毕业生实习个人总结

第33页共33页毕业生实习个人总结【1】毕业生顶岗实____结时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了六个月，六个月的实习生活马上就要完毕了。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这半年里我学会了很多，也认识了很多真诚的朋友和蔼待我的师傅。202_年11月，我分开学校来到呼和浩特中燃城市燃气开展进展实习。呼和浩特中燃城市燃气开展是集煤化工消费、天然气输配、燃气工程设计安装和维修效劳为一体的中外合资企业。公司主营业务为燃气供给、燃气销售效劳、燃气管道安装及焦炭、苯、煤焦油消费等。公司成立于202_年3月，是原呼和浩特市煤气有限责任公司通过增资扩股，吸纳____联交所上市公司中国燃气控股的全资子公司中燃投资的投资后成立的，属于中外合资企业，是自治区目前规模最大、实力最强的燃气企业。公司煤化工系统始建于上世纪七十年代，曾是内蒙古唯一的独立型焦化厂，为自治区地方工业的开展做出了很大的奉献。而我进入的就是呼和浩特市中国燃气的焦化分公司的甲醇工程进展实习，能来这样的企业实习我认为是一个很好的锻炼自己的时机。由于我们新进入公司工作，所以我们先进展了七天的学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对呼和浩特中国燃气有了一个认识。呼市中燃作为一个新兴的企业，它有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完善着自己的企业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正因为这种努力和开展才造就了如此辉煌的企业。在为期一周的企业文化学习以后，我被分到甲醇工程的空分工段进展学习培训，空分对于甲醇来说是个独立的岗位，它主要给甲醇转化送氧气和整个消费工序的氮气供给，以及对外销售产品氧气和氩气。我们知道空气中主要成份是氧气和氮气以及氩气、二氧化碳等等多种气体，而空分顾名思义就是把空气别离，利用各气体的液化温度不同给空气进展降温，净化，别离就得到某一种纯洁的气体。在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步进步学生的思想觉悟、业务程度，尤其是观察、分析^p和解决问题的实际工作才能以及待人接物与外界沟通的才能，以便把学生培养成为具有较强理论才能、良好职业道德、高技能、高素质的，可以主动适应社会现代化建立需要的高素质的复合型人才。顶岗实习、工学结合是现代职业教育的一种学习形式，是把消费劳动和社会理论相结合的一种人才培养形式。其根本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。消费实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要理论性教学环节，是将学校教学与消费实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好根底。通过消费实习，使我们理解和掌握了车间管理、消费技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品消费用技术资料;消费组织管理等内容。在这次消费实习过程中，不但对所学习的知识加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和进步了我们的独立工作才能等。通过这次实习，我发现了自己看问题的角度，考虑问题的方式也逐渐开拓，这与理论密不可分，在理论过程中，我又一次感受充实，感受成长。1、要有较强岗位意识。作为一名毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，根本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深化到消费一线进展脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的根本要求。2、在工作中要有良好的学习才能，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决才能。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习才能，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习才能，一方面来自向师傅们的学习，向工作经历丰富的人学习。另一方面就是自学的才能，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原那么和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比拟和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际气氛。