《医路长行》读后感五篇范文

13/13《医路长行》读后感五篇范文第一篇：《医路长行》读后感《医路长行》读后感《医路长行》是吴书记的处女作，也是我们四医院第一部医生视角讲述的从医故事，我一直很期待，所以新书一出，我就先睹为快了。书中故事性很强，每个故事都有耐人寻味的意义。细细读来，犹如身临其境，真实体会那时那地的人事。自谦毫无文学底子的吴书记写出来的文字，没有刻意的辞藻堆砌，没有排山倒海的排比句，但一句句堪比土情话的朴实语言娓娓道来，言之有物。情到深处，医者情怀跃然纸上，这种情愫的传递，超越了文法技巧。写是为了忘却的纪念。从日记到三步一回头的周记，再到里程碑式的年度总结，吴书记一开始工作就养成了做笔记的好习惯，他坚信好记性不如烂笔头，把学校里的勤奋刻苦用在治学与修身上，用最原始的方法去积累知识，不求终南捷径，只求厚积薄发。行医救人应如踏雪无痕，忘我投入以至于不图感恩回报;治学修身那么要量化记录，行医之路如履薄冰，得失寸心知，可与人言者十之一二。何以解忧，唯有写下来，对自己有交代，对同行也是鼓舞。无论是业务技术还是医德医风，只有做得出来才写得出来，也是一种心心相印的砥砺。我和吴书记有很多共同之处。他出身农村，却能够一步一个脚印，从一名卫生院的小医生，逆袭成为大医院的院长。他的成长故事给了我很大鼓舞。我也是从乡村走向城市的农民之子，坚信读书可以改变命运。毕业来到医院那一年，吴书记刚刚调任我院。接下来的十年期间，我作为年轻一代，有幸目睹医院从一个名不经传的传染病院，逐渐羽翼饱满，振翅高飞于青翠燕岭。何述强作家在序言提到王安石的《游褒禅山记》：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。〞这句话深得我心。从事传染病工作，在世人眼里就是这种“奇伟、瑰怪、险远、人迹罕至〞的印象。老百姓这种“只负责加冕，却无心参与〞的心态，无异于隔岸观火，多少对初入职场的我有消极影响。但像吴书记这样有着大医情怀者，他一开始就能够放下世人的眼光，去热爱这份工作，去拥抱传染病患者。每次疫情来袭临危受命，最终不负众望，屡战屡胜。不能不说，他的言传身教给我们做了一个生动的示范。吴书记认为，医学之路没有终点，学习是一辈子的事。“是否就读名校并不那么重要，重要的是要爱学习。〞他勤于思考，精于总结，把钻研业务的一套学习能力用在自我修养的塑造，通过多年的笔记集腋成裘，再通过雷厉风行的作风，用一年时间就把前半生经历都写成一本自传式励志书，并且荣膺作家名号。凡他志在必得的目标，如教学医院、南丁格尔奖、三甲医院，他的个性与作风像灯塔一样照亮身边的同事，让庸碌无为者无所遁形，让年轻一代没有借口偷懒拖延。吴书记十年如一日，兢兢业业奋战在医疗前线，他常常是最早来到医院，也常常是最晚回到家中。他治病视患如亲，急人所急，做人有君子成人之美的高风亮节，做事敢于立下宏大志向，不畏艰险，付诸行动，是个不折不扣的行动主义者。他用专业素养与人格魅力吸引了医院的有志之士，通过文化凝聚，齐心协力把医院盘活。在医患紧张的今天，他心忧天下：“医务人员需要的并不是赞美和歌颂，而是理解和支持。〞。书中的很多故事我都有耳闻目睹，通篇读来一幕幕历历在目，如昨日重现。他能在平凡的护理岗位中开掘护士的伟大，他敢摘下防护口罩去和患者热诚相对，他愿将心比心推动“救心〞行动……他的仁医情怀打动了无数读者。——在座中泣下谁最多?自然是同道中人。第二篇：2023年《医路长行》读后感2023年《医路长行》读后感在家中的一个夜晚，我坐在书桌前，合上了一本书，陷入深深的思考中。这是一本让我读后感慨万千的书。其中的很多故事让我受到触动，促使我思考、反省，这本书就是吴锋耀教授的散文著作《医路长行》。读书之后，忍不住提笔写下两点感悟。优良品德是年轻医生专业成长的基石。这本书中有几个故事，把吴教授的优良品德表达的淋漓尽致。“孩子走了我不怪你〞讲述的故事，让我深有感触。吴教授用真诚和大爱感动了病患家属，在缺乏医疗条件的情况下，患病的孩子虽然走了，但是家属还专程到卫生院表示感谢，同时鼓励当时还很年轻的吴教授不断总结经验，将来做个好医生。我也记住了吴教授在书中写到的一位老教授说的话:“看病看病，病人满意最重要!病人满意了，即使治疗(手术)失败了也是成功!病人不满意，治疗(手术)成功也是失败!〞我想，要让病人满意，医生就得有良好的医德，对病患心怀大爱。而书中“手掏粪便救病人〞的故事就是一个医生心怀大爱的佐证，它告诉我们，大医一定有大爱，有大爱才能成为大医。而作为年轻医生，要成长，必须从修炼良好高尚的医德开始。