对对联的作文集锦5篇范文

对对联的作文集锦5篇范文在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。则问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下列是小编为大家收集的对对联的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对对联的作文篇1“今年春节看我的！〞我大声对家人们说。当天晚上我就开始动手了。

我跑去书房，拿来墨汁，倒入砚台里。这时，墨汁散发出的香味早已轻轻飘出，把正在看报的爷爷吸引了过来。“诶呦，你在写对联呢吖！我跟你讲，我年轻的时候也写过对联。我虽然没正经学过，但邻居来请我，我也不得不写呀……〞说到这，爷爷那满是皱纹的脸上不免也露出了得意而又灿烂的笑容。我看到他开始“忆往昔峥嵘岁月稠〞了，也很快乐，认真地听他昂着头，大声讲了自己的青春岁月。但抬头一看表，发现时间已不早了。爷爷也意识到了这一点，说：“我先去喝口茶，你，赶快写吧。〞他迈着大步走回了书房，仿佛还沉浸在自己的小宇宙里。

我这才拿笔，准备开始写。希望爸妈不要再像爷爷那样来打断我了。我极其的照着字帖开始练习，又急急的往红对联纸上腾。但写完一看才察觉了一个事实，这第一个字写的太丑了。然而懊悔已经来不及，只能在下一个字上认真的好好写。果然，静下心来后写出的字就是不一样。我正想继续保持这种状态时，在身后的白色地板上，忽然映出了一个人，我又吓了一跳，回头一看，怎么又是爷爷！他终于从年轻的回顾中醒了过来。他把头探了过来———但只看到了三个字，他看上去有点儿诧异，可最后还是对我说：“嗯。嗯，你写的还算不错的，继续加油。〞接着又用大鉴赏家的目光再审视了一下那仅有的三个字。“至少一个字比一个字好。〞这给了我很大的动力。他又冲我点了点头，并挥了挥手里杯子：“我其实是来接水的，只不过路过，看看你写的怎么样。〞我赶紧送了一口气，幸好他没再说别的什么，我又在灯光下继续认真的练习了起来。

“啊！〞我伸了个懒腰，打了个哈欠。“终于写完了哟！〞又一看表，才察觉，现在已经十点多了。

第二天，爸爸妈妈看到后，也都笑了笑，说道：“嗯，写的整体不错吧。〞这时爷爷不知又从什么地方“冒〞了出来：“呀，写的真不错！不愧是我孙女。真棒，跟我当年一样棒……〞他又说了一堆褒扬我的话，以至于爸爸都听烦了：“你不要老褒扬她，这样对她不好。〞但爸爸却不知道爷爷的真正意思啊———其实一大局部也是在夸他自己呢！

过了几天，我和爷爷一起将旧对联撕了下来，换上了新的。正可谓：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这时，我发现爷爷的眼中闪过了一丝不易发觉的光辉，也许他又回想到了以前的今天？又想到了过去的事情。他忽然很正经地，慢慢地说道：“珍惜你们现在的青春时光吧，它一去不复返呐。〞

对对联的作文篇2今天是大年三十，我吃过早饭就去写对联。首先，我拿起书本，在拿几张报纸，最后再拿笔墨，就照着书上的字，在报纸上练：“春〞字。开始我虽然写得不怎么好，但是我还是在练，最后，我终于把春字练得非常好，爸爸妈妈都为我竖起了大拇指！

到了下午，我开始写对联了。爷爷先给我裁纸，然后，我就写了三幅，分别是：日出千山丽，花开万里春。日出三春暖，花开四季春。景美年国瑞，春新日历人欢。写好了爷爷还把我写的对联贴在门上面，哈哈！我可真快乐。

小朋友们，你们喜欢写对联吗？有时间也写写看哦！

对对联的作文篇3“叮铃铃〞上课的铃声响了，把我从遐想中拉回到现实，我立即坐得端端正正。门被轻轻推开，只见樊老师大摇大摆、“英明神武〞地进来了。大声宣布：“今天我们学习对联！〞该话题并未引起大家的兴趣，倒是引来几位同学的不屑：“对联天天见，

