幼儿园五一劳动节-走近劳动者-活动方案

走近劳动者劳动节活动方案活动目标懂得人与劳动、社会开展的关系，知道劳动对社会的贡献。创造更大的、更好的动手空间，提高幼儿的动手劳动能力。体验劳动人民的艰辛，激发幼儿热爱劳动的愿望。活动时间XX年X月X日14:30-17:00幸福社区人员准备大班幼儿、带班老师及3名家长义工活动准备序号物品数量备注1劳开工具25个（抹布、水桶、小扫把等）2鲜花（或贺卡）10枝根据社区实际情况调整3“劳动小标兵”评分表3份根据分组情况而定5“劳动小标兵”奖状5份可编辑6鼓励奖20份根据情况准备奖品7活动通知1份可编辑活动内容本次活动是以“劳动小标兵”为主题的“五一劳动节”活动，主要是让幼儿走进社区认识更多的劳动者为他们献上节日的祝福并通过清扫社区，让幼儿体验劳动人民的艰辛，激发幼儿热爱劳动的意识。活动具体流程14:30-14:40小操场集中.将幼儿分成三路中队集合.与幼儿强调本次活动的考前须知.每个中队分别安排一名老师及一名家长义工•14:40-14:55步行至幸福社区.班主任带队在前面走，同时也要组织好幼儿.老师可以边走边提示幼儿注意平安.每路中队的义工需和老师一起维持好秩序.队伍的最后需安排一名义工或老师•14:55-15:20带着幼儿参观社区以及认识社区内的劳动者.由主班老师进行本次活动的讲解及活动过程平安的提示.分成三个小组进行，由一名老师和一名家长义工看护.幼儿在社区内看到劳动者•15:20-15:50帮助给社区清扫卫生.给每个幼儿发放劳开工具，开始给社区清扫卫生.过程中，负责的老师可以提示幼儿该如何正确的搞卫生.老师与义工家长要全程留意孩子的行为是否具备危险性.老师需要观察幼儿劳动过程中的表现填写评分表.过程中，老师及义工家长可以拍照记录下幼儿劳动的照片•15:50-16:00给社区内辛勤的劳动者献花（或贺卡）.各小组老师分别带着幼儿给社区内的劳动者们献祝福.鼓励幼儿与劳动者进行沟通交流•16:00-16:10与社区劳动者们合影.邀请社区劳动者们一起大合照.让幼儿以小组方式尽快集合站好，老师再根据效果调整幼儿的站位.过程中，需老师与义工家长一起维持好秩序•16:10-16:30集合，返回园区.组织幼儿排好队伍，班主任带队在前面走，同时也要组织好幼儿.老师可以边走边提示幼儿注意平安.每路中队的义工需和老师一起维持好秩序.队伍的最后需安排一名义工或老师•16:30-16:40回到班级.主班老师组织幼儿，小结本次活动情况.配班老师看护幼儿盥洗、喝水•16:40-17:00颁发奖状及合影.主班老师根据评分表情况，对分数前五名的幼儿颁发“劳动小标兵”奖状,给其余幼儿颁发鼓励奖.最后组织幼儿进行大合照活动考前须知.外出前，主班老师应事前对活动路线、社区提前进行认真的勘察，绘制详细的路线。.尽可能选择附近步行可达的社区进行活动，如需乘坐交通工具，必须对交通工具进行调查、考察,确保交通工具的合法性和平安性，驾驶人员是否有合法的证件，经验、技术是否符合平安要求。.在活动前，需要以书面形式告知家长，让家长明确平安要求，协同做好教育工作.活动前，老师需提前对幼儿进行外出平安教育。.活动过程中，老师需随时清点人数，保证每位幼儿的平安。附活动通知参考亲爱的家长们：您好！五一劳动节就要到了，我园将与XX年XX月XX日开展“走进劳动者”五一劳动节主题活动,地点在XXXX.本次活动是让幼儿走进社区认识更多的劳动者为他们献上节日祝福并通过清扫社区，让幼儿体验劳动人民的艰辛，激发幼儿热爱劳动的意识。此次活动需要家长配合以下事项：.活动中需要3名家长义工，希望各位家长能够踊跃报名，名额有限，取报名前三的家长。.活动前一天，