高中英语语法系统讲义：名词及主谓一致

名词及主谓一致知识点归纳一．名词的数1.有些名词，不按一般规则构成其复数形式，有以下几种情况1)单复数形式相同Chinese→Chinese;Japanese→Japanese;deer→deer;sheep→sheep2)有些词虽然是以s结尾，但单复数形式相同means;crossroads;works;remains3)通过改变名词中的元音字母来变为复数形式man→men;woman→women;Englishman→Englishmen;Englishwoman→Englishwomen;goose→geese;foot→feet;tooth→teeth4)特殊形式child→children;ox→oxen;mouse→mice注：以+man或woman构成的名词，是将man中的a改为e，构成其复数形式，如：policeman→policemen;policewoman→policewomen；但German一词不是由Ger+man构成的名词，它是一个原形词，其复数形式为Germans，是在词尾加s构成。2.复合名词的复数形式有如下的情况1)将复合名词中的主体名词变为复数形式looker-on→lookers-on(旁观者)；editor-in-chief→editors-in-chief(总编辑);daughter-in-law→daughters-in-law;half-brother→half-brothers2)如果没有主体名词，就在最后一个词的词尾加sgrown-up→grown-ups（成年人）；draw-back→draw-backs（缺陷）;go-between→go-betweens（中间人）3.名词单复数的形式比较复杂，除上述规则外，宜注意掌握好以下的情况1)有些名词一般不用复数形式，但可用复数形式来表达不同的类别fishes各种鱼；fruits各种水果；steels各种钢材2)有些名词的单复数形式表达不同的含义snow雪,snows积雪;twopeople两个人，twopeoples两个民族3)glass一词作“玻璃”解时，为物质名词，不可数Thecupismadeofglass.作“玻璃杯”解时，则为个体名词，可数；如Iboughttenglassesthismorning.作“眼镜”解时，须用复数形式glasses.如:amanwiththickglasses4)paper一词作“纸”解时，不可数writeonpaper;作“报纸”“文件”“考卷”解时，则可数,如:handinyourtestpapers5)物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。of之前的数量名词，要根据情况使用单数或复数形式acupoftea;fourpiecesofbread;acakeofsoap6)有些抽象名词的复数形式表示不同的含义time(时间)→times(时代，次，倍数)work(工作)→works(著作，工厂，工事)air(空气)→airs(气派，架子,姿态)look(看)→looks(容貌)custom(习惯)→customs(海关)advice(劝告)→advices(消息)arm(手臂)→arms(军火)damage(损坏)→damages(赔偿金)glass(玻璃)→glasses(眼镜,玻璃杯)good(利益)→goods(货物)green(绿色)→greens(青菜)cloth(布)→clothes(衣服)compass(指南针)→compasses(圆规)manner(态度)→manners(礼貌,习俗)paper(纸)→papers(考卷,文件)sand(沙子)→sands(沙滩)water(水)→waters(水域)wood(木柴)→woods(树林)7)用定冠词加上姓氏的复数形式，表示其全家人，或是其夫妇二人。姓氏复数前不加冠词，则表示若干个姓……的人Thewangsareourgoodneighbors.王家是我们的好邻居TherearethreeSmithsinourgroup.我们小组有三个姓smith的。8)只用作单数的复数形式的名词有科学名词：physics;mathematics;politics游戏名词:bowls(滚木球戏)专有名词：theUnitedStates;NiagaraFalls其它名词：news;falls.9)其它注意点①某些其它的名词也用复数形式goods（货物）;greens（青菜）;thanks（谢谢）;riches财富;wages工资;earnings收入;saving存款;doings所作所为;winnings赢得物②有些名词形似单数，但实为复数，如：police;cattle.不说：apolice;acattle但可以说：apoliceman或apolicewoman;aheadofcattle③英文钱币中便士penny有两个复数形式，其中pence是与数字连用时表示一定数量的钱，而pennies是指一个个的硬币，如Pleasegivemefivepennies.应译为请给我五个一便士的硬币④大写字母及由大写字母构成的缩写形式的复数应在其后加s，如twoFs(两个F字母)⑤A、I这两个大写字母的复数形式为了与As、Is有所区别，所以应加’s如：twoA’s两个字母A⑥小写字母及数字的复数形式应加’s。如：three6’s(三个数字6)⑦代替单词的字母重复后成为复数形式。如：pp.9-12(9至12页)二、名词的所有格名词的所有格在句中表示所有关系，作定语用，其构成和用法如下1.名词的所有格一般用于有生命的名词，如果该名词为单数，在词尾上加上“’s”，即构成其所有格。“’s”含有“的”字之意。如：Tom’sbike。以“s”结尾的专有名词，在词尾可加“’s”“或“’”，构成其所有格。如：Engles’s(Engles’)works2.以s结尾的复数名词，在词尾加“’”构成其所有格，如：aworks’school建筑工程学校3.不以s结尾的复数名词，在词尾加“’s”构成其所有格，如：Women’sDay4.复合名词在末一个词的词尾上加“’s”构成其所有格，如：theeditor-in-chief’soffice总编辑室5.如果一个事物为两个人所有，在后一个名词的词尾加“’s”如果不是共有，在两个名词的词尾都要加“’s”，如：TomandMike’sroom汤姆和麦克的房间（共有）；Tom’sandMike’sbooks汤姆的书和麦克的书（不共有）。