




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
在生物的体细胞中,控制_____性状的遗传因子_____存在,不相融合;在形成______时,成对的遗传因子发生_____,分离后的遗传因子分别进入不同的_____中,随配子遗传给后代。分离定律成对同一分离配子配子亲代基因组合后代性状比例后代遗传因子比例Aa×Aa1:1根据分离定律填写下表:Aa×aa3:11:11:2:1两对相对性状的遗传实验PF1F2黄圆绿皱绿圆黄皱绿皱黄圆9:3:3:1黄圆315:108:101:32××对每对性状单独分析:F2个体数10810132:315+108=423:101+32=133粒形圆粒皱粒圆粒:皱粒≈3:1:315+101=416:108+32=140粒色黄色绿色黄色:绿色≈3:1
说明豌豆粒形和粒色的遗传,都遵循分离定律。二对自由组合现象的解释▼豌豆的粒色--黄色和绿色,是由遗传因子Y和y表示来控制的;
豌豆的粒形--圆滑和皱缩,是遗传因子R和r来控制的。两个亲本的遗传因子组成分别是和
,它们的配子分别是
和
。YYRRyyrrYRyr▼经过杂交,F1的遗传因子组成是
,表现为。YyRr黄色圆粒▼F1产生的时候,根据定律,对自由组合现象的解释▼不同对的遗传因子可以自由组合,结果产生的雌、雄配子各有种,▼各种雄配子与各种雌配子结合的机会配子分离Y与y分离,R与r分离。四它们是YR、Yr、yR、yr,它们之间的比是1:1:1:1相等孟德尔假设:F1配子YYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrrF2YyRr×YyRrYRyRYryrYRYryRyr性状:(4种)黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1遗传因子组成:Y
R
4种Y
rr2种
yyR
2种
yyrr1种(9种)对自由组合现象的解释▼结合的方式共有
种,9:3:3:1其中遗传因子组成
种:YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr;性状
种黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒1694对F2进行分析:一点、两线、三角绿色皱粒(yyrr)双隐性,占1/16YYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrr一点对F2进行分析:一点、两线、三角一线:YYRR、YYrr、
yyRR、yyrr
纯合子,占1/4一线:YyRr
完全杂合子,占1/4两线:YYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrrYyRRYYRrYyRRyyRrYYRrYyrryyRrYyrr对F2进行分析:一点、两线、三角一角:黄色圆粒
双显性,占9/16三角:一角:绿色圆粒
一隐一显,占3/16一角:黄色皱粒
一显一隐,占3/16YYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrryyRRyyRrYYrrYyrryyRrYyrryyrryyRRyyRryyRrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRRYyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRrYyrryyrrYYrrYyrrYyrrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYRrYyRrYyRryyRryyrr对F2进行分析:双杂合子自交后代中:①双隐性,占1/16②双显性,占9/16③一显一隐,占3/16④一隐一显,占3/16上述四类型中,各有一个纯合子YYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrrYyRr×YyRr1:1:1:1测交试验:测交后代×杂种子一代YyRr配子黄圆YyRrYRyRYryryryyrr隐性纯合子比例yyrr绿皱绿圆yyRr黄皱Yyrr测交结果符合预期设想:证实F1在形成配子时,不同对的基因是自由组合的。自由组合定律
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。1900年,三位科学家重新发现孟德尔的工作,并认识到其理论的重要意义。1909年,约翰逊,将“遗传因子”叫作“基因”,并提出表现型和基因型的概念。孟德尔的杰出贡献,被后来世人公认为:“遗传学之父”表现型:生物个体表现出来的性状叫做表现型。(如:豌豆的高茎和矮茎。)基因型:与表现型有关的基因组成叫做基因型。(如:高茎豌豆的基因型有DD和Dd两种,矮茎豌豆的基因型只有dd一种)
