八年级思想品德上册的教学计划（通用16篇）

八年级思想品德上册的教学计划（通用16篇）八班级思想品德上册的教学方案（通用16篇）

八班级思想品德上册的教学方案篇1

一、指导思想

大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，乐观探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

二、工作目标

1、根据课程方案，完成好八班级《思想品德》（上）的教学目标任务。2、制造条件，乐观开展中同学道德实践活动。3、依据我校同学实际，开展同学良好行为习惯的养成教育。

三、教材分析

本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同学生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人；学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，关心同学学会交往，提高他们的交往品德，增加他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。

四、教情分析

我们学校是一个平原初级学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和同学基础都不好，所以我们面临着不少的困难：

1，我们学校有六个教学班，不便于开展课堂教学。

2，教学设施设备奇缺，只有一个多媒体教室，其它教室简洁的只有黑板和粉笔。

3，教学资源奇缺，

4，同学封闭管理，二百多同学挤在狭小的校内，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。

5，同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致同学从小参加宽阔社会生活的机会少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参加教学活动的乐观性；二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。

五、教学措施

1，老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

2，同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

3，老师课前要深化钻研教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。

4，老师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。

5，细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。

6，组织管理好同学，留意培育学习活动的乐观分子，利用乐观分子带动全班同学，想方法调动同学的乐观性。这是搞好教学的关键。

7，协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。

六、教学进度

本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。周数日期教学内容课外活动

1、9月2—8日我知我家收集家庭故事

2、09—15我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚

3、16—22严也是一种爱/两代人的对话与父母长谈

4、23—29同学？伴侣人气指数排行

5、30—10月/6日国庆长假

6、10月07—13男生？女生写成长日记

7、14—20我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛

8、21—27主动沟通健康成长

9、28—11月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收集我国的文化遗产资料

10、04—10网络上的人际交往/享受健康的网络交往‘我的网友’沟通

11、11—17期中复习

12、18—24期中考试

13、25—12月1日礼貌显魅力/礼仪展风采收集礼貌用语

14、02—8竞争？合作？/合作！竞争！合作学习

15、09—15海纳百川有容乃大/换位思索与人为善

16、16—22公平敬重你我他/诚信是金

17、23—29做诚信的人出黑板报

八班级思想品德上册的教学方案篇2

一、指导思想

大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，乐观探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

二、工作目标

1，根据课程方案，完成好八班级《思想品德》(上)的教学目标任务。

2，制造条件，乐观开展中同学道德实践活动。

3，依据我校同学实际，开展同学良好行为习惯的养成教育。

三、教材分析

本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同学生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通;擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人;学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。

这是教学目标。通过半年时间的教育教学，关心同学学会交往，提高他们的交往品德，增加他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。

四、教情分析

同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的严格，导致同学从小参加宽阔社会生活的机会少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参加教学活动的乐观性;二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。

五、教学措施

1，老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

2，同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

3，老师课前要深化钻研教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。

4，老师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。

5，细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。

6，组织管理好同学，留意培育学习活动的乐观分子，利用乐观分子带动全班同学，想方法调动同学的乐观性。这是搞好教学的关键。

7，协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。

六、教学进度

本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。

周数日期教学内容课外活动

第一周9月28日我知我家收集家庭故事

其次周0915我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚

第三周1622严也是一种爱/两代人的对话与父母长谈

第四周2329同学伴侣

第五周3010月/6日国庆长假

第六周0713男生女生写成长日记

第七周1420我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛

第八周2127主动沟通健康成长

第九周2811月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收集我国的文化遗产资料

第十周0410网络上的人际交往/享受健康的网络交往我的网友沟通

十一周1117期中复习

十二周1824期中考试

十三周2512月1日礼貌显魅力/礼仪展风采收集礼貌用语

十四周028竞争/合作/合作/竞争/合作学习

十五周0915海纳百川有容乃大/换位思索与人为善

十六周1622公平敬重你我他/诚信是金

十七周2329做诚信的人小区办宣扬栏：诚信做人

十八周301月5日活动

十九周0612期末复习

二十周1319期末复习

二十一周2026期末考试

八班级思想品德上册的教学方案篇3

本学期,我接任了我校八班级政治教学工作,为更好的完成教育、教学工作,促进同学全面成长,先将本学期方案如下:

一、指导思想

根据学校及教研组工作要求,仔细学习新课程标准,努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,乐观推动教研教改,优化课堂教学,努力培育同学探究创新的学习精神,注意提高同学的力量,切实提高教学质量。

二、同学状况分析

通过近期课堂观看、与同学沟通、向原班任课老师了解,我觉得:总体上讲,这4个班的同学大多数学习乐观性比较好,课堂纪律好,有一半的同学能较自觉地完成对基础学问的识记与背诵,求知欲强。但是课堂上同学自主参加较差,同学思维敏捷性不够强,课堂气氛有待改善,部分同学学习缺乏爱好,目的不明确,同学作业书写不够规范。从上学期的教学和期末考试的状况看,同学运用学问解决问题的力量较弱。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应留意培育同学学科学习爱好,加强力量素养教学,努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量,真正把教学工作落到实处。由于刚接班,对班级的同学还不够,需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、准时发觉,实行行之有效的方法对症下药,以便提高教学成果,进而促使同学形成正确的世界观、人生观与价值观,提高同学思想道德素养。