6.表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop；house或home等词，如：thetailor’s成衣店；thebarber’s理发店；atmyaunt’s在我姑姑家。7.表示无生命的名词，一般用of短语来表示所有关系，该短语位于其修饰的名词之后，如：theteachersofourschool.但表示时间﹑距离﹑国家﹑城市的无生命名词，可以在词尾加“’s”或“’”表示所有格，如：today’spapers,tenminutes’walk。拟人代名词的所有格用“’s”。如：Nature’sworks（大自然的杰作）Heaven’swill（天意）Fortune’sfavorite（幸运的宠儿）8.表示有生命的名词也可以用of短语表示所有关系，而且当该名词带有较长的定语时，就只能用of短语来表示所有关系，如：theteacheroftheboyswhoareplayingfootballontheplayground.9.of短语+所有格的用法：在表示所属物的名词前如有不定冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用of短语+所有格这一结构表示所属关系，如：anoldfriendofmyuncle’s注：在无上下文的单句中，用双重所有格（of短语加所有格）或用of短语表示所有关系都可以，只是侧重点不同如：Heisanoldfriendofmyuncle着重说明的是“我叔叔的”老朋友，不是别人的。Heisanoldfriendofmyuncle’s着重说明的是我叔叔有好几位老朋友，他只是其中的一位。要注意的是双重所有格应是独立的，即其后不再接名词，如果接名词则显得十分不自然如：Oneofmyfriends’housewasburneddownlastnight.(显得不自然)Thehouseofoneofmyfriendswasburneddownlastnight.(显得自然通顺)10.其他情况：在某些固定词组或习惯用法中的所有格不可随意推断其意思atarm’slength保持一定距离athisfinger’sends对某事熟知withinastone’sthrow离得很近outofharm’sway安全的地方三.名词普通格作定语1.表材料的名词作定语，说明被修饰的名词是什么原料制成的如：stonefigures（石像）/castoroil(蓖麻油)/silkbooks（丝绸书）/papermoney（纸币）/metalpots（金属锅）/plasticsheets（塑料布）/diamondnecklace（钻石项链）/goldmedals（金牌）2.表地点的名词作定语，说明被修饰的名词存在或发生的地方如：countrymusic（乡村音乐）/forestland（森林土层）/postoffice（邮政局）/naturepark（天然公园）/palaceball（宫庭舞会）/spacesatellites（太空卫星）/tablecloth（桌布）/streetlights（街灯）/citylife（城市生活）/schooleducation（学校教育）/governmentoffice（政府机关）3.如果两名词构成部分与整体关系,则表整体的名词可以作定语(常指物)如:riverbanks(河岸)/cabbageseed(卷心菜种子)/animalbones(动物骨头)/cigaretteends(烟头)/oceanfloor(洋底)/schoolgate(校门口)/overcoatpockets(大衣口袋)/tablelegs(桌脚)/treebranches(树枝)当我们谈到某特定的东西时,可用of结构来表达.如：thewindowsoftheclassroom4.表示用途性质的名词作定语如：coffeecups（咖啡杯）/bookstores（书店）/sportsshoes（运动鞋）/foodfactory（食品工厂）/womenpoliceofficers（女警官）/boyfriends（男朋友）/designoffice（设计工作室）/fruittrees（水果树）/trafficlights（交通灯）/bellrope（铃绳）5.说明有关后一名词内容的前一名词可作定语如：forestprograms（森林规划）/weightproblems（体重问题）/sciencelab（科学实验室）/computerstudies（电脑学习）/weatherreport（天气报）/filmindustry（电影工业）/wildlifeproject（野生动物工程）/ChinaDaily（中国日报）/bodylanguage（体语言）6.表示泛指的时间名词作定语如：summerholidays（暑假）/winterweather（冬天的天气）/timezone（时区）/eveningdress（晚礼服）/morningpaper（晨报）/Sundayedition（星期日面）/roosteryearstamp（鸡年邮票）/nightschool（夜校）但表示具体的时间名词作定语，则要用所有格结构来表达如：yesterday’snews（昨天的消息）/anhour’sdrive（开车一小时的路程）注：名词作修饰语，一般用单数形式,如：acoffeecup→twocoffeecups.但如果作定语的是man和woman则中心名词变复数时两词要随着变为复数形式，如：awomanteacher→twowomenteachers;amandriver→manymendrivers；在个别情况下，只用复数作定语，如：sportsmeet（运动会）/theUnitedStatesgovernment（美国政府）/studentsreading-room（学生阅览室）/goodstrain（货车）四.主谓一致1.语法一致原则语法上一致就是谓语动词和主语单复数形式上保持一致1)以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式主语为复数时，谓语动词用复数形式如：Readinginthesunisbadforyoureyes.Whathesaidisveryimportantforusall.