控制着相对性状的基因,叫做等位基因。(如:Dd)等位基因:想一想请指出下列基因组成的个体产生配子的种类:
AABB
AaBB
AaBb
AABbCC
AaBbCc→AB(一种)→AB、aB(两种)→AB、Ab、aB、ab(四种)→ABC、AbC(两种)→ABC、ABc、AbC、Abc、
aBC、aBc、abC、abc(八种)配子的种类=2n(n代表等位基因的对数)六孟德尔遗传规律的再发现基因型和表现型的关系:1)基因型是性状表现的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式。
2)表现型相同,基因型不一定相同。
(如:DD,Dd都表现为高茎)
3)基因型相同,表现型不一定相同。
4)表现型是基因型与环境相互作用的结果。正确地选用了豌豆作为实验材料。对性状进行分析时,首先只研究一对相对性状的传递情况,再研究两对、及两对以上的相对性状。对实验结果进行统计学分析。科学地设计了实验程序。扎实的知识基础和对科学的热爱。严谨的科学态度。勤于实践。敢于向传统挑战。孟德尔实验方法的启示一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按照自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞()
A.2种和1种 B.4种和4种
C.4种和1种 D.2种和2种A
基因的自由组合规律主要揭示()基因之间的关系。A、等位B、非同源染色体上的非等位C、同源染色体上非等位D、染色体上的BAa、Bb、Cc分别是三对等位基因,通过减数分裂可能在同一配子中组合的基因是
A、ABC()
B、AaBC、BbD、AaBbCcA练习假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感染瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感染稻瘟病的高杆(易倒伏)品种与一个纯合抗稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)杂交,请问下列几项的比例为:F2中的亲本类型F2中的新类型F2中能稳定遗传的类型F2中重组性状的杂合子类型F2中既抗倒伏又抗病的类型F2中能推广的生产类型豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。下表是4种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数。请在表格内填写亲代的基因型。亲代子代的表现型及其数量基因型表现型黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒1黄皱×绿皱0340362黄圆×绿皱161714153黄圆×绿圆2172064绿圆×绿圆0043145黄皱×绿圆15161817Yyrr×yyrrYyRr×yyrrYyRr×yyRryyRr×yyRrYyrr×yyRr黄色圆粒碗豆(YYRR)与绿色皱缩粒豌豆(yyrr)杂交,Fl自交。F2代中能稳定遗传的新类型占F2总数的()
A、3/16B、3/8C、1/8D、1/16C
具有两对相对性状的纯合体杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的()A、1/16B、1/8C、1/2D、1/4D
基因型为AaBb的个体自交,子代中与亲代相同的基因型占总数的()。A、1/16B、3/16C、4/16D、9/16C
豌豆的黄圆粒与绿皱粒杂交,F1全部为黄圆,F1自交得F2,F2共有6400个,问F2中杂合体黄皱粒共有多少个?A、400B、800C、1200D、2400
B
具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb),F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的()A、10/16B、6/16C、9/16D、3/16B白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全部是白色盘状南瓜,F2杂合的白色球状南瓜有3966株,则F2中纯合的黄色盘状南瓜有
A、3966株
B、1983株
C、1322株
D、7932株B
用白色扁形果实(基因型是WwDd)的南瓜自交,是否能培育出只有一种显性性状的南瓜?若能,其概率是多少?