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏理论经历，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强理论，做到理论联络实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民效劳。4、要不断积累社会经历。增强社会经历，也是增加工作经历。一名毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经历，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过理论增强工作才能，增加工作中的沟通和适应才能，增强做人的才干;理论出真知，理论长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。5、要认真学习企业的科学管理技能。管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时，选择一个好的企业，特别是科学管理好的明星企业，对实习学生来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。用他们自己的话说：从中兴走出去的员工，可以胜任其他企业的主管。企业一席话，证明管理出效益，管理出人才，管理促开展的硬道理。因此，我们的实习生，就是要在这样的明星企业去磨练，去锻炼，在理论中增长管理才干，增长做人的才干。实习就这样完毕了，我们也将正式走出学校，走进社会，这段实习生活是一个很好的锻炼时机，他让我真正的懂得了学校和社会的不同，也真正的让我从一个学生转变为一个男人。为自己的将来奋斗的人，为将来打拼，这种感觉很好，虽然在这段期间有谢不适应，也有过要放弃这份工作去找个轻松点的活，但我最后还是干到了如今，我想我在将来的一段时间还会干下去，并干的更好。这段时间我成熟了，想问题不在那么简单，我会在深思后再做决定。工作让我学到的不仅仅是工作的知识，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去创造我自己的历史!【2】毕业生顶岗实____结转眼间，我的顶岗实习生涯即将完毕，不得不感慨光阴飞逝，因为我已经对这有了留恋，有了感情，同时孩子们也对我有了依赖。在这段期间，在顶岗实习中，我得到了很多，也收获了很多。顶岗实习的生活、工作、学习似乎有些单调，但是我们却有了很大的收获，而且是一生受益的收获。生活上，我们不在懒床，不在拖拉，不在喊苦喊累。相反的在工作学习上却多了份勤快，多了份坚韧，多了坚持与坚强。从2月12日分开学校起，到如今实习即将完毕。我在这段期间学习了在学校学不来的交际才能，以及课堂经历，教育教学才能和综合素质。下面就是我在顶岗实习生涯中的一些详细感受和体会。首先，当我们分开母校来到实习地点，就相当于脱离了那没有风雨，没有日晒的温暖巢穴。来到这里就相当于踏进了半个社会，接触到了一个全新的世界，以及必需要学会与人相处的一些礼貌问题。初来乍到，不管你有多强的教学才能，和教学技能，那只是一方面，重要的是必须首先要搞好人际关系，通过学习以及运用自己的交际才能，和当地的老师搞好关系。要怎样才能做到最好呢!那就要多劳动、多干活，少说多听，放下自己高大的一面，谦虚请教，任劳任怨。在当地老师以及学历低得老师面前，更要多问，多请教，有礼貌。因为刚来到学校，刚接触到社会，学习的东西还有很多。要多说请问、对不起打搅一下、谢谢等。说话要客气，多看，多做，少说，赢得当地老师的认可，互相交流，共同进步。就算老师指出了你的错误，要面对微笑，欣然承受。并且诚心请教解决问题的方法。因为犯了错就要改正，千万不要记恨任何人，人家老师是真心帮助你，才会给你指出错误，假如不给你指出，也阻碍不到人家任何事情。所以要用一颗乐观积极地心态，去正视自己的问题。然后，就是要搞好与实习生的关系。因为团结就是力量，这是一句经久不衰的名言。我们参加顶岗的实习生就相当于一个大团体，生活在一起，工作在一起，没有什么比我们更亲更近的了。在这期间，我们互相交流生活以及工作上的经历与建议，并且还要互相帮扶，通过我们这个团体，来共同努力，共同进步，来完成我们的教学任务。在这个团体中，不准有任何人落伍，大家众志成城，每个人都要发挥出自己在团体中的作用。而且我们还要倍加珍惜这段光阴，用它来绽放出我们实习生涯中最耀眼、最灿烂的光辉。把我们的一腔热血，泼洒浇灌在这需要我们的地方，把祖国的小花朵打造成五彩缤纷。为我们的祖国打造出一个绚丽美妙的花园。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们不要怕苦，不要怕累，坚强的站起来，因为孩子需要我们。最后，就是在工作学习中的一些经历和体会，同时这也是参加顶岗实习最重要的、最根本的目的。首先说起的，就是作为老师给孩子们上的第一节课，我想这一节课是我今生最难忘的吧。当我正式上课时才发现，真正的课堂和学校的模拟课堂完全不一样!那种紧张是难以言喻的，当我讲完那漫长的四非常钟后，才知道的不易，也知道我要学习的还有很多很多。良好的开端是成功的一半，所以一定要打响实习的第一炮。