三、教材分析

本册教材共有五单元共11课。

1、第一单元是跨越代沟。这一单元有两个内容,一是走近父母,二是理解老师。这单元的内容主要是叙述孝敬父母,沟通亲情,走出依靠与逆反,学会与父母和谐相处,共同进步。学会敬重老师,公平对话,和谐互谅,合作互助,与师为友

2、其次单元是友情的天空。这一单元的内容有三个,一是有伴侣的感觉,二是交友的才智,三是男生女生之间。这一单元的内容主要是叙述在学校人际交往中,我们如何与同学正确友好地交往,正确、理性的熟悉青春期萌动心理,处理好异性之间消失的相关问题。

3、第三单元走自己的路。本单元的内容两个,一是从众与自主,二是偶像与自我。这单元的教育主要是教育同学避开从众心理,超越崇拜,独立思索,合理选择,担当责任,走向真正的自主。

4、第四单元一念之差与一步之遥。这一单元的内容有两个,一是一念之差,二是一步之遥。本单元主要是教育同学拒绝诱惑,防患于未然,防微杜渐,远离违法与犯罪,进而增加同学法制意识。

5、第五单元顺境与逆境。这一单元两个内容,一是顺境与逆境的双重变奏,二是与挫折同行。本单元主要是教育同学笑对困难,战胜挫折,勇攀人生高峰。

四、教学目标

1、力争期末检测各项指标达县平均或同层次前6名。

2、规范同学书写,培育同学良好的行为习惯和学习习惯。

3、培育同学的自学力量、思维力量、分析和概括力量。

4、培育同学自主、合作、探究的学习方式,使同学在学习中能主动参加、乐于探究、自主沟通和合作,从中激发同学乐观思索,从多角度考虑问题。

5、培育同学正确的人生观、道德观和价值观,增加同学法制意识,提高同学的道德素养。

五、教学措施

1、切实落实"教学六仔细'工作,提高课堂教学实效,提升教学质量。

(1)课前仔细备课,钻研教材,理清教材的学问结构、重点、难点,分析同学学情,整理教学资源,预设教学情境及过程,选取相宜的教学方法,充分利用好"班班通'设备,制作课件,编写课时教学方案,为上好每一节课做好预备。

(2)注意课堂教学,优化课堂教学。课堂教学中,要采纳多种方法,让同学动口、动手、动脑参加学习,采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等多种形式,活跃课堂气氛;要激发同学的情感,制造良好的课堂气氛;要关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,促进同学课堂学习的有效参加,使教学效果达到最优化。

(3)利用作业批改、辅导等,抓好"培优转差'工作。全面提升教学质量,"培优转差'是关键,老师在教学中一方面要充分利用作业批改、辅导,准时提升优生,为后进生查漏补缺;同时要抓好思想教育,稳定学习心情,培育学习自信,提升学习动力,强化学习自主性。

2、激发同学爱好,提高学习成果。

抓好"培优抓差'工作是激发同学爱好的有效途径之一;开展"一帮一'活动,鼓舞优生带差生;成立学习小组,互帮互学;建立有效的激励机制,充分发挥班干部、学习小组长的能动性;老师的个人教学魅力等都不失为是激发同学学习爱好,提高同学学习成果的好方法。

3、加强学习,提高老师教学素养。

(1)培育多种爱好爱好,博览群书,更新教育理念,扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。面对新课改,老师要不断学习,更新和补充自己的学问,把握先进的教育理念和教学技术,学会制作多煤体课件,运用好"班班通'设备,才能适应新的教学要求。

(2)乐观参与各级各类教学科研活动,开展相互听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,正所谓"取他人之长,补己之短',不断提高身素养和业务水平。

(3)加强课后教学反思,留意总结阅历教训、积累资料,争取撰写高质量的教学论文。

4、严于律己,提高师德,教书育人

同时,作为同学,对老师的宠爱往往会直接表现为对这位老师所教新学科的宠爱,这也能有效增加同学学习爱好,提升同学学习成果。

八班级思想品德上册的教学方案篇4

一、教学指导思想：

根据学校的教学工作方案要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，乐观推动教研教改，优化课堂教学，努力培育同学探究创新的学习精神，注意提高同学的力量，切实把教学质量提高。

二、同学状况分析：

本学期任教初二思想品德课。从上学期的教学和期末考试的状况看，同学学习思想品德课的乐观性还算比较高，但对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强力量素养教学，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。

三、本学期主要教学工作：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作：

⑴课前备课下功夫。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动同学学习的乐观性。在教学方法的采纳上，不千篇一律，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，特殊是在课堂导入上要采纳多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动同学的乐观性。

⑵注意课堂教学。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻同学的负担。

2、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,要常常听同科组老师讲课,和同科组老师沟通教学阅历,而且还要常常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

3、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。为让自己学问水平不断的提高,应不满意于自己现在的学问水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。

八班级思想品德上册的教学方案篇5

一.指导思想：

大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，树立开拓创新精神和改革探究意识，乐观探求中学思想品德课教学的新路子，全面落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

二.学情分析：

八班级的同学经过一年的新教材学习，把握了肯定的与同学日常生活比较密切的心理品质学问和一些法律常识，学习乐观性有了很大的提高，能自觉仔细地学习。同学的阅读力量、分析问题力量和语言组织力量有了明显的提高。

全书共有四单元、十课书。

第一单元相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交伴侣。这单元的内容主要是叙述家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。

其次单元师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是老师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往消失的相关问题。