能培育出黄色扁形或白色圆形的只有一种显性性状的南瓜,概率为6/16。向日葵粒大(B)对粒小(b)为显性,油少(H)对油多(h)为显性。将纯种粒大、油少和粒小、油多的植株杂交得F1,F1自交得F2;问在全部的31712株F2中,能稳定遗传的粒大油多的植株理论上有多少?()
A、1982B、5946C、8928D、17856A练习4)下列A一E为小麦杂交组合,其中高秆(D)对矮秆(d)为显性;抗病(T)对不抗病(t)为显性。已知这两对基因位于两对同源染色体上。请根据(1)—(5)组杂交后代的表现类型和比例,判断其亲本的基因型。
A、DdTT×DDTtB、DdTT×ddttC、DdTt×ddTtD、DdTt×DdttE、Ddtt×Ddtt
(1)两种表现型,分离比1:1()(2)表现型一致()(3)高抗:高不抗:矮抗:矮不抗=3:1:3:1()(4)高抗:高不抗:矮抗:矮不抗=3:3:1:1()(5)两种表现型,分离比3:1()B练习ACDE七自由组合定律的应用例1:在一个家庭中,父亲是多指患者(由显性致病基因P控制),母亲表现型正常,婚后生了一个手指正常但患先天聋哑(由隐性致病基因d控制)的孩子,问二者遗传病的传递情况。(1)确定夫妇的基因型。夫:PpDd,妻:ppDd(2)按分离定律,分别确定每种病的发病率。多指病→正常:多指=1:1
聋哑病→正常:聋哑=3:1五基因自由组合定律的应用1/2*3/4=3/81/2*1/4=1/81/2*1/4=1/81/2*3/4=3/8(3)确定后代的发病率。只患多指:只患聋哑:多指聋哑:全部正常:解:乘积法1/2正常:1/2多指3/4正常:1/4聋哑解:(1)由亲本的表现型可判断出部分基因型。黑光×白粗五基因自由组合定律的应用例2:豚鼠的黑毛(C)对白毛(c)是显性,毛粗糙(R)对毛光滑(r)是显性,一只黑色光滑毛豚鼠和一只白色粗糙毛豚鼠交配,生出的小鼠中黑粗有9只,黑光有8只,白粗有7只,白光有10只,问两只亲鼠的基因型?Ccrr×ccRr→C
rr×ccR
,
(2)按照分离定律,对每对性状单独分析。黑粗9只,黑光8只,白粗7只,白光10只黑色:白色=(9+8):(7+10)=17:17=1:1粗糙:光滑=(9+7):(8+10)=16:18≈1:1(3)亲本基因型是:六计算公式乘法定理:
当一个事件的发生不影响另一事件的发生时,这样两个独立事件同时或相继出现的概率是它们各自出现概率的乘积。例3:夫妇都是白化病携带者,问连续生两个小孩都是白化病的概率是多少?解:1/4*1/4=1/16六计算公式加法定理:
当一个事件出现时,另一事件就被排除,这样的两个事件为互斥事件或交互事件。这种互斥事件出现的概率是它们各自概率的和。例4:夫妇都是白化病携带者,问所生孩子表现型为正常的概率是多少?解:1/4(AA)+1/4(Aa)+1/4(aA)=3/4六计算公式乘法定理的应用:2:Aa产生2种配子,A和a2:Bb产生2种配子,B和b1:cc产生1种配子,c2:Dd产生2种配子,D和d1)计算杂合子产生的配子的种类。将每对性状的配子种类相乘例:杂合子AaBbccDd能产生
种配子。82×2×1×2=8例:杂交组合为AaBb×AaBb,其后代有
个基因组合。六计算公式乘法定理的应用:2)计算后代基因组合的个数。将父本和母本的配子种类相乘164×4=164:AaBb产生4种配子,AB、Ab、aB、ab4:AaBb产生4种配子,AB、Ab、aB、ab基因自由组合定律的应用在杂交育种中的应用:
把具有不同优良性状的两个亲本杂交,有目的地使不同亲本的优良基因进行组合,选育优良的新品种。在医学实践中的应用:向日葵粒大(B)对粒小(b)为显性,油少(H)对油多(h)为显性。将纯种粒大、油少和粒小、油多的植株杂交得F1,F1自交得F2;问在全部的31712株F2中,能稳定遗传的粒大油多的植株理论上有多少?