在实习中要做好充分的心理调适，尽快进入老师角色，必须改变过去担当学生角色时的自我意识，尽快适应顶岗实习的教学环境;上课前要有良好的心理准备，抑制畏惧心理，树立应有的自信心，还要虚心向经历的老老师请教;还要重视课后的总结和反思，课后认真进展课堂教学分析^p，及时总结教学经历，改良教学，因为它是进步课堂教学质量和教学技能的重要一环。并且还要重视老师的首因效应，给学生的第一印象，对老师威信的形成有重大影响，会使学消费生一种先入为主的心理定势与学生第一接触时一定要注意自己与学生初次交往中的形象塑造，力求一开场就给学生留下美妙印象。另外，还要尽快赢得学生的认可，一定要在学生心中尽快树立威信，最应该注意的是几个第一次。准备好和学生的第一次见面，要让学生感到新老师外表端庄穿着整洁，态度和蔼可亲，要有亲切感，而不是居高临下，还要在见面之前尽可能多地理解学生的情况;准备好和学生的第一次讲话，因为学生会在讲话中衡量老师的程度，以确定在他们心目中的位置，所以讲话的内容要实在、新颖、准确、诙谐、表达流利、热情、富有感召力，并且时间不要过长，注意演说的环境，充分发挥自身的优势来讲好第一次对话;处理好与学生发生的第一次冲突，如何处理与学生发生的第一次冲突将会直接影响学生对你的评价和信赖，中学生最怕老师不理解他们的心情，最讨厌处事不公平的老师。因此，一事当前，不要武断专横，而要把自己放在学生的位置上去观察、考虑、谅解学生，处理问题。不管学生有多大的过失，也不管你有多充足的理由，都不要对学生发怒。这样才能赢得学生们的认可。才可以和学生们共同学习，共同进步，发挥出最好程度。顶岗实习支教，这个曾被质疑、疑心，甚至非议的工程在我们一批又一批的师大学子中得到了认可。我们是最有发言权的，我们的话是最有力的。在这，我想说：假如你很迷茫不知将来的方向，请来顶岗;假如你很脆弱不能面对挫折，请来顶岗;假如你很害羞不敢人前讲话，请来顶岗;假如你很干不能施展，请来顶岗真的，顶岗让我学到了很多，感悟了很多，同时也我很多。我会努力学习，认真工作，好好生活，快乐顶岗。【3】毕业生顶岗实____结一、前言分开学校的那一刻，我是迷失的小孩，不知道何去何从，不知道明天会怎样，也不知道自己能否坚强的活下去但还是要涌入众多实习生的潮流中去，努力找工作方向，努力去发现前方的希望!回头看，几年的光阴就那么悄无声息的失去，而我确还是懵懂的少女。除了对明天存在着梦想，的只剩下迷茫与质疑，焦虑与悲观的情绪时不时的蔓延。社会工作讲述了要运用不同渠道为案主提供有利的资，亲情是一种资，正是依靠这份资，我很轻松的开场了我人生中的第一份工作。但也仅从202_年7月15日开场至202_年2月20日便画上了句号，历时7个月。第二份工作也算是一次意外的得到，202_年3月9日在重庆汉藏宫安康管理参谋继续我的成长历程。因为在第一份工作中有了对职业的认知与理解，比拟清楚、明白办公室文员的职责范围，第二份工作从事起来，没有太大的难度。且这两个家机构/企业的性质不同，其文化方式、经营形式与理念、企业管理等均有其独特的特点。这期间学习的很多东西都是我在学校没去接触，且一直无视的，对我认识这个成人世界，并融入其中有很大的帮助。很快乐有那么多的前辈对我的悉心指导，监视我在稚嫩的思维上、行为上的蜕变。他们的一言一行均影响着我的改变方向，与变化尺度，我不能说这里的环境培养了出色的我，但我很想说我的实习生涯过的很有意义!每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们每天都在改变：改变行为习惯、改变思维、改变感觉、提升才能、增强责任感天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这宏大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。二、实习概况(一)实习内容：文员的工作内容多且杂，负责公司日常行政事务的组织施行，标准行政事务处理流程，进步行政办公效率，为公司各部门提供高效优质效劳。主要工作内容：1、办公区域的日常环境维护，确保接待区的干净整洁;2、负责来访人员的接待工作、安排及员工外出登记工作;3、负责各部门办公用品的领用发放及登记工作，并在每月月底进展账物盘查，将盘查表交财务部审核;4、负责公司的快递寄出、收取工作，饮用水、服装清洗管理工作;5、负责名片的制作联络;6、负责区域内的平安事项的管理;7、负责个部门的报餐汇总后至后厨，并监视执行及报餐数据的核对工作;8、通知各级领导及员工的安排事项，签收文件，撰写公文;9、整理及保管休假条、请假条等出勤记录，并于月底汇总各部门考勤情况交行政主管;10、负责员工入职、离任手续办理及员工名册录入;整理员工档案，以备随时出档和归档;并新员工30天内签订劳动合同;11、负责文件的打印、复印、装订工作;12、负责公司行政文件的整理、编号、归档;13、协助组织、筹划相关活动;14、负责区域内的办公设备管理工作;15、负责会议事项的通知、准备工作，记录会议纪要并整理;16、领导安排的其他工作。(二)实习目的：初出社会的我对这个世界知之甚少，我寻求着一处能让我理解社会现实，从理论中拉近与社会的间隔，看清一些社会现象。并在这份天地培养自己的工作才能，加深对机构、职业生涯、同事等各方面的认识。