第三单元我们的伴侣遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化"地球村'，二是网络交往新空间。这单元的教育属于将来教育，可以培育我们面对将来的开阔视野和开阔胸襟。

第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永久。了解现现代社会的交际方式，留意自身的言谈举止，学会展现自己，学会交往。

四、教学目标

1.通过教学要求中同学在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2.我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。

3.从文化的多样性和丰富性入手，把握与不同文化背景下的人民友好交往;了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。

4.进一步理解和把握如何友好交往、合作竟争、关怀他人、诚信做人等等。

五.教学措施：

1.仔细钻研课程标准，熟识教材，通过听课等方法吸取阅历，把握每节课同学互动的内容，让同学真正动起来。

2.课堂上留意调控，让大多数同学参加发言，发表见解，老师从中点拔。

3.指导同学做好课前学案，养成积累学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让同学发言，培育同学的口头表述力量。

4.树立正确的教学观，以培育人为目的，寓教于乐，促进同学身心健康成长。5.按上级及学校的要求，仔细备课。做到备教材、备同学、备学问、备教法，做到心中有书，娴熟把握教材，努力选择适合同学特点的最佳教学方法。

6.仔细上好每一节课，讲课时充分体现老师为主导、同学为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，准时对同学进行基础学问训练，提高起综合运用力量，同时进行思想和法制教育，使同学在学好专业学问的同时养成良好的道德观念和法制观念。

7.搞好同学课前预习，让同学提前对课文有大体的了解，培育同学的自学力量。做到课堂有练习、课后有作业，有效地提高同学的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期末测验的预备及分析总结工作。

8.仔细做好后进生的工作。以鼓舞为主，不轻易批判。关心同学分析缘由，建立自信念，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习爱好。

9.虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素养。

八班级思想品德上册的教学方案篇6

一、指导思想

大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，乐观探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

二、工作目标

1，根据课程方案，完成好八班级《思想品德》(上)的教学目标任务。

2，制造条件，乐观开展中同学道德实践活动。

3，依据我校同学实际，开展同学良好行为习惯的养成教育。

三、教材分析

本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同学生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通;擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人;学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。

这是教学目标。通过半年时间的教育教学，关心同学学会交往，提高他们的交往品德，增加他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。

四、教情分析

同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的严格，导致同学从小参加宽阔社会生活的机会少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参加教学活动的乐观性;二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。

五、教学措施

1，老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

2，同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

3，老师课前要深化钻研教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。

4，老师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。

5，细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。

6，组织管理好同学，留意培育学习活动的乐观分子，利用乐观分子带动全班同学，想方法调动同学的乐观性。这是搞好教学的关键。

7，协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。

六、教学进度

本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。

周数日期教学内容课外活动

第一周9月2—8日我知我家收集家庭故事

其次周09—15我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚

第三周16—22严也是一种爱/两代人的对话与父母长谈

第四周23—29同学·伴侣

第五周30—10月/6日国庆长假

第六周07—13男生·女生写成长日记

第七周14—20我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛

第八周21—27主动沟通健康成长

第九周28—11月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收集我国的文化遗产资料

第十周04—10网络上的人际交往/享受健康的网络交往‘我的网友’沟通

十一周11—17期中复习

十二周18—24期中考试

十三周25—12月1日礼貌显魅力/礼仪展风采收集礼貌用语

十四周02—8竞争/合作/合作/竞争/合作学习

十五周09—15海纳百川有容乃大/换位思索与人为善

十六周16—22公平敬重你我他/诚信是金

十七周23—29做诚信的人小区办宣扬栏：诚信做人

十八周30—1月5日活动

十九周06—12期末复习

二十周13—19期末复习

二十一周20—26期末考试

八班级思想品德上册的教学方案篇7

本学期我担当八班级思想品德课教学，新学期开头，为切实有效地搞好教学工作，顺当完成教学任务，使同学达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作方案制定如下：

一、教学指导思想

根据学校的教学工作方案要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，乐观推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以同学为主体”的作用，努力培育同学讨论性学习的精神，注意提高同学的力量，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。

二、教学目标

八班级下册教材的教育主题是关心同学主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使同学了解和把握有关权利与义务的基本学问和两者的关系，了解和把握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导同学树立正确的权利义务观，崇尚公正和正义，做一个遵纪守法、讲文明讲礼貌的好公民。

三、教材分析

八班级下册政治教材共计10课，分4个单元，基础内容较少，需要同学仔细把握。其中也列举了相关案例，大部分是与同学日常生活接近的，起到导入的作用，个别部分也有起到总结作用，在这个从特别到一般再到特别的循环中，能够使同学把握一般规律的基础学问，又能把学到的学问运用到实际案例中去，达到学以致用的目的。

由于这册教材涉及到有关法律方面的内容，再加上同学接触面比较狭窄，课本又列举了相关链接学问，丰富了同学的学问量，有助于更好地学习思想品德。

四、学情分析

八班级同学女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪慧，但不爱学习，对于思想品德这门学科，基础学问及书写方面对他们来说就是弱项，这还有待于实行恰当的方法去解决。八班级同学总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础学问，还需要敏捷应用，来解决一些实际案例中存在的问题。

由于我对个别的同学不是非常了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、准时发觉，实行行之有效的方法对症下药，以便形成正确的世界观、人生观与价值观，这才是真正的意义所在。

