全国初中历史优质课一等奖精品课件-秦统一中国

分享一首小诗：绝句君子兰

文/刘志英一箭金茎托锦绣，两行碧叶上青云。幽兰吐秀三年梦，崭露英华绘彩春。第9课秦统一中国

课程标准知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。学习目标

1.掌握秦灭六国和秦始皇巩固统一的措施及作用；2.探讨秦统一的历史意义，培养分析问题的能力。

3.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。重点：确立中央集权制度、秦巩固统一的措施难点：确立中央集权制度大秦帝国

六合一统

——秦灭六国第一篇章自主学习P42第一目一、秦统一六国(1)统一时间：从公元前

年至

年。(2)统一结果：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——

，建立者

，定都

。(3)意义：结束了……建立起……

嬴政

230前221秦朝咸阳想一想：我国历史上第一个奴隶制王朝是？前225年灭魏前223年灭楚前221年灭齐寿春临淄邯郸大梁郑蓟河水水汾咸阳渤海东海战国七雄辽东魏赵韩楚齐燕前226年破燕都，燕王迁都辽东前228年灭赵前230年灭韩前222年灭燕秦王扫六合前230-前221秦公元前221年秦定都咸阳前230—前221

秦国的历史结束了，秦朝的历史开始了！从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。1.秦灭六国（公元前230—公元前221）顺序：韩—赵—魏—楚—燕—齐2.秦朝的建立：前221秦王嬴政咸阳3.统一的意义：（1）结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面。（2）建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。要点巩固：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。

李白《古风》

“四海归秦，天下一统”

这是何等雄壮！威武！

一、国家的统一为什么秦国能够扫六合,完成统一?还记得吗？还记得吗？弥漫的硝烟下，是百姓痛苦的哀嚎－－滚滚铁骑之下，践踏的，是多少无辜百姓的家园

③长平之战后，东方各国无力抵抗秦国的进攻。秦统一六国的原因④秦王雄才大略、重用人才，并及时听取建议。①人民希望结束战乱，过上安定的生活，秦朝统一是民心所向。（根本原因）②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。《史记·秦始皇本纪》请思考：秦王消灭六国，结束割据，那么，他是否就一劳永逸安于现状呢？治国方略

泽被后世第二篇章自主学习P43二、巩固和加强统一的措施1.政治上：确立＿＿＿＿＿＿＿制度。（１）国家最高统治者称

，至高无上，总揽

大权。（２）中央政府机构设

分管，最后由决断。（３）在地方上，进一步废除

制，建立由中央直接管辖的

制，郡下设

，

县下又设乡、亭、里。大一统的中央集权皇帝全国一切军政丞相太尉御史大夫行政军事监察皇帝郡县分封县想一想：最早建立县制是谁的变法措施之一？自主学习P44—452．文化上：统一

，把

作为通用文字颁行全国，后来又流行

。3．经济上：

(1)统一货币：以秦国的

钱作为标准货币，在全国流行。

(2)统一度量衡：对

、

、

作出整齐划一的规定。4．交通上：(1)车轨道距：秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。圆形方孔半两长度

小篆隶书重量文字容量

(2)开凿灵渠：沟通了

和

，便利了南北的水运交通。(3)修筑长城：秦始皇派大将

反击匈奴，并修筑长城。长城西起

，东到

，这就是举世闻名的“万里长城”。蒙恬临洮辽东漓江湘江三、秦朝的疆域：东至

，西到

，北至

一带，南达

，是当时世界上的大国之一。

南海长城陇西东海旧制度or新制度问题一

历史小品《朝会》秦王：我自起兵以来，南征北战，东挡西杀，一统天下，建立了千秋基业，今与大家商量国君该如何称呼？李斯（满脸堆笑）：大王的丰功伟绩，亘古未有，即使三皇五帝也不能与大王相比。秦王眼前一亮：妙哉，那就称“皇帝”吧，我就是秦始皇，子孙后代，代代相传，以至千世万世。我自称“朕”，朕要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。一大臣：大王，哦—不（轻拍自己的嘴巴），皇上!这三个官职具体负责什么？秦王：李爱卿，你来替朕给大家解释解释。李斯连忙接话：丞相主管全国的行政事务，太尉主领军事，御史大夫负责监察百官。（群臣恍然大悟）王绾：皇上，地方上该如何处理?现在诸侯刚刚消灭，特别是燕、楚、齐三国离咸阳不远，不在那里封几个王不行，请皇上把几位皇子封到那里去。李斯匆忙接过话来：不可、不可，周武王建立周朝的时候，封了不少诸侯，到后来像冤家一样互相残杀，周天子也无法禁止，可见分封的办法不好，不如沿用我们的郡县制。秦王：好，正合朕的意思，从此废除分封，设立郡县。退朝。伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜我统一天下德盖三皇功过五帝自今已来，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。