在重庆两江建筑工程安康管理参谋确实学习了很多非专业但很实用的知识，为我迈向社会打下了坚实的根底。在这里我的思想、知识面、道德修养等都有了很大的进步，一些不良的生活作息习惯也有了改善。转站重庆汉藏宫安康管理参谋只因为希望在实习阶段更全面、详细的理解机构的组成、机构的运行、机构的理论等，并在互相比拟充实自己的知识，开阔视野。同时也是为了证明自己的才能，在另一分天地，开拓自己的领土。(三)简述历程：自从实习后，周末的轻松可算是工作日的希望，每天睡到自然醒是一种奢望。虽不至于一大早就起床去挤公交车，但再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班的日子确实很令人疲惫。有时候业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须抑制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会带来宏大的费事或损失，还是得认真完成。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开场有意识地培养自己的理财才能，我们刚毕业，工资程度普遍不高，除掉包装自己和日常的开支，我们常常所剩无几，一不注意可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩低拜高的势利人很多时候都带给你无所适从的挫折，而从最初的哭泣到最后的无视。还有很多的流言蜚语，很伤人也很令人无奈。环境往往会影响一个人的工作态度，很简单的事情太复杂，只会让人的负担更大，至少刚出来急迫的想证明自我的我们目前不喜欢别人的打压。从最初的激情到最后的厌恶只会令我想要逃出这样的圈子，选择了另外一份天地。分开之后，少了那份信任，但至少还能保持明面上的故人。选择新的环境，让我有经历也沉着了许多，这个地方很漂亮，我自认为我们不能歧视谁，也不能拜金，但是上层社会可以带给我们视觉上的改观，作为二十一世纪的我们不再只是要求知识面的拓宽，还有很多的视野需要去发现，并感触!汉藏宫的培训课程很多，让我们可以在很短的时间内理解这家企业的文化、品牌、制度、思维在这里有很多同龄的伙伴，不同龄的兄弟姐妹，少了份压抑，多了份轻松自在。也在合作中发现了自身的缺乏，并改正。我一直觉得人应该低调，因为我们不是圣人，站在角落里犯错总比站在瞩目的地方犯错要好，但经历了我才懂得，我们不应该担忧出错，而只是站在角落，因为站在闪亮的舞台我们才会拿出自己最激情的态度，也会更严格的要求自己做到最好。那样做好了一件事情，我们得到的快乐更甜美。所以，即使很多事情你不喜欢，但也要尝试着去做，并努力做好。三、实习收获：平时我要学会自己独立，不养成依赖的习惯。社会是复杂的，适者生存也是社会一成不变的潜规那么，当我们还是学生，我们可以躲在温室里，可以依赖，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必须让自己独立起来，要学会选择，学会自己作主，没有谁可以帮谁一辈子，社会是一个竞争的社会，我们处的时代讲究优胜劣汰，不能独立，势必就要被社会淘汰。所以，我们要学会摆脱依赖的心理，让自己渐渐独立，自己为自己负责。保持真我，坚持做自己，在物欲纵流的现代社会，要做到不随波逐流。社会是一个大染缸，形形色色的人都有，不公平的现象也会有。社会终究是社会，它不是校园，也不假设校园里的一切那么简单明了，单纯透明。社会充满了成人之间的明争暗斗，面对这些我们无力改变的状况，我们能做的，就是坚持自我，不随波逐流。____著名的作家刘墉说过，在我们每个人的心里，都应该有这么一座堡垒，在平时的时候可能显示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情况，我们可以一退再退，但是，退到不能再退，我们誓与堡垒共存亡。这也就是告诉我们，什么叫原那么。在工作中，我们可以忍受，可以退避，但是，我们不能放弃我们自己的原那么，我们要坚持做自己，端正做人，专心做事。做事要积极主动，而做任何的事情，都要勤快。作为办公室的一个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的。论辈分，办公室的同事都是我们的长辈，论资历，我们又都只是初出毛庐，没有一点社会工作经历，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造学习的时机，办公室的小事我们都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反，我们做的愈多，我们得到的学习时机就愈多，便愈能锻炼我们自己。我们的主动积极会给我们创造更好的环境和的时机，只有去做，去付出，才会有收获。同大家和睦相处，营造良好的人际关系网，有助于你的工作顺利进展。俗话说，朋友多了路好走。你对别人怎么样，别人也是同等地回应你的。你对别人好，只要是会感恩的人，都会记在心里的。我们无论身处在怎样的环境里，我们都应该和身边的人搞好关系，不轻易交恶，但要真诚地待人。敌人是很容易树立的，朋友也是要诚心才能相交的。