谁还不知道？〞

老师神秘的一笑，并不作答。他翻开面前的电脑，介绍说，对联是对偶句，分为上联、下联和横批。一般为句式相同，字的意思相对。贴对联时要注意，因为古时人们读书都是从右往左，所以上联贴右边，下联贴左边，横批贴中间。在一副对联中，你们想写多少字都行，简单的甚至只有一个字。

老师边说边在黑板上列出几个单字的上联让我们对下联。“上。〞“下！〞“大。〞“小！〞同学们喊道。“‘人’呢？〞老师问，“‘物’。〞“不对，是‘猪’！〞几个同学抢答。老师又是狡黠的一笑。“我们来把上联连起来，并加上‘我是’两个字。〞老师眯起眼睛，准备钓大鱼。

我们可爱的`刘同学“噌〞的站了起来，瞪大了眼睛。樊老师慢条斯理的念道：“我是上大人。〞刘同学喊道：“我是下小……〞硬生生地把最后一个字咽回了肚子。老师揶揄道：“说啊？〞小刘乖乖地低下了头，接受全班同学排山倒海的笑声。我禁不住赞叹：“姜还是老的辣呀！〞

老师接着转换了话题讲到，明朝时日本倭寇常常入侵中国，并出了一个“三光日月星〞的上联伺机挑衅。而我们也对出了“四书风雅颂〞的下联，长了中国人的志气。

最后，樊老师说：“大家学了这么多，给你们一次实战的时机吧。这儿有一副万年联，也就是可以永久使用的对联。银□辞旧岁，金□迎新年。大家只需要根据所需，更换方块中的字就OK了。〞

我们大家一起开动脑筋，“银龙辞旧岁，金蛇迎新年〞这幅对联就脱口而出了。

“新年到，为大家送上一幅春联，带来浓浓的年味儿，祝你们新年高兴，万事如意！〞

真是一堂有趣的课，原来对联也有这么多是我所不知道的呀！樊老师带着着我们穿越了几千年，了解了中国博大精深的文化精髓。我自豪、我骄傲，因为我是中国人！

五年级:xxx

对对联的作文篇4每年的大年三十，家家户户都在忙着贴对联。

吃过午饭，我们急急忙忙地把旧的对联撕下来，再贴上新的对联。我先把奶奶准备好的浆糊和对联拿出来。奶奶叫我把浆糊粘在对联的反面，然后，贴在门口的左右两旁。奶奶说：“对联有两条，分上联和下联，要看分明再贴上去。〞她还说：“因为对联是从右向左写字，所以上联要贴在门的右边，下联贴在门的左边。〞哇！原来贴对联都要则的细心啊！我按奶奶的说法去做，先分好上联和下联。对联的上联是：家和业旺万事兴。下联是：福到财来千秋富。贴完了上联和下联。奶奶说：“还有横批没有贴呢！〞接着，我和奶奶把横批也贴到了大门的正上方。横批写的是：出入安全。意思是说：“我们每个人平安全安出入，开开心心地回来。〞终于贴完了一对对联了。

原来，贴对联都可以让我懂得很多学问。贴对联真是一件高兴的事啊！

对对联的作文篇5年三十这天，是传统节日里最重要的一天。这天下午家家户户都忙着贴对联。

我、爸爸和叔叔先去奶奶家贴对联，奶奶早已准备好浆糊和对联等着我们。看到我们来爷爷也赶紧来帮助，我看到了一副最长最宽的对联就说：“爸爸，这是贴在大门上的吧？〞

“是的，赶快拿过来！〞爸爸说。

我拿着对联，来到爸爸身边，看见爸爸拿了一个小笤帚，端着浆糊，把笤帚抹上浆糊，在大门的门框上来回涂了几下，然后，我把对联递给爸爸，爸爸把对联贴上，最后，爸爸再用新笤帚扫一下门框上的对联，这样一幅崭新的对联就贴完了。爸爸说：“看着我贴了一个，你也学着贴一贴吧！〞

我说：“好的，这有什么难的，看我的。〞

说着，我也学着爸爸的样子，拿起带浆糊的笤帚就往门框上抹，抹完之后就去找对联，结果叔叔在一旁笑了，我说：“叔叔，你笑什么呢？我做的不对吗？爸爸不就是这样做的吗？〞叔叔说：“做法对，只不过你还太矮，你抹的浆糊只能贴一半对联。〞

“那怎么办？〞我说。

叔叔说：“