“毕业实习的作息时间表〞这篇文章，吴教授通过平实的文字表达，让我们年轻医生体会到自律是多么难能可贵的意志品质。吴教授用自己的经历告诉我们：对于年轻医生而言，决定着进步的快慢。如果不能自律，缺乏自律精神，进步与成长也就缺少了根基。想想自己读书和工作以来，也给自己制定过不少的作息时间表及方案表之类的东西，但是好似大局部都没方法完全坚持，不能持之以恒，其实就是缺乏这种品德。这篇故事让我触动很大，也促使我下定决心，在今后的学习和工作中。保持自律的精神，努力去完成自己制定的每一个方案，促使自己的专业不断成长。基层医院生活是年轻医生成长的磨刀石。在这本书的第一辑《底色》中，有很多篇章是吴教授写自己在基层医院工作中的经历，他从中获得的历练是在三级大医院所没有的。卫生院，是最贴近我国广阔农村地区、帮助农民获得最根本的医疗效劳的基层医疗单位。吴教授一毕业首先就在卫生院工作的。他在书中表达了很多生动的故事，提到了的很多真实病例。吴教授当时在条件有限的情况下，绞尽脑汁，想方设法，尽心尽力去帮助病患。可以说，在这个过程中，是他对病患的真情实意推动他对医术钻研，提高了他处置不同病例的能力和水平。22岁就当上卫生院的院长，这就是他在基层医院不断磨练不断进步的最好证明。现在开展的医疗扶贫，也让很多医生，特别是年轻医生，到基层医院去。我认为这不但助力了脱贫攻坚，更是磨砺自己，让自己不断进步成长的时机。从另一个角度而言，医疗条件永远滞后于治疗病患的需求，因此，我们年轻医生，必须也要在现有条件下，像吴教授当年在基层卫生院工作那样，以一种对患者的大爱，不断钻研业务，虚心向老一辈专家学习，努力推高自己治疗处理各种病患的能力和水平，这个过程，也是一个磨砺和成长的过程。吴教授的经历告诉我们，磨刀石在哪里都有，就看你愿不愿意把自己当成一把刀，放上去不断地磨砺。只要肯磨砺，就会成长进步。总而言之，读了吴锋耀教授的《医路长行》这本书，我最深的感受就是：学会做人，不断修炼优良医德和意志品质，勇于在工作中磨练自己，这是一个年轻医生成长的专业底色。我一定在今后的工作中不断提醒、鼓励自己：打好专业底色，不断进步成长!第三篇：〈管理长歌行〉读后感不久前朋友家看到《管理长歌行》这本书，当初只是一瞥，没有仔细看，最近有空，借来看了一下，觉得倒还不错.里面有一段讲刚入职场时要注意的事情，从一那么小寓言讲起，语言很生动，对我们以后在职场生活有一定的借鉴作用，〈管理长歌行〉读后感，读后感《〈管理长歌行〉读后感》。刚进入职场时，力量还很薄弱，正处于潜伏中，应韬光养晦，隐忍待机，避开锋芒，切勿妄动，应做到低调、谦虚、随和、隐忍，注意观察环境，以退为进，积聚力量。而且职场暗流涌动，在采取任何行动之前，也要仔细分析他们的赞美或刁难，不可意气用事.."网上下载的不全，只是一小局部，还得要看实体书".第四篇：脚比路长读后感〔推荐〕脚比路长读后感《脚比路长》是一篇令人深省的文章。这篇文章只有八百字，但每个字都深深地触动了我的心。《脚比路长》讲述了阿拉比国迁移国都的小故事。小王子面对遥远的目的地，并没有丝毫的畏惧之情，凭着自己一颗坚持不懈的心，凭着自己一双比路还长的脚，凭着自己坚决不移的信念，最终得到了最甜美的果实，找到了那看似遥远的国家——卡伦。回头看看，所谓的远方，真的并不遥远！脚比路长，世界上有哪条路不比脚长的？但是，世界上又有哪条路不被脚所征服的？在唐朝，我国就有一条跨国越洲的丝绸之路，这条路不就是被我们的商人走出来的吗？在明代，我国的航海家郑和漂洋过海，闯出了海上丝绸之路；如今，我们的宇航员更是走到了太空进行漫步了！只要有坚决的信念和坚持不懈地努力，脚永远会比路长的。脚比路长，人生也是如此，不管人生的目标有多高，只要有追寻的勇气和不懈的努力，就一定能到达更高的顶峰。四年级的暑假，老师要求我们办一张“小报〞，由于我对办报一窍不通，面对摆在面前的四K纸一筹莫展。这时，爸爸拿来了一张《靖江日报》和一本如何编辑校园小报的资料，简单地向我讲解了如何办报。之后我就怀着试试看的心情开始编辑小报，可想而知，我的第一张报纸是失败的，就连我自己也觉得没有一点报纸的味道。这时，爸爸鼓励我：“没关系，只要总结经验，第二次肯定会比第一次好。〞接着爸爸教我如何写标题、编排和怎样“爬格子〞……我认真地听着爸爸的每句每字，爸爸的解释几乎把我编辑小报中遇到的每个难题都解答了。很快，我的第二份报纸出来了，虽然版面还是显得零乱，但已是一份小报了！于是我一鼓作气地乘胜追击。当第三份小报摆在爸爸妈妈面前时，他们赞不绝口，果然，我的这份小报被贴在班上的墙壁上了。