在工作中，我们会遇到很多的人，也许，某些人只是公司合作的来往伙伴，也许，某些人只是走走过场，但是，无论我们面对什么样的人，微笑、真诚是留给别人最好的印象。同在一个办公环境里，和同事相处得融洽，会让自己的工作发挥得更出色。认识到只有完美的团队，没有完美的个人。一个人的力量无论再怎么强大，终究还是有限的，一个团队的力量却可以无限量的大，在这个团队里，我们每个人都可以有自己的主见，而能使这些主见变成现实的那么是我们的团体。但凡强大的团体，都是个体牺牲后可以得回报的团体。身为团队的一员，我们更要团结，互帮互助。当我们拥有良好的人际关系网，那么，许多的事情处理起来会相对容易的多，即使是自己一个人的独立工作，也会有很多人愿意帮助你协助你，这会让我们的工作做得更加出色，同时也在这个团队里共同成长。记忆深化的是这里的培训课程，改变思维播下成功的种子、改变行为为成功准备好习惯、提升才能通往成功的阶梯、勇于承当责任胜于一切、赢在力量感觉的力量、服从的力量、结果的力量等，这些课程或许注重了理论，但对于理论中的实用性还是很强的。我们不能自以为是的觉得自己很了不起，逐渐的接触中你会发现别人确实有实力、有思想、有远见。我们不能嫉妒，也不能临渊羡鱼，我们只能改变自己，只有自己成熟了，有才能撑起一片天空，你的价值才能真正的表达。并为了自己的才能进步，而多考虑。树立责任意识，自己为自己的行为负责，要做一个敢于承当责任的人。没有谁必需要为我们自己的行为负责任，能为我们自己行为负责的人，只有我们自己。很多的时候，我们难免会犯错误，遇到这种情况的时候，我们要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主动站起来承当。在努力改正这个错误的同时，自己为自己负起责任来。要知道，人都会无可防止的要犯错误，更何况作为新入职场的新人，没有工作经历，犯错误更是家常便饭的事，做错了不要试图掩盖，那只会让你错得更彻底。公司的前辈们会容许我们犯这样那样的错误，但绝对不容许我们为了这个错误做出误的决定。一旦错误已经发生不要惊慌，静下心来想想怎样去补救，把损失尽量减少到最低，并且要主动承当责任。要对自己有信心，相信别人能做的，自己经过努力也能做得到，要英勇。我们每个人，或多或少都有过自卑的心理，觉得自己不行。这时候，我们需要自己给自己一点信心，假如自己都不能相信自己，我们又怎么能期望别人相信自己呢?为什么别人能做到的事情，我们不能呢?只要我们够努力，别人能做到，我们也可以做得到，甚至可能会做得更好。因为，我们并不比任何人差!四、实____结：实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，并受益匪浅。也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。通过这次的实习，让我对我的人生之路不再害怕，的是充满了自信：我坚信通过自己的努力，我可以在这片领域中开拓出属于自己的新天地!汽修毕业生实____结汽修班实习工作总结我们汽修专业是中华职校重要的专业，按照学校整体部署和要求，在每学期率先进展了汽修专业教学实习。本次实习为更好地施行素质教育，落实教学方案，本着理论与理论相结合的原那么，以学生学有所长，学以致用为目的。在实习中，我们与实习单位或实训基地积极联络、协商、组织，让学生积极动手参与，亲自理论动手操作进展车辆的装配、维修和维护，使广阔同学拓宽了知识面，锻炼了才能，综合素质得到了较大进步。同时教学实习也推动了我校与社会各汽车修理厂的联络与合作，彼此进一步加深了理解，亲密了关系，为校企合作共赢奠定了坚实的根底，为以后的教学实习与教学改革提供了丰富的经历。一、明确教学实习的目的与要求〔一〕实习目的安排本次教学实习的根本目的，在于通过理论与理论的结合、学校与社会的沟通，使学生初步具有汽车设备拆装与维修、故障诊断与排除的才能；具有一定的创新精神和理论才能，并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风；尤其是观察、分析^p和解决问题的实际工作才能，以便把学生培养成为可以主动适应社会现代化建立需要的高素质的实用型人才。〔二〕实习要求：实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成实习单位交办的各项任务，从小事做起，向装配工人或汽车修理工虚心请教，要尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际动手理论操作工作才能。2、以旁观者的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一详细的岗位，工作可能很琐碎单调。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，做到灵敏掌握，该动手时不要闲着当作没事，不该动的地方不要随意乱动；该说的话要说，积极去问，不该说的一定不要乱说。要充分表达我们学生的素质，给实习单位留下好印象。3、以学生的身份去实习。要求学生在实习前要认真系统复习所学习的知识，到实习单位要把老师所传授的知识与实际操作相结合，多对照，多考虑，多问为什么，虚心请教，不耻下问。