—《史记》皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者中央政府郡县地方政府郡县制君主专制中央集权1、政治上：创立大一统的中央集权制度某一天，秦始皇微服出巡，他来的集市上，看到了这样一幕：小贩：“青菜便宜啦！新鲜嫩绿，不买你会后悔。”张三：“老板，来一斤青菜。”“好勒”，小贩热情地答应了一声，手脚麻利地称了一把青菜，递给张三。张三接过青菜，掂了掂，突然沉了脸，怒道：“这把菜哪有一斤，你敢缺斤少两！”小贩一楞，连连摆手，解释道：“听您的口音，您是赵国人吧。秦、赵的衡器是不一样的，我们秦国的一斤就是这重量。问题二片段一：买菜片段二：买霸王菜张三听了小贩的话之后，脸色缓和下来，问道：“多少钱？”小贩伸手要钱，笑着说：“谢谢两个圜钱。”张三一听，沉默了一会儿，问道：“你收布币吗？”小贩回道：“客人，您说笑了，这里是秦国，当然只收圜钱。”“可是我现在只有布币”，张三说：“要不，我先赊账，明儿我再拿钱给你。”小贩大怒，立刻大声吆喝：“敢买“霸王菜”，当我好欺负吗？”说罢，一把从张三手上夺回青菜……度量衡和货币不统一2、经济上：统一度量衡、货币●度----丈量长度的工具“尺”●量----量容量的容器“斗”“升”“斛”●衡----称重量的衡器“秤”

圆形方孔半两铜钱一天，邯郸郡地方官府贴出一张告示。邯郸郡百姓闻讯而来，聚集在告示前，议论纷纷。百姓甲看不懂，向同伴问道：“这上面写的是什么，你知道吗？”同伴摊摊手，说道：“我哪知道，我又不懂秦文。”片段三：告示文字不统一问题三：小篆隶书

3、文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。秦皇古道车轨道距

3、文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）

4.交通上：车同轨道同距开凿灵渠沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。知识链接:战国时期修筑的闻名世界的防洪灌溉工程是？北击匈奴修筑长城匈奴辽东临洮秦长城起止点分别在哪里？秦朝为什么要修筑长城呢？世界七大奇迹之一蒙恬秦长城明长城不到长城非好汉！中华民族凝聚力的象征；血肉铸长城；钢铁长城；万众一心，众志成城！秦的疆域长城一带南海陇西东海秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家自主构建：交通上：统一车轨道距，修筑道路；开凿灵渠；文化上：统一文字；经济上：统一货币，统一度量衡；政治上：确立中央集权制度；秦巩固统一的措施：军事上：北击匈奴，修筑长城。

孔虚因为战乱，远离故国，来秦经商，却因度量衡、货币与秦国不同，致使他所贩卖的盐和丝绸无人问津，只得亏本而回。情景再现：几年过去了，孔虚心想：“时代不同了，现在是秦___了,国家_____了，我再经商试试？”于是，他离开了家乡，直奔都城_____而去。这回他依旧贩卖盐和丝绸，因为政府统一了_____，他多带的几把尺子和容器，都用不上了。度量衡朝统一咸阳情景再现：大大地赚了一笔之后，孔虚带着赚来的_____________钱，他决定到南方去做生意，这时，又有商人向他借钱，于是他用______（字体）写了借据。圆形方孔半两小篆这样做生意真方便啊！灵孔虚一路南下，顺着湘江、穿过__渠进入漓江，来到最南端的______郡。他不由感叹道，这样做生意真方便啊！南海千秋功过—任由评说第三篇章

首先，秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，开创了统一的新局面。

其次，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，创立了大一统的中央集权制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

最后，修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，同样对后世影响深远。活动与探究：1.秦朝对后世有怎样的深远影响？

2.秦始皇，自古以来就评说不一，毁誉参半,千秋功过，留与后人评说。秦朝政治家李斯说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”宋代史学家司马光说：“重以暴秦，害圣典，疾格言，焚《诗》《书》，屠术士。”唐代诗人李白《古风》：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”

“刑徒七十万，起土骊山隈。尚采不死药，茫然使心哀。”“但见三泉下，金棺葬寒灰”。评说1.评价历史人物，一定要站在历史的角度，客观公正全面地评价；2.要看他是否推动了社会的进步和历史的发展。

有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你怎么看?

课下广泛搜集资料写一篇历史小论文：《我眼中的秦始皇》。评说诗词欣赏：沁园春·秦始皇文/刘志英

秦扫六合，君主专制，集权中央。赞德兼五帝，功过三皇，千古一帝，嬴政始皇。政制书文，车轨道距，万里长城铸脊梁。须放眼，看大秦帝国，世界荣光。江山一统名扬，奈家国千秋梦渺茫。叹阿房宫殿，骊山陵墓，徭役赋税，民意堪伤。焚书坑儒，是非功过，留与后人去论商。鉴今朝，继秦人风采，世代流芳。试一试，你一定能行！1、梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国”。天下“统于秦”发生在（）A．公元前356年B．公元前230年C．公元前221年D．公元前202年2、毛泽东曾说：“百代都行秦政制”，这里的秦的“政制”主要是指（）A.郡县制B.中央集权C.分封制D.封建等级制CB3、下列那些不是秦始皇加强中央集权的政治上的措施（）A．确立皇帝至高无上的地位B．在中央设丞相、太尉和御史大夫C．统一货币和度量衡D．在地方废除分封制，推行郡县制4、秦始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。”基于这种认识，秦始皇采取的措施是（）A．修建长城B．推行郡县制

C．攻打匈奴D．焚书坑儒

CB

5.①丞相②太仆③太尉④典客⑤