*由what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式，但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形式如：WhatIboughtwerethreeEnglishbooks.2)由连接词and或both…and连接起来的主语后面，要用复数形式的谓语动词如：LucyandLilyaretwins①若所连接的两个词是指同一个人或物时，它后面的动词形式就用单数形式如：Thewriterandartisthascome.②由and连接的并列单数主语前如果分别有no,each,every或morethana(an)/one,manya(an)修饰时，其谓语动词要用单数形式如：Everystudentandeveryteacherisintheclassroom.Manyaboyandmanyagirllikesreadingthebook.3)主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with,togetherwith,except,but,like,aswellas,nolessthan,ratherthan,morethan,besides,alongwith,including,inadditionto等引起的短语，谓语动词仍用单数形式；若主语为复数，谓语用复数形式如：NobodybutJimandMikewasontheplayground.ThegirlsaswellastheboyhavelearnedtospeakJapanese.4)either,neither,each,every或no+单数名词和由some,anyno,every构成的复合不定代词，都作单数看待如：Somebodyisspeakinginclass.Everythingaroundusismatter.①在口语中当either或neither后跟有of+复数名词（或代词）作主语时，其谓语动词也可用复数如：Neitherofthetextsis(are)interesting.②若noneof后面的名词是不可数名词，它的谓语动词用单数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以如：Noneofthesugarwasleft.Noneofushas(have)beentoAmerica.5)在定语从句里，关系代词that,who,which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致如：Thosewhowanttogopleasewritetheirnamesontheblackboard.Heisoneofmyfriendswhoareworkinghard.Heisthe(only)oneofmyfriendswhoisworkinghard.I,whoamyourfriend,willmakeeveryefforttohelpyou.6)有些集体名词如family,class,crow,crowd,committee,population,audience等，如果指的是整个集体，它的谓语动词用单数形式；如果指的集体的成员，其谓语动词用复数形式如：Hisfamilyhasmovedtothesouth.HisfamilyarewatchingTV.*People,police,cattle,poultry等名词多用作复数如：Thecattleareeatinggrassinthefield.7)由alotof/lotsof/plentyof/aheapof/heapsof/therestof/themajorityof+名词构成的短语以及由分数或百分数+名词构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定如：Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.50percentofthestudentsinourclassaregirls.此外，还有anumberof+复数名词有类似的用法（用复数），但thenumberof+复数名词的数就得依number而定（用单数）如：Anumberofstudentshavegonetothefarmtohelpthefarmerpickapples.Thenumberofpagesinthisbookisthreehundred.8)如果主语是由Thekindof+名词构成，谓语动词通常用单数形式如：Thiskindofmenisdangerous.如果主语由名词+ofthiskind构成,则谓语动词由前面的名词决定如：Menofthiskindaredangerous.2.逻辑意义一致原则意义一致就是谓语动词的数必须和主语的意义一致（因有时主语形式为单数，但意义为复数；有时形式为复数，但意义为单数）1)What,who,which,any,more,all等代词可以是单数，也可以是复数，主要由意思来决定如：Whichareyourbags?AreanyofyougoodatEnglish?Allthatcanbedonehasbeendone.AllhavegonetoBeijing.2)表示时间、重量、长度、价值等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体如：Thirtyminutesisenoughforthework..如强调这类词的复数意义，则谓语动词要用复数形式如：Fortykilosofwaterareusedeveryday.3)书名、名格言、剧名、报名、国名等的以复数形式出现，其谓语动词通常用单数形式如：“TheArabianNights”isaninterestingstory-book.4)表数量的短语“oneandahalf”后面接复数名词作主语时，其谓语动词要用单数形式如：Oneandahalfapplesisleftonthetable.5)算式中表示数字的主语通常作单数看待，其谓语动词采用单数形式如：Fifty-sixdividedbyeightisseven.但也可作复数看待，谓语动词用复数形式Ninetimestwomakeeig