五、教学方法及措施

1.树立正确的教学观，以培育人为目的，为人师表，寓教于乐，促进同学身心健康成长。

2.按上级及学校的要求，仔细备课。做到备教材、备同学、备学问、备教法，做到心中有书，娴熟把握教材，努力选择适合同学特点的最佳教学方法。

3.仔细上好每一节课，讲课时充分体现老师为主导、同学为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，准时对同学进行基础学问训练，提高起综合运用力量，同时进行思想教育，使同学在学好专业学问的同时养成良好的道德观念。

4.搞好同学课前预习，让同学提前对课文有大体的了解，培育同学的自学力量。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的学问当堂消化，有效地提高同学的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、月考、期中、期末测验的预备及分析总结工作。

5.仔细做好后进生的工作。以鼓舞为主，不轻易批判。关心同学分析缘由，建立自信念，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习爱好。

6.虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素养。

八班级思想品德上册的教学方案篇8

一、同学分析：

1、八班级的同学经过了一学年的新教材学习，把握了肯定的与同学日常生活比较亲密的心理品质学问和一些法律常识，大部分同学的学习乐观性有了很大的提高，他们比较自觉仔细地学习。一学年下来，特殊是同学的阅读力量、分析问题力量和语言组织力量有了明显的提高。

2、八班级同学特点：总体上讲，同学学习乐观性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，同学思维敏捷性不够强，部分同学学习缺乏爱好，目的不明确。

二、教材分析：

八班级政治上册的教材的内容，全书共有四单元、九课、十九课时。教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动同学动手、动脑、动口的乐观性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。

教材重点、难点：重点在于增加同学法制观念，教理导行，学会做人。难点在于提高同学熟悉和同学的践行指导。

三、指导思想：

依据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推动素养教育的实施，本学期八班级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以仔细完成学校工作任务为己任。

四、教学目标：

1、通过教学要求中同学在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。

3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立剧烈的民族骄傲感。再是让我们了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。

4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。

五、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1、仔细钻研教材和课程标准，熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课"胸中有书，脑中有纲，目中有人，手中有法。把握每节课同学互动的内容，让同学真正动起来。

2、课堂上留意调控，让大多数同学都有机会参加发言，发表见解，老师从中点拔。

3、指导同学做好课前的收集资料和图片的预备，养成积累学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让同学发言，培育同学的口头表述力量。

4、仔细细致的批改同学作业，全收全改，准时收发。严格要求同学独立完成作业，准时检测。重点培育同学"自主学习'的力量，教给同学的学习方法。

(二)乐观参与教研活动，提高业务水平

1、乐观参与科组、校的教研活动，提高教研力量;乐观撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学历史科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝说力。

(三)激发同学爱好，提高学习成果

1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑，乐观主动参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2、引导优秀生乐观敏捷学习，同时帮助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动差生的学习爱好，增加他们的自信念。

3、开展"一帮一'活动，鼓舞优生带"差生';把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，准时反馈，提高整体教学效果。

4、双边活动，严抓课堂纪律。了解同学，协作班主任做好学习思想工作，了解同学学习及思想状况，准时做好同学的心理健康工作，引导同学身心健康成长，不仅要教好书，更要育好人。到处事事严格要求同学，一视同仁，不体罚同学，不岐视"差生'。

5、加强德育功能，开展课堂活动

(1)协作学校德育工作，充分发挥思想品德课的教育功能。采纳演讲、座谈、辩论等多种活动形式，开展一些课外活动，引导同学全面进展。

(2)严于律己，教书育人。老师要立足本职，热心向同学传授真理，言传身教，公平对待、爱惜同学。工作要仔细、细致、负责，教育同学"晓之以理，动之以情'，努力让同学喜爱政治，培育良好的心理品质。

八班级思想品德上册的教学方案篇9

一，教学理念

八班级政治上册以"让同学布满活力'，"做负责任的公民'为主题，引导同学乐观感悟生命，理解个体与社会的关系，融自我于社会中。更多地拓展同学的视野，把同学更好地引向对社会公共生活的理解，关注，同时理解个人与社会的关系，在对个人与社会关系的理解，感悟，发觉中提升同学的品德生活内涵与生活境界。从同学的生活实际动身，从同学切实可感的内涵动身，引导同学去观看生活，感悟生活，发觉生活，从感性到理性到自觉实践，逐步提升同学对生活的思索，提升同学的道德熟悉水平。拓展同学的社会生活视野，提高同学的生命意识，与个人的社会参加意识和力量，学会用法律爱护自我，增进对法律的理性把握。

二，教学目标

关心同学学会克服青春期的苦恼，乐观领悟生命的价值与意义，从深度和广度两方面拓展同学的生活空间与生活内涵，提升同学的生命意识，做一个对社会，对国家，对个人负责的现代公民。

三，教学要求

第一单元"让青春布满活力'

1，了解青春期闭锁心理现象及危害

2，正确地熟悉异性同学之间的情感，交往与友情，学会用恰当的方式与异性交往

3，知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的苦恼，调整好自已的心理充动

其次单元"感悟生命珍爱生命'

1，学会运用法律爱护自已和他人的生命健康不受侵害，不得侵害与危害别人的健康，生命和权利。

2，知道人类是自然界的一部分，熟悉自已生命的独特性，体会生命的珍贵。

3，了解一般违法与犯罪的区分，知道貌岸然不良行为和严峻不良行为有可能进展为犯罪，自觉抵制"黄，赌，毒'的不良诱惑。

第三单元"关注经济生活'