是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情与执着……只要心头时时燃烧着坚决的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现，很多所谓的远方，其实真的并不遥远。第五篇：长歌行汉乐府读后感长歌行汉乐府读后感篇一：读后感读“少壮不努力，老大徒伤悲〞有感“少壮不努力，老大徒伤悲〞一句出自《增广贤文》，它所讲述的大概意思是，年轻时不努力学习上进，年老时一事无成，只有单独悲伤了。其实，这句话的寓意是要教育我们要珍惜时间，不能无所事事，浪费时间，浪费生命，不在老的时候还留有遗憾。这句话在汉乐府《长歌行》中也出现过，小时候我们也一直在吟唱。当然，每个人都知道它的含义，但是真的能做到不留遗憾，不会懊悔的又有多少呢？读着“少壮不努力，老大徒伤悲〞，这样一句名言，我们能感受到诗人那气宇轩昂的呐喊，从此句名言中，我们更能体会古人对民族，对国家的衷心，也对自己努力学习或做事的决心。毛泽东曾说：“你们是早上八九点钟的太阳，世界是属于你们的，也是属于我们的，但归根结底是属于你们的。〞是啊，国之栋梁，天之骄子，我们必须加油！珍惜少年大好时光！知识就是力量！努力学习，长大为祖国繁荣、强大作奉献！记住，时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。珍惜时间何等重要！中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁〞，“锥刺股〞，“凿壁偷光〞等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，我们珍惜了吗？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〞，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻〞。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。〞都说明了时间的珍贵和珍惜时间的重要。世界上珍惜时间的典范数不胜数，“创造大王〞爱迪生每天工作超过18个小时；巴尔扎克在生命的最后几年里更是拼命工作，一天只睡4个小时??现代社会里，我国伟大的文学家鲁讯，就是利用时间的典范。他每天笔耕不止，发表了许多评击旧社会的文章，成为中国现代文学史上的一位巨匠。当有人赞叹他是天才的时侯，他答复说；“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。〞鲁迅也有一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。细想自己，回想平时。常常整天在家看电视，回出去和同学玩，只有爸爸、妈妈在的时候，才会认真地看—会儿书，或应付一下老师布置的回家作业，其它的时间都白白浪费了。看了那些巨人们的事迹，想想“少壮不努力,老大徒伤悲〞那一句格言。我明白了时间是多么的重要，又是多么的可贵!我从现在起，一定要牢牢抓住每一分—秒，不让时间从我身边悄悄地溜走。再想想我们班的少数同学，总喜欢把今天的事情拖到明天做，再把明天的事情拖到明天的明天做。或今天我好好玩一玩，明天再学习，可到了明天还是想贪玩，根本没有把学习放入心思里，如果这样下去，又有多少明天能够你使用，够你学习呢？《明日歌》中所讲“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人假设被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。〞如果只知道等待明天，被明天所阻碍，日复一日，年复一年，你就会一事无成，少年时不好好学，到老了再来懊悔伤心也没用了。每当我偷懒的时候，是它提醒了我；每当我沉迷于游戏的时候，是它教育了我；每当我想放弃的时候，是它鼓励了我每当我们打电脑的时候，日子从键盘上过去；看电视的时候，日子从屏幕里闪去。时间总是一刻不停地从我们身边走过去。读了这篇文章，我深刻地认识到，时间是公正无私的，它对每个人都一样，不会给哪个人多几秒，也不会给哪个人少几秒。如果谁想让时间过得快点就快点，慢点就慢点，那简直是痴心妄想。关键在于它的主人。我体会到，只有珍惜分分秒秒的时间，才能做时间的主人，不做时间的奴隶。在上课时，我认真听老师讲的每一句话，积极开动脑筋思考问题，这样，就节约了上课的一个多小时的时间；课余时间，除了做作业，多做一些有益而且自己感兴趣的事情。这样，就又节约了许多时间，我就自然而然的成了时间的主人。