小学教师的岗位职责

Word-8-小学教师的岗位职责职责描述：

1、教授学校相关课程；

2、针对班级同学制定授课方案，为同学供应专业的高质量教学服务；

3、关心学员提高学习爱好，养成好的数学学习方法及思维习惯；

4、课堂擅长创新，讲课有激情，有感染力和幽默感；

5、完成上级布置的其他工作。

任职要求：

1、本科（含）以上学历，专业不限；

2、一般话标准，声音嘹亮，语言表达力量强；

3、基础学问扎实，喜爱教育行业；

4、思路清楚，擅长引导同学；

学校老师岗位职责篇二

1、正确贯彻执行和国家的教育方针，对全体同学全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，乐观主动帮助班主任做好同学的思想政治工作。

2、仔细参与学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。乐观参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。

3、努力学习教育理论和本学科的专业学问及相关学问，理解、把握教学大纲和德育纲要，期初制订本学科教学工作方案，课题讨论方案，期末撰写本学科教学工作总结，课题讨论总结。钻研教材，了解、讨论同学，乐观参与教育、教学讨论和集体备课，仔细写好教案。

4、上好每一节课。教学素养教育目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、师范精确     ，讲究教学方法，充分调动同学的学习乐观性，完成预定的教学方案和任务，注意同学力量素养的培育。

5、准时、仔细批改作业，指出正误，注意指导同学的学习方法。

6、依据学科、班级特点，指导同学自学方法，热忱关心后进同学，提高同学学习力量，组织与辅导课外爱好小组，培育学科竞赛队伍，提高全体同学的素养。

7、搞好教学质量的考查工作。根据教学要求的考试规定仔细做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，讨论改进教与学的方法。

8、关怀、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，乐观参与教科研活动和教改试验，不断提高教学与科研水平。

9、遵照教学工作卫生要求，关怀同学健康，减轻同学作业负担，增加同学体质。

学校老师岗位职责篇三

（1）担当学校支配的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核同学成果。

（2）指导教育教学讨论工作。

（3）担当教育科研任务。

（4）指导一、二级老师的教育教学工作，或担当培育新老师的任务。

学校老师岗位职责篇四

1、负责学校学科教学全流程工作；

2、时时了解班内同学的学习状况、思想动态；

3、根据教学部门的规定进行常规教研（包含讨论试题、小组争论、教研论文等）

4、教学部支配的其他与教学相关的工作（如答疑、组织习题课等）

学校老师岗位职责篇五

1、老师是所任教课堂的平安详细责任人，负责本堂课阶段同学的日常活动的平安组织落实工作。

2、同学发生意外事故，老师在第一时间送医救治，并准时向学校平安管理小组报告，告知同学家长或监护人，妥当协调事故的处理。

3、任职老师必需加强对同学的平安教育和管理。在日常的学校生活中，任课老师必需对同学进行活动平安和学具使用平安等方面的教育，特殊要突出自我爱护和同学间相互爱护（主要指不在廊道、拐弯处奔跑，相互不打闹，不拥挤、有序进出校门和教室，不在校内内玩弄电器设备，不带危急物品到校或不玩弄锋利的教具和学具等）的训导。

4、在专用教室上课的老师必需组织同学列队进出专用教室，加强对同学在专用教室上课的平安管理，并对教学用具做到勤检查、勤维护，发觉问题准时报后勤处修理。

5、同学在校内内打扫卫生，不得参加擦二楼及其以上非走廊外侧的窗玻璃。同学打扫卫生时，负责老师必需在场护导。

6、上试验课时必需对同学进行试验器材平安使用的教育，对危急的器具、药物等必需严格操作规程，禁止同学自作主见。课前必需对器材等试验用品事先做好平安检查。

7、任课老师在体育课活动前，应当询问同学的身体状况，并针对同学的身体状况实行必要的爱护措施或者支配适当的活动。

8、学校老师在教育教学活动中发觉同学生理或者心理特别的，应当赐予关心并准时通知同学的监护人并向医务室人员汇报。

9、履行法律规定的其他平安管理义务。

学校老师岗位职责篇六

1、全面贯彻的教育方针，自觉遵守《老师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以仆人翁的态度共同参加学校管理，共同做好学校的平安保卫等各项工作。

2、仔细备课，熟识教学要求，仔细钻研教材，仔细参与备课组活动，了解同学实际，讨论教法，写好备课笔记。

3、仔细上课，准时上、下课，保证同学的课间休息。调课要通过教育处，不随便改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四非常钟，努力提高教学质量。

4、仔细批改作业，布置给同学的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要仔细评讲。

5、仔细辅导，体现因材施的原则。在教学中要指导同学的学习方法，对后进生要仔细进行个别辅导，对于学有余力的同学，要制造条件培育，进展他们的爱好爱好。

6、仔细考核。要留意同学平常成果的检测，检测的题目要依据教材的要求，面对同学的实际，检测前要仔细做好必要的复习指导，检测后要仔细分析、讲评。

7、仔细学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。仔细参与校内外教学讨论活动，不断探究规律，改时教学工作。乐观进行教学改革的实践，仔细总结阅历。

8、开展相互听课活动，取长补短，每学期听课不少于15节。

9、应依据各自不同的状况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。

10、关怀爱惜同学，不体罚和变相体罚同学，不卑视后进生。准时了解同学的学习状况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导同学养成良好的学习习惯。贯彻家校联系制度，仔细做好家访工作，敬重家长，不任凭通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热忱有礼貌，不收受家长馈赠。

学校老师岗位职责篇七

职责描述：

1、教授学校或中学语文课程；

2、全力完成学校各期支配的教学工作；

3、乐观参加全校组织的建设性的非学术活动；

4、乐观参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；

5、协作部门主管完成其他给予的工作。

任职资格：

1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；

2、熟识江苏省初、高中所教授科目教材，精确     把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深化讨论和理解，上课生动活泼，学问面宽广；

3、注意学员综合力量和考试成果的全面提高，能充分调动同学的学习乐观性，富有感染力，熟识青少年心理，布满激情与活力；

4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调力量；有敬业精神，能吃苦。

5、了解新东方精神，认同新东方文化，参与过新东方培训者优先。

学校老师岗位职责篇八

1、老师要忠诚的教育事业，贯彻的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、对同学全面实施素养教育，充分发挥老师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，听从调配，仔细完成学期工作任务。

3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前预备，每次开课前要了解所教同学的班级和年龄，依据同学的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，细心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清楚、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。

4、仔细贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要全都，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。

5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。

6、要重视课堂教学实效，把握同学对学问的汲取率和巩固率，收集好教学信息和反馈信息，做好每期课后反思或总结，对本期同学做个整体评估。

7、老师要喜爱同学严格要求同学，在教学中要留意对同学的德育渗透，做同学的表率，为人师表。

8、任课老师要准时向教官反映本次上课同学学习状况，协作帮助教官抓好宿舍的管理工作。

9、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有预备地参与各级各类教育教学活动，乐观引进教学改革试验，大胆创新，不断提高教育教学水平，要擅长总结教育教学阅历。

10、乐观参与每周一次的教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。常常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。

11、老老师要加强自身修养，重视信息的猎取，不断总结阅历，主动关怀，关心新任老师，在教学科研工作中发挥乐观作用。新老师要虚心向老老师请教，努力学习，勤奋工作，乐观参与学校组织