸾报信。后来便用“青鸾”“青鸟”借指传递书信的人。如李商隐《无题》“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”。
10.鸿鹄:《史记·陈涉世家》载,秦末农民起义领袖陈涉少有鸿鹄之志,后揭竿起义大泽乡。后来就以“鸿鹄”比喻有远大志向。第25页/共42页11.雕虫:语出汉代扬雄《方言》“童子雕虫篆刻,壮夫不为也”。后来比喻微不足道的技术,多指文学技巧。
12.杜康:《说文解字》中说古代的杜康(也叫少康)发明制作了箕帚和高粱酒。后就用“杜康”作为酒的代称。如曹操《短歌行》“何以解忧?唯有杜康”。
13.风骚:原指《诗经》的《国风》,《楚辞》的《离骚》,后泛指优秀的文学作品或指文采。如毛泽东《沁园春》“秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”。
第26页/共42页14.劳歌:本指在劳劳亭送客时唱的歌。劳劳亭旧址在南京,是古代著名的送别之地。“劳歌”后来成为送别歌的代称。
15.阳关:王维《送元二使安西》“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。后来就把送别时唱的歌曲称为“阳关”。
16.杨柳曲:乐府曲调“杨柳枝”,有时也作“折杨柳”,主要写军旅生活,从梁、陈到唐代,多为伤别之词,以怀念征人为多。如“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》),“笛中闻折柳,春色未曾看”(李白《塞下曲六首》其一)。第27页/共42页17.关山月:乐府曲调,多写征戍离别之情。如“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情”(王昌龄《从军行七首》之二)。
18.梅花落:曲调名。如“黄鹤楼上吹玉笛,江城五月落梅花”(李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》)。由《梅花落》的笛声想象梅花满天飘落的景象,再由梅花的飘落产生凛然生寒的感觉,这正与诗人当时的心境切合。这样,诗人由笛声想到梅花,由听觉诉诸视觉,以通感的方式描绘出了冷落的感受。第28页/共42页19.霓裳羽衣曲:相传是唐玄宗改编的乐舞曲,主要表现歌舞升平的景象。如“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”(白居易《长恨歌》)。
20.后庭花:即《玉树后庭花》,相传是南朝后主所制的乐曲,为绮靡之音。如“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。第29页/共42页练习第30页/共42页1、读下面的古诗,完成题目。山房春事岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
(西汉梁孝王刘武所建)
请简析本诗的构思之妙。
一二句先从听觉写梁园的繁盛不在。仰望空中乱鸦翻飞,平视前方一片萧条,写尽了梁园的衰败。三、四句作者别开生面,从“庭树不知”的角度以乐景写哀情,其吊古之情便愈见伤痛了。第31页/共42页3、读唐诗,写一段赏析文字,不超过200字。马诗二十三首①(其五)[唐•李贺]大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑②,快走踏清秋。注:①《马诗》:通过咏马来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑;共23首。②金络脑:一种贵重的鞍具,借指马受重用。第32页/共42页
一二句突出富有特色的边疆战场景色,苍凉悲壮,正是英雄用武之地;三四句借马抒情,表现作者热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。手法:见景生情,拟物抒情,意在言外:运用了比喻、设问等修辞手法。解释诗句为“析”说其主旨是为“赏”说诗句的内容和表现手法、表达方式,都属于“析”的内容。第33页/共42页4、赏析下列诗的抒情方式和表达的内容
陈玉兰《寄夫》
夫戍边关妾在关,西风吹妾妾忧夫。一行书信千行泪,寒到君边衣到无?
抒情方式:直抒胸臆
表达内容:全诗以第一人称(妾)内心独白的形式来表现妻子对丈夫的思念和牵挂,首句念夫远隔天涯,次句忧夫边关苦寒,复次寄衣和泪修书,最后悬想寄衣到否。四句细腻逼真、层次井然的心理描写直截了当地揭示出夫妻之间刻骨铭心、体贴入微的恩爱深情。第34页/共42页
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
抒情方式借景抒情表达内容
全诗无一字说惜别,无一字说伤心,但伤怀惜别之情悠悠不尽,随水长流。
第35页/共42页
张籍《秋思》
“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”
抒情方式叙事抒情:选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意
表达内容三、四两句抓住一个细节,化平常为神奇:行人(送信之人)要走之际,诗人似乎又想起什么内容忘记写入信中,只好拆开信封再检杳一遍。羁旅之人对家乡,对亲人那种无限牵挂的微妙心理,正是通过这一看似平常的生活细节活脱脱地表现出来了
。第36页/共42页
王维《杂诗》(其二)
“君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?”
抒情方式叙事抒情
表达内容用白描手法记录了一次对话(应该就是诗人对来客的问话):“您从我家乡来,应该知道家乡的事吧?您来的时候,我家窗前的那株寒梅可曾开了花?”诗人不直说思念,而我们分明感受到了诗人对家乡强烈的思念——诗人对家乡的景物是那么熟悉,诗人的语气是那么急切,他是多么想亲自回去看一看啊!
第37页/共42页
金昌绪《春怨》
“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。”
表现手法
叙事抒情。在很短的篇幅内写出波澜,有尺水兴波之妙。
思想内容
以闺中思妇的口吻来写。黄莺的声音很动听,为什么要去打它呢?原来是因为它的啼叫惊醒了我的梦;什么梦这么甜美?原来是梦见了在辽西从军的丈夫相会,难怪要去打那黄莺儿了。四句诗,一句一层意思,而且是用了倒叙的手法,环环相扣,思妇的极度失望、烦闷的心理活现纸上,可谓是极尽曲折之妙。
第38页/共42页
虞世南《蝉》“垂緌
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