实习完毕时要完成实习报告并作为实习成绩的重要组成局部。二、精心组织，认真做好教学实习1、在学生实习前，我们认真研究制定了实习方案。实习基地的选取为适应专业方向与培养目的的需要，教学实习基地多项选择取离学校教近的一些汽车修理厂或装配厂。2、在学生实习前，让每位学生提出实习申请，必须让学生家长同意才能去实习，并且和学生及其家长签定平安责任书。3、在学生实习前，给科内实习带队指导老师召开了会议，强调了纪律，谈了要求，说明了本次实习的重要性，要求各老师认真履行职责，并签定了实习带队指导老师责任书。4、作好实习前的指导工作。请熟悉实习单位工作的老师作讲座或报告，明确角色转换的诸多要求和考前须知。要求学生做好相应的知识准备和心理准备。知识准备包括：汽车的类型、牌号；汽车各专业科统与总成的名称、作用、根本构造和连接关专业科，汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。还要理解汽车维修装配企业工作的工作纪律和工作程序。心理准备主要是注意角色转换，形成必要的心理预期，并根据详细情况随时做出适应性调整，力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。5、在学生实习时，科内统一协调，调配车辆送学生，让学生或座车或步行到实习单位。科内安排2名老师参与带队全程管理。在实习期间，我们汽修建筑科与各实习单位保持经常性的联专业科，定期访问，双向沟通，并随时到各实习单位去检查学生实习情况和带队指导老师履行职责等情况。保证了实习效果。6、参加实习的学生采取双重管理。一方面，作为在校学生，要承受校、科的管理；另一方面，在实习单位，要遵守所在单位的各项规章制度。做到了管理无缝隙。7、为加强实习管理，我们还强调实习学生的自我管理、互相催促，把学生分为六个组，每组选出一个组长，配合好带队指导老师参与管理。学生住在学校，早出晚归，有科内统一调度，带队指导老师全程管理效劳，做到了实习、学习两不误。8、实习成绩的评定：为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本专业科对实习学生进展实习成绩评定，每在一个实习单位实习完毕后，都要写出实习报告，实习报告从职业道德、知识的运用、技能的学习、组织纪律等其他表现全面进展评价，指导老师填写评语，最后并由所在实习单位对学生的综合表现做出认定。三、教学实习的效果与经历1、教学实习促进了我专业科人才培养方案的完善和课程设置的调整。近年来，我专业科为适应学生的理论需要陆续开展了一系列的学生实习，受到同学的欢送。学生实习是课堂教学的延伸和补充，使学生可以学习到课堂所学不到的许多知识，便于理解掌握更多的维修常识。2、教学实习到达了专业教学的预期目的。在两个周的实习之后，学生普遍感到理论操作程度有所进步，更重要的是通过实习，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并可以结合社会实际维修存在的问题在专业领域内进展更深化的学习，一些学生还写出了质量较高的实习报告。3、教学实习促进了学生自身的开展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应才能及发现问题、分析^p问题、解决问题的实际工作才能，为适应素质教育的要求、为他们今后的开展打下了良好的根底。一些在实习中表现突出的学生为以后毕业时找到了较为满意的单位奠定了坚实的根底。4、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，参与维修厂家的工作，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作才能受到了各单位领导与工作人员的普遍好评，我们这次在金杯车辆装配厂实习，由于学生的实习参与消费，就大大进步了该单位的消费才能，河海汽修厂那么要求我们要尽可能多的到他们单位实习，在每次实习交流会上，几乎所有单位都表示，欢送我专业科以后能继续向该单位派出实习学生。5、通过实习亲密了学校和实习单位的关系，双方加强联络，亲密合作，实现了互利共赢。一方面企业为学校提供了很好的实习场所，为学校开展、专业的壮大提供了保障；另一方面学校的实习与开展，给实习单位起到了很好的广告宣传效果，为企业和社会提供了良好的专业技术人才，反过来解决了企业的招工难的问题。真正实现了校企合作，共铸辉煌。6、本次实习不可防止的也存在着一些缺乏，例如有个别学生组织纪律性较差，实习积极性不很高，有的实习单位安排的工作与我们实际课堂所教内容并不是很相符合，这说明我们对学生的教育程度还不够深化，与个别实习单位联络和沟通还不够很亲密，这都对我们以后实习提供了很好的珍贵经历。总之，本次教学实习在学校整体部署要求和领导下，我们实习工作组织周密细致，日常管理及时而有效，对存在问题及时处理、迅速指导并解决，获得了良好的效果，使广阔同学拓宽了知识面，锻炼了才能，综合素质得到了较大进步。同时教学实习也推动了我校与社会各汽车修理企业的联络与合作，彼此进一步加深了理解，亲密了关系，为校企合作共赢奠定了坚实的根底，为以后的教学实习与教学改革提供了丰富的经历。