部编版语文四年级上册《麻雀》PPT教学课件

麻雀授课老师：XXX授课时间：XXX部编版语文课件四年级上册四年级语文上册2目录01学习背景02新课导入03课堂检测04拓展延伸第壹部分学习背景同学们看到这两种动物，你能想到什么词语来形容它们？课前导入学习目标123联系上下文，理解“锋利、无可奈何”等词语,会写“巢、嗅”等字。知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚地展现事情发展过程。练习抓住故事的起因、经过、结果来概括课文的主要内容。第贰部分课文解读学习生字庞拯嗅哑嘶奈朗读词语嗅到无可奈何

发愣鸟巢身躯掩护

搏斗庞大拯救

嘶哑挓挲19世纪俄国批判现实主义作家。与列夫·托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基一起，被人们称为俄国文学的三巨头。主要作品有长篇小说《父与子》，中篇小说《多余人日记》等。走近作者屠格涅夫文中写了哪些角色？角色分析“我”小麻雀猎狗老麻雀事件要素这件事的起因、经过和结果是怎样的？起因结果经过小麻雀从巢里掉下来，遇到猎狗。猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。老麻雀奋不顾身拯救小麻雀。写法探秘如何将一件事情写清楚？1.把事情发生的时间、地点和所涉及的人物写清楚。2.把事情的起因、经过、结果交代清楚。事件六要素01想一想“我”看到了什么？听到什么？想到了什么？02想想课文是怎样把老麻雀的无畏写清楚的？03把不懂的问题提出来，小组讨论解决问题。小组合作学习描写老麻雀的句子，解决问题句子赏析写法探秘看到的一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓煞起全身的羽毛；老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖。01听到的老麻雀绝望地尖叫着；发出嘶哑的声音。02想到的在它看来，猎狗是个多么宠大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。03“我”看到了什么？听到什么？想到了什么？突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。感受无畏动作描写语言描写感受无畏老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。老麻雀也害怕猎狗。在它看来，猎狗是多么庞大的怪物啊！动作描写语言描写第叁部分课堂检测品读语句品读重点语句看看作者是如何把猎狗的进攻与退缩写清楚的。感受母爱后退猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。两处鲜明的对比，衬托出老麻雀爱的伟大。母爱攻击猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。写法探秘观察细致，捕捉到很多细节，清晰生动地展现了当时的情形。如何将一件事情写清楚？第肆部分延伸拓展拓展延伸读一读下面关于母爱的名言，并将其积累到摘抄本上。但丁danding世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。雨果yuguo慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?当堂训练我看到了一群

的小鸡，它们正在

，我仿佛听到了它们

的叫声，一只小鸡凑近母鸡妈妈的身边，小眼睛

，它应该在想

。妙笔生花点击右边屏幕播放视频