1，了解改革开放和进展社会主义市场经济给国家，社会带来的巨大变化。

2，知道法律爱护公民的财产，学会用法律爱护自已的经济权利。

3，知道法律爱护消费者的合法权利，学会用法律爱护自已作为消费者的权利。

第四单元"做负责任的公民'

1，知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解担当负责的代价和不担当责任的后果。努力做一个负责任的公民。

2，懂得人因不同的社会身份而负有不同的社会责任，增加责任意识。

3，能乐观参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的精神。

4，理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。树立公正合作意识。

5，知道正义要求每一个人都遵守制度规章和程序，能辩别正义和非正义行为，培育正义感，自觉遵守社会规章和程序。

第五单元"生活在法律的爱护中'

1，知道法律给未成年人特别爱护，了解家庭爱护，学校爱护，社会爱护，司法爱护的内容。

2，学习在日常生活中自我爱护的方法和技能，知道未成年人获得关心的方式和途经，树立自我爱护意识。

四，教学措施：

1、重视同学自主学习，留意同学的接受性，注意同学的互动合作，强化同学学习的建构性。激发和提升同学的体验，用活动激发和提升同学的体验。在亲身体验中进展。

2、注意同学的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在同学的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。

3、加强同学的道德实践，争论社会现实与自我成长的问题，依据同学实际和教学条件。

4、搞好教学还要抓好以下几个问题：

第一、充分了解同学的生活实际，这是教学的基础。

其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。

第三、组织好体验活动，这是促进同学内化的手段。

第四、指导好同学的实践活动，这是实践同学良好行为的途径。

五，教学支配

第一单元"让青春布满活力'6课时

其次单元"感悟生命珍爱生命'7课时

第三单元"关注经济生活'6课时

第四单元"做负责任的公民'7课时

第五单元"生活在法律的爱护中'7课时

八班级思想品德上册的教学方案篇10

本学期,我接任了我校八班级政治教学工作,为更好的完成教育、教学工作,促进同学全面成长,先将本学期方案如下:

一、指导思想

根据学校及教研组工作要求,仔细学习新课程标准,努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,乐观推动教研教改,优化课堂教学,努力培育同学探究创新的学习精神,注意提高同学的力量,切实提高教学质量。

二、同学状况分析

通过近期课堂观看、与同学沟通、向原班任课老师了解,我觉得:总体上讲,这4个班的同学大多数学习乐观性比较好,课堂纪律好,有一半的同学能较自觉地完成对基础学问的识记与背诵,求知欲强。但是课堂上同学自主参加较差,同学思维敏捷性不够强,课堂气氛有待改善,部分同学学习缺乏爱好,目的不明确,同学作业书写不够规范。从上学期的教学和期末考试的状况看,同学运用学问解决问题的力量较弱。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应留意培育同学学科学习爱好,加强力量素养教学,努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量,真正把教学工作落到实处。由于刚接班,对班级的同学还不够,需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、准时发觉,实行行之有效的方法对症下药,以便提高教学成果,进而促使同学形成正确的世界观、人生观与价值观,提高同学思想道德素养。

三、教材分析

本册教材共有五单元共11课。

1、第一单元是跨越代沟。这一单元有两个内容,一是走近父母,二是理解老师。这单元的内容主要是叙述孝敬父母,沟通亲情,走出依靠与逆反,学会与父母和谐相处,共同进步。学会敬重老师,公平对话,和谐互谅,合作互助,与师为友

2、其次单元是友情的天空。这一单元的内容有三个,一是有伴侣的感觉,二是交友的才智,三是男生女生之间。这一单元的内容主要是叙述在学校人际交往中,我们如何与同学正确友好地交往,正确、理性的熟悉青春期萌动心理,处理好异性之间消失的相关问题。

3、第三单元走自己的路。本单元的内容两个,一是从众与自主,二是偶像与自我。这单元的教育主要是教育同学避开从众心理,超越崇拜,独立思索,合理选择,担当责任,走向真正的自主。

4、第四单元一念之差与一步之遥。这一单元的内容有两个,一是一念之差,二是一步之遥。本单元主要是教育同学拒绝诱惑,防患于未然,防微杜渐,远离违法与犯罪,进而增加同学法制意识。

5、第五单元顺境与逆境。这一单元两个内容,一是顺境与逆境的双重变奏,二是与挫折同行。本单元主要是教育同学笑对困难,战胜挫折,勇攀人生高峰。

四、教学目标

1、力争期末检测各项指标达县平均或同层次前6名。

2、规范同学书写,培育同学良好的行为习惯和学习习惯。

3、培育同学的自学力量、思维力量、分析和概括力量。

4、培育同学自主、合作、探究的学习方式,使同学在学习中能主动参加、乐于探究、自主沟通和合作,从中激发同学乐观思索,从多角度考虑问题。

5、培育同学正确的人生观、道德观和价值观,增加同学法制意识,提高同学的道德素养。

五、教学措施

1、切实落实"教学六仔细'工作,提高课堂教学实效,提升教学质量。

(1)课前仔细备课,钻研教材,理清教材的学问结构、重点、难点,分析同学学情,整理教学资源,预设教学情境及过程,选取相宜的教学方法,充分利用好"班班通'设备,制作课件,编写课时教学方案,为上好每一节课做好预备。