理论证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为课堂教学有益补充是专业教学体系的一个重要环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。毕业生实习自我总结光阴如梭，转眼即逝。当毕业在即，回首三年学习生活历历在目。职高学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识、开拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不断认识，学会做人的三年。我也逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格职高生。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，节俭节约，生活独立性强。我热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。学习上，我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到如今即将毕业的沉着、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战mm角色的转换。这除了有较强的适应才能和乐观的生活态度外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于职高三年，刚入学时：我曾为职高生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我坚信：是金子在任何地方都会发光。所以，我确信，职高生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过三年的学习，我懂得了很多。从刚步入立信分部那天真幼稚的我，经过三年那人生的挫折和坎坷，到如今成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生中不可能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由我的缺乏和缺陷。但我及时反省了，这只是上天给予的一种考验，我是不可以被打倒的。作为职高生的我应该善用扬长避短的方法来促进自己，进步自己的综合程度才能。职高三年生活使我清醒地认识到自己的缺乏之处，如：有时学习时间抓不紧、各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神相貌来迎接将来的挑战！学期末，我去单位进展了为期一个月的实习。这次实习经历让我获益匪浅。以下是我从个人实习意义及对会计工作的认识和总结：1.作为一个会计人员，工作中一定需具备良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员必需要有极高的素质要求。2.作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门精准的工作，要求会计要准确的核算每一项指标，牢记每条税法，正确使用每个公式。会计不是一项具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以，从事会计工作的人员必需要加强对数字的敏感度，及时发现问题、解决问题、及时弥补破绽。3.作为会计人员要具备良好的人际交往才能。会计部门是企业管理的核心部门。对下要搜集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要互相配合整理睬计信息，对外要与社会公众、政府部门搞好关系。在各个部门、各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好互相之间的工作关系。工作最重要具备：正确的心态和良好的心理素质。这次的实习时间虽然很短暂，接触到的虽然只是整个会计部门的工作流程，工作很浅。但是仍然让我学到了许多知识和经历，这些都是无法从书本上得来的。通过实习，我可以更好地理解自己的缺乏，理解会计工作的本质，理解这个社会的层面，可以让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目的。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在大浪淘沙中可以找到自己的屹立之地，让自己所学为社会经济做出自己应有的奉献！幼师毕业生实____结一个多月的实习生活，使我更深化地理解到了一个幼儿老师的工作；更深化地理解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完好地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为老师培养幼儿良好行为习惯的时机。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我