“赢得了时间，就赢得了一切。〞列宁的这句话透彻地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。〞就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也就不会为年老时碌碌无为而感到悲伤。我们正处于增长知识、吸收知识的最正确时期。如果我们在这个时候抓紧时间学习、刻苦钻研、勤奋学习，将来一定会有光芒成就；反之，如果不抓紧时间，把珍贵时间用来“痴迷看电视〞、“打游戏机〞“成天玩乐〞，看来就只能“老大徒伤悲〞，那长大将是一事无成，再来懊悔伤心也就来不及了。人生在世，又有多少个明天在等着我们呢！我们应该像爱迪生、巴尔扎克—样，珍惜现在的每一秒每一分，只有这样，等到我们长大以后，才会感谢少年时的勤勉了。时间一天一天悄悄地从我们身边走过，如果你不抓紧时间、利用时间，认真学习，时间对你就没用，你也不会得到任何知识。只有珍惜和利用时间，抓紧学习，才能得到丰富的知识，才能进步。记住：时间是无情的，它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而偶一回忆。时间又是有情的，对于珍惜时间的人，它却馈赠以无穷的智慧和财富。朋友们：时机总是给有所准备的人！我们从现在起就要努力奋斗，打好底子，给自己创造更多的时机！而不是等天上掉下馅饼！不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟。只能是等到将来自己还在碌碌无为的时候，一个人感慨自己的不努力，自已单独懊悔，单独遗憾。让我们永远记住这句格言：少壮不努力，老大徒伤悲！篇二：读书读后感【读书读后感】【1】《红与黑》读后感当我快速读完这本书时，我觉得留给我最深的印象，便是遗憾！于连是一个野心勃勃一心想跻身上流社会的人物。他拥有惊人的记忆力和一些才华，当然他也有一副美好的面容。如果他是一个一心只想过安稳日子的人，那他会和同他的阶级一样的人过着平淡但安稳的日子。但他不是，他为自己的地位感到自卑，为什么会是这样呢？于连天生有温柔易感动的心，他也善良，但是他把这些都隐藏起来了，装作冷酷的样子。为跻身与他地位完全不同的阶级里，他付出了多大的代价，他得时刻注意他的言行，以便伪装自己，明明看不惯身边的人，还装作顺从，而且大局部时间他都失去了自我。时刻怕被上流社会的贵族们藐视。他对德.瑞那夫人的感情，开始是为了报复那些他厌恶的贵族老爷们，但后来却不知不觉爱上了她。德.瑞那夫人是一个单纯温柔的贵族夫人，她有着天使般的脸庞，她即软弱有坚强，在与于连发生关系后，她受到良心的谴责但有无法拒绝于连，在深深的矛盾中，她因看到小儿子的病情严重而更加自责。她那因爱情与母爱两种感情折磨的心几乎要崩溃了，但当她在于连离开的几个月中无意遇上了他，她由于过渡的冲动而晕过去。最后她因为于连而坐牢，他为了能见到他而四处奔波，为了于连她不顾一切。所有的羞却和担忧害怕都不复存在了，她变得勇敢，她以前担忧的名誉之类的念头烟消云散。当她知道于连被判死刑后，打算和他一起自杀但她疯狂爱着的于连阻止了她的这个可怕的念头。最后当她得知于连被处决，她可在第三天就离开了人世！由此可见他是一个温柔美丽的痴情的女人。我比拟同情和佩服她。我同情于连小时侯的情况，他从来没有得到家庭的温暖。经常受到父亲和两个哥哥的打骂，他周围人因此也轻视他，这对他以后的悲剧发生有一定的影响。我喜欢于连但是不同意他的观点，我喜欢他真实的一面，喜欢他具有的同情心和易感动的心。他能判断是非，但是他没有坚持他本来的意愿办情，我不喜欢玛帝尔德，他太骄傲而藐视比她地位低下的人，他还喜欢挖苦别人。对她这样任性自傲的女人，于连曾为了她痛苦伤心过，后来有耍些手段得到了玛帝尔德的爱情。但在他失去一切之后，他才大彻大悟，才勇敢面对一切，坦然地成认自己的虚伪与野心，悔恨自己以前的所作所为，他因此更加珍惜他真正爱着的德.瑞那夫人。最后于连这令我怜惜的人物在平静的心态下离开了人世，我不能理想于连这种狂妄的心，我喜欢没有野心的他，喜欢他在没有伪装下的俊俏动人的相貌。不喜欢他故作冷漠的表情。这本著作有两处使我感动：一处，当德.瑞那在教堂看见于连而晕倒。另一处是结局，太不幸了。我读书我快乐我成长儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土〞的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道:“金蝉脱壳(ké)。