A、1982B、5946C、8928D、17856A练习4)下列A一E为小麦杂交组合,其中高秆(D)对矮秆(d)为显性;抗病(T)对不抗病(t)为显性。已知这两对基因位于两对同源染色体上。请根据(1)—(5)组杂交后代的表现类型和比例,判断其亲本的基因型。
A、DdTT×DDTtB、DdTT×ddttC、DdTt×ddTtD、DdTt×DdttE、Ddtt×Ddtt
(1)两种表现型,分离比1:1()(2)表现型一致()(3)高抗:高不抗:矮抗:矮不抗=3:1:3:1()(4)高抗:高不抗:矮抗:矮不抗=3:3:1:1()(5)两种表现型,分离比3:1()B练习ACDE
在一个家庭中,父亲是多指患者(由显性致病基因P控制),母亲表现型正常,婚后生了一个手指正常但患先天聋哑(由隐性致病基因d控制)的孩子,问二者遗传病的传递情况。↓1/2pD1/2pd(1)确定夫妇的基因型。夫:PpDd,妻:ppDd(2)确定夫妇产生配子的种类和几率。
PpDd产生配子:ppDd产生配子:解1:棋盘法F1配子→1/4PD1/4Pd1/4pD1/4pdF21/8PpDD只多指1/8PpDd只多指1/8ppDD正常1/8ppDd正常1/8PpDd只多指1/8Ppdd多指聋哑1/8ppDd正常1/8ppdd只聋哑四种,PD、Pd、pD、pd两种,pD、pd(1)确定夫妇的基因型。夫:PpDd,妻:ppDd(2)按分离定律,分别分析每对性状。
Pp×ppDd×Dd(3)确定后代的发病率。解2:分支法→正常:多指=1:1→正常:聋哑=3:11正常1多指3正常1聋哑3正常1聋哑=3全部正常=1只患聋哑=3只患多指=1多指聋哑(1)确定夫妇的基因型。夫:PpDd,妻:ppDd(2)按分离定律,分别确定每种病的发病率。多指病→正常:多指=1:1
聋哑病→正常:聋哑=3:1五基因自由组合定律的应用1/2*3/4=3/81/2*1/4=1/81/2*1/4=1/81/2*3/4=3/8(3)确定后代的发病率。只患多指:只患聋哑:多指聋哑:全部正常:解3:乘积法1/2正常:1/2多指3/4正常:1/4聋哑解:(1)由亲本的表现型可判断出部分基因型。黑光×白粗五基因自由组合定律的应用
豚鼠的黑毛(C)对白毛(c)是显性,毛粗糙(R)对毛光滑(r)是显性,一只黑色光滑毛豚鼠和一只白色粗糙毛豚鼠交配,生出的小鼠中黑粗有9只,黑光有8只,白粗有7只,白光有10只,问两只亲鼠的基因型?Ccrr×ccRr→C
rr×ccR
,
(2)按照分离定律,对每对性状单独分析。黑粗9只,黑光8只,白粗7只,白光10只黑色:白色=(9+8):(7+10)=17:17=1:1粗糙:光滑=(9+7):(8+10)=16:18≈1:1(3)亲本基因型是:计算公式加法定理:
当一个事件
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 市场销售总监合作协议6篇
- 12 做个小温室 教学设计-2023-2024学年科学二年级下册苏教版
- 2024-2025学年高中物理 第三章 相互作用 2 弹力教学设计 教科版必修第一册
- 课程汇报:汇报人
- 财务经理晋升述职报告
- 腹部增强CT的护理
- 薛建改生产运营管理
- 《减法》(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
- 七年级美术(浙美版)上册教学设计7.鸟语花香
- 4梅花魂 教学设计-2024-2025学年语文五年级下册统编版
- 痛风中医护理常规
- 三年级下册乘除法竖式计算题100道
- 2024年4月全国自考概率论与数理统计(一)02024真题及答案
- 《岩土工程勘察安全》课件
- 《宫颈癌防治》课件
- 小学数学:时间教材
- 220V直流容量计算书
- 脑卒中康复临床路径(PT)
- 铁路客运段QC小组运用PDCA循环减少旅客列车乘降问题发生次数现场型成果汇报
- 红外测温培训课件
- 四百字作文格子稿纸(可打印编辑)
评论
0/150
提交评论