(2)注意课堂教学,优化课堂教学。课堂教学中,要采纳多种方法,让同学动口、动手、动脑参加学习,采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等多种形式,活跃课堂气氛;要激发同学的情感,制造良好的课堂气氛;要关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,促进同学课堂学习的有效参加,使教学效果达到最优化。

(3)利用作业批改、辅导等,抓好"培优转差'工作。全面提升教学质量,"培优转差'是关键,老师在教学中一方面要充分利用作业批改、辅导,准时提升优生,为后进生查漏补缺;同时要抓好思想教育,稳定学习心情,培育学习自信,提升学习动力,强化学习自主性。

2、激发同学爱好,提高学习成果。

抓好"培优抓差'工作是激发同学爱好的有效途径之一;开展"一帮一'活动,鼓舞优生带差生;成立学习小组,互帮互学;建立有效的激励机制,充分发挥班干部、学习小组长的能动性;老师的个人教学魅力等都不失为是激发同学学习爱好,提高同学学习成果的好方法。

3、加强学习,提高老师教学素养。

(1)培育多种爱好爱好,博览群书,更新教育理念,扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。面对新课改,老师要不断学习,更新和补充自己的学问,把握先进的教育理念和教学技术,学会制作多煤体课件,运用好"班班通'设备,才能适应新的教学要求。

(2)乐观参与各级各类教学科研活动,开展相互听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,正所谓"取他人之长,补己之短',不断提高身素养和业务水平。

(3)加强课后教学反思,留意总结阅历教训、积累资料,争取撰写高质量的教学论文。

4、严于律己,提高师德,教书育人

老师的职责不仅仅是传授学问,更要教育同学"成人',这就需要老师正己身,言传身教,用自己高尚的师德和人格魅力去感染同学,感化同学,从而促进同学培育品德的养成。同时,作为同学,对老师的宠爱往往会直接表现为对这位老师所教新学科的宠爱,这也能有效增加同学学习爱好,提升同学学习成果。

八班级思想品德上册的教学方案篇11

本学期,我接任了我校八班级政治教学工作,为更好的完成教育、教学工作,促进同学全面成长,先将本学期方案如下:

一、指导思想

根据学校及教研组工作要求,仔细学习新课程标准,努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,乐观推动教研教改,优化课堂教学,努力培育同学探究创新的学习精神,注意提高同学的力量,切实提高教学质量。

二、同学状况分析

通过近期课堂观看、与同学沟通、向原班任课老师了解,我觉得:总体上讲,这4个班的同学大多数学习乐观性比较好,课堂纪律好,有一半的同学能较自觉地完成对基础学问的识记与背诵,求知欲强。但是课堂上同学自主参加较差,同学思维敏捷性不够强,课堂气氛有待改善,部分同学学习缺乏爱好,目的不明确,同学作业书写不够规范。从上学期的教学和期末考试的状况看,同学运用学问解决问题的力量较弱。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应留意培育同学学科学习爱好,加强力量素养教学,努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量,真正把教学工作落到实处。由于刚接班,对班级的同学还不够,需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、准时发觉,实行行之有效的方法对症下药,以便提高教学成果,进而促使同学形成正确的世界观、人生观与价值观,提高同学思想道德素养。

三、教材分析

本册教材共有五单元共11课。

1、第一单元是跨越代沟。这一单元有两个内容,一是走近父母,二是理解老师。这单元的内容主要是叙述孝敬父母,沟通亲情,走出依靠与逆反,学会与父母和谐相处,共同进步。学会敬重老师,公平对话,和谐互谅,合作互助,与师为友

2、其次单元是友情的天空。这一单元的内容有三个,一是有伴侣的感觉,二是交友的才智,三是男生女生之间。这一单元的内容主要是叙述在学校人际交往中,我们如何与同学正确友好地交往,正确、理性的熟悉青春期萌动心理,处理好异性之间消失的相关问题。

3、第三单元走自己的路。本单元的内容两个,一是从众与自主,二是偶像与自我。这单元的教育主要是教育同学避开从众心理,超越崇拜,独立思索,合理选择,担当责任,走向真正的自主。

4、第四单元一念之差与一步之遥。这一单元的内容有两个,一是一念之差,二是一步之遥。本单元主要是教育同学拒绝诱惑,防患于未然,防微杜渐,远离违法与犯罪,进而增加同学法制意识。

5、第五单元顺境与逆境。这一单元两个内容,一是顺境与逆境的双重变奏,二是与挫折同行。本单元主要是教育同学笑对困难,战胜挫折,勇攀人生高峰。

四、教学目标

1、力争期末检测各项指标达县平均或同层次前6名。

2、规范同学书写,培育同学良好的行为习惯和学习习惯。

3、培育同学的自学力量、思维力量、分析和概括力量。

4、培育同学自主、合作、探究的学习方式,使同学在学习中能主动参加、乐于探究、自主沟通和合作,从中激发同学乐观思索,从多角度考虑问题。

5、培育同学正确的人生观、道德观和价值观,增加同学法制意识,提高同学的道德素养。

五、教学措施

1、切实落实"教学六仔细'工作,提高课堂教学实效,提升教学质量。

(1)课前仔细备课,钻研教材,理清教材的学问结构、重点、难点,分析同学学情,整理教学资源,预设教学情境及过程,选取相宜的教学方法,充分利用好"班班通'设备,制作课件,编写课时教学方案,为上好每一节课做好预备。