〞刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说:“自己看看拼音，到底读什么。〞“噢!是?金蝉脱壳(qiào)?!〞我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!〞于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集--《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大概钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪明，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。〞是啊!读书得好处无穷无尽。现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?读万卷书，行万里路。——刘彝书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦4、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》6、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》12、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》13、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游14、问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹15、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼16、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄17、读书百遍，其义自见。——《三国志》18、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修19、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊20、书籍是任何一种知识的根底，是任何一门学科的根底的根底——茨威格22、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯23、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根25、书籍是造就灵魂的工具。——雨果26、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑篇三：中华经典诗文读后感中华经典诗文读后感中华经典诗文读后感一青岛东胜路小学六年级一班王明君《卜算子·咏梅》出自陆游之手。全诗上下透露着一种苍凉感、一种悲伤感、一种无力感、还有一种坚决同恶势力斗争到底的信念。在冬天开放的梅花，要单独与风雪斗争，要拼尽全力去争夺那仅有的半分之一的生存希望。他要单独承受来自风和雨的打击，还要单独承受冬天的苍凉，没有朋友的寂寞难道他还不够可怜吗？你身为同类为什么还要打击他？难道他有早开的权利是他所能决定的吗？难道只有他放弃生命，你们才会接受他？不，不是这样的。当一个生命在同类中显得非常出色时，难免会遭到嫉妒。但他的出色也是用同等价值的东西换回来的。正是蜡梅花这种不畏严寒的精神，才受到了人们的赞赏。梅花，你苦战三季，才迎来在冬天开放的权利。在这三季中，你要单独承受来自同类的冷嘲热讽。你要在艰苦的环境中，在同类们冷眼相待下苟活三季，在冬季中化悲愤为力量绽放出你最美丽的容颜。梅花无意与他人争夺早报春的“权利〞，只因自身的需求却引来了众花的嫉妒。听了古今的名人对梅花的赞赏，我们呢？“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟〞“少壮不努力，老大徒伤悲〞，我们应该学习梅花凌寒怒放的品质，不畏人生旅途中的艰难险阻，像梅花那样，时时早、时时早，做“东风第一枝〞。“中华经典诗文〞读后感二青岛东胜路小学六年级一班冯超我，一名普通的小学生，在学校开展经典诵读活动以来，我从一个惧怕语文课的学生，逐渐成长为一名喜欢语文，挚爱文学的学生，而在经典诵读学习过程中的汉乐府民歌《长歌行》对我启发很