(2)注意课堂教学,优化课堂教学。课堂教学中,要采纳多种方法,让同学动口、动手、动脑参加学习,采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等多种形式,活跃课堂气氛;要激发同学的情感,制造良好的课堂气氛;要关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,促进同学课堂学习的有效参加,使教学效果达到最优化。

(3)利用作业批改、辅导等,抓好"培优转差'工作。全面提升教学质量,"培优转差'是关键,老师在教学中一方面要充分利用作业批改、辅导,准时提升优生,为后进生查漏补缺;同时要抓好思想教育,稳定学习心情,培育学习自信,提升学习动力,强化学习自主性。

2、激发同学爱好,提高学习成果。

抓好"培优抓差'工作是激发同学爱好的有效途径之一;开展"一帮一'活动,鼓舞优生带差生;成立学习小组,互帮互学;建立有效的激励机制,充分发挥班干部、学习小组长的能动性;老师的个人教学魅力等都不失为是激发同学学习爱好,提高同学学习成果的好方法。

3、加强学习,提高老师教学素养。

(1)培育多种爱好爱好,博览群书,更新教育理念,扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。面对新课改,老师要不断学习,更新和补充自己的学问,把握先进的教育理念和教学技术,学会制作多煤体课件,运用好"班班通'设备,才能适应新的教学要求。

(2)乐观参与各级各类教学科研活动,开展相互听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,正所谓"取他人之长,补己之短',不断提高身素养和业务水平。

(3)加强课后教学反思,留意总结阅历教训、积累资料,争取撰写高质量的教学论文。

4、严于律己,提高师德,教书育人

老师的职责不仅仅是传授学问,更要教育同学"成人',这就需要老师正己身,言传身教,用自己高尚的师德和人格魅力去感染同学,感化同学,从而促进同学培育品德的养成。同时,作为同学,对老师的宠爱往往会直接表现为对这位老师所教新学科的宠爱,这也能有效增加同学学习爱好,提升同学学习成果。

八班级思想品德上册的教学方案篇12

一、同学基本状况分析

这学期我任八班级思想品德课，两个班，上学期也是我任教，对这两个班的同学有所了解，大部分同学对思想品德课较感爱好，学习的乐观性还算较高，但同学对思想品德课的重视程度还是不够，有许多同学认为思想品德课是一门副科，学好学不好一个样，这样就导致同学在心理上重视不够，成果不太抱负。在这学期的教学中，肯定要先让同学对这门课程重视起来。心理上重视才能取得好成果。

二、实施目标的方法：

1、重视同学自主学习，留意同学的接受性，注意同学的互动合作，强化同学学习的建构性。激发和提升同学的体验，用活动激发和提升同学的体验，在亲身体验中进展。

2、注意同学的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在同学的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂。

3、加强同学的道德实践，争论社会现实与自我成长的问题，依据同学实际来组织教学。让同学对课堂布满爱好。

4、指导好同学的实践活动，这是实践同学良好行为的途径。关心同学熟悉社会、了解社会，提高同学辨别是非的力量，提高同学的综合素养。

5、加强课后辅导和检查力度，充分运用早自习时间。让同学把每课的学问点记牢，并学会运用。

6、留意培育同学分析问题的力量，把课堂交给同学，让他们多说，多做。

总之，我会尽我所能，去上好每一堂课，让每个同学都能有所收获。

八班级思想品德上册的教学方案篇13

一、同学分析：

1、八班级的同学经过了一学年的新教材学习，把握了肯定的与同学日常生活比较亲密的心理品质学问和一些法律常识，大部分同学的学习乐观性有了很大的提高，他们比较自觉仔细地学习。一学年下来，特殊是同学的阅读力量、分析问题力量和语言组织力量有了明显的提高。

2、八班级同学特点：总体上讲，同学学习乐观性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，同学思维敏捷性不够强，部分同学学习缺乏爱好，目的不明确。

二、教材分析：

八班级政治上册的教材的内容，全书共有四单元、九课、十九课时。教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动同学动手、动脑、动口的乐观性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。

教材重点、难点：重点在于增加同学法制观念，教理导行，学会做人。难点在于提高同学熟悉和同学的践行指导。

三、指导思想：

依据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推动素养教育的实施，本学期八班级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以仔细完成学校工作任务为己任。

四、教学目标：

1、通过教学要求中同学在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。

3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立剧烈的民族骄傲感。再是让我们了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。

4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。

五、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1、仔细钻研教材和课程标准，熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课"胸中有书，脑中有纲，目中有人，手中有法。把握每节课同学互动的内容，让同学真正动起来。

2、课堂上留意调控，让大多数同学都有机会参加发言，发表见解，老师从中点拔。

3、指导同学做好课前的收集资料和图片的预备，养成积累学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让同学发言，培育同学的口头表述力量。

4、仔细细致的批改同学作业，全收全改，准时收发。严格要求同学独立完成作业，准时检测。重点培育同学"自主学习'的力量，教给同学的学习方法。

(二)乐观参与教研活动，提高业务水平

1、乐观参与科组、校的教研活动，提高教研力量;乐观撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学历史科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝说力。

(三)激发同学爱好，提高学习成果

1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑，乐观主动参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2、引导优秀生乐观敏捷学习，同时帮助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动差生的学习爱好，增加他们的自信念。

3、开展"一帮一'活动，鼓舞优生带"差生';把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，准时反馈，提高整体教学效果。

4、双边活动，严抓课堂纪律。了解同学，协作班主任做好学习思想工作，了解同学学习及思想状况，准时做好同学的心理健康工作，引导同学身心健康成长，不仅要教好书，更要育好人。到处事事严格要求同学，一视同仁，不体罚同学，不岐视"差生'。

5、加强德育功能，开展课堂活动

(1)协作学校德育工作，充分发挥思想品德课的教育功能。采纳演讲、座谈、辩论等多种活动形式，开展一些课外活动，引导同学全面进展。

(2)严于律己，教书育人。老师要立足本职，热心向同学传授真理，言传身教，公平对待、爱惜同学。工作要仔细、细致、负责，教育同学"晓之以理，动之以情'，努力让同学喜爱政治，培育良好的心理品质。

八班级思想品德上册的教学方案篇14

一，教学理念

八班级政治上册以“让同学布满活力”，“做负责任的公民”为主题，引导同学乐观感悟生命，理解个体与社会的关系，融自我于社会中。更多地拓展同学的视野，把同学更好地引向对社会公共生活的理解，关注，同时理解个人与社会的关系，在对个人与社会关系的理解，感悟，发觉中提升同学的品德生活内涵与生活境界。从同学的生活实际动身，从同学切实可感的内涵动身，引导同学去观看生活，感悟生活，发觉生活，从感性到理性到自觉实践，逐步提升同学对生活的思索，提升同学的道德熟悉水平。拓展同学的社会生活视野，提高同学的生命意识，与个人的社会参加意识和力量，学会用法律爱护自我，增进对法律的理性把握。

二，教学目标

关心同学学会克服青春期的苦恼，乐观领悟生命的价值与意义，从深度和广度两方面拓展同学的生活空间与生活内涵，提升同学的生命意识，做一个对社会，对国家，对个人负责的现代公民。

三，教学要求

第一单元“让青春布满活力”

1，了解青春期闭锁心理现象及危害

2，正确地熟悉异性同学之间的情感，交往与友情，学会用恰当的方式与异性交往

3，知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的苦恼，调整好自已的心理充动

其次单元“感悟生命珍爱生命”

1，学会运用法律爱护自已和他人的生命健康不受侵害，不得侵害与危害别人的健康，生命和权利。

2，知道人类是自然界的一部分，熟悉自已生命的独特性，体会生命的珍贵。

3，了解一般违法与犯罪的区分，知道貌岸然不良行为和严峻不良行为有可能进展为犯罪，自觉抵制“黄，赌，毒”的不良诱惑。

第三单元“关注经济生活”

1，了解改革开放和进展社会主义市场经济给国家，社会带来的巨大变化。

2，知道法律爱护公民的财产，学会用法律爱护自已的经济权利。

3，知道法律爱护消费者的合法权利，学会用法律爱护自已作为消费者的权利。

第四单元“做负责任的公民”

1，知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解担当负责的代价和不担当责任的后果。努力做一个负责任的公民。

2，懂得人因不同的社会身份而负有不同的社会责任，增加责任意识。

3，能乐观参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的精神。

4，理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。树立公正合作意识。

5，知道正义要求每一个人都遵守制度规章和程序，能辩别正义和非正义行为，培育正义感，自觉遵守社会规章和程序。

第五单元“生活在法律的爱护中”

1，知道法律给未成年人特别爱护，了解家庭爱护，学校爱护，社会爱护，司法爱护的内容。

2，学习在日常生活中自我爱护的方法和技能，知道未成年人获得关心的方式和途经，树立自我爱护意识。

四，教学措施：

1、重视同学自主学习，留意同学的接受性，注意同学的互动合作，强化同学学习的建构性。激发和提升同学的体验，用活动激发和提升同学的体验。在亲身体验中进展。

2、注意同学的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在同学的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。

3、加强同学的道德实践，争论社会现实与自我成长的问题，依据同学实际和教学条件。

4、搞好教学还要抓好以下几个问题：

第一、充分了解同学的生活实际，这是教学的基础。

其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。

第三、组织好体验活动，这是促进同学内化的手段。

第四、指导好同学的实践活动，这是实践同学良好行为的途径。

五，教学支配

第一单元“让青春布满活力”6课时

其次单元“感悟生命珍爱生命”7课时

第三单元“关注经济生活”6课时

第四单元“做负责任的公民”7课时

第五单元“生活在法律的爱护中”7课时

八班级思想品德上册的教学方案篇15

一、指导思想：

依据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推动素养教育的实施，本学期八班级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以仔细完成学校工作任务为己任。

二、同学分析：

1、八班级的同学经过了一学年的新教材学习，把握了肯定的与同学日常生活比较亲密的心理品质学问和一些法律常识，大部分同学的学习乐观性有了很大的提高，他们比较自觉仔细地学习。一学年下来，特殊是同学的阅读力量、分析问题力量和语言组织力量有了明显的提高。

2、八班级同学特点：总体上讲，同学学习乐观性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，同学思维敏捷性不够强，部分同学学习缺乏爱好，目的不明确。

三、教材分析：

八班级思品上册的教材的内容，全书共有三单元、十课。教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动同学动手、动脑、动口的乐观性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。

教材重点、难点：重点在于增加同学法制观念，教理导行，学会做人。难点在于提高同学熟悉和同学的践行指导。

四、教学目标：

1、通过教学要求中同学在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。

3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立剧烈的民族骄傲感。再是让我们了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。

4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。

五、教学措施

(一)、做好教学常规工作