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文档简介

自由朗读第一单元一、教学目标1．通过本次活动，提高学生的朗读能力和水平。2．领悟朗读技巧：停顿、重音及情感。3．增强对诗歌的兴趣。二、情景导入诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前进的方向；诗歌是辽阔无垠的大海，从中可以挖到“宝藏〞；诗歌是一把钥匙，它能够帮我们翻开知识的大门。今天这节课，我们班将举行一次诗歌朗诵会，请同学们踊跃参加吧！三、活动准备1．每位同学选出几首你喜欢的诗，用于课上交流。2．将推荐的诗在小组交流选出3～5首先进行朗读准备，标出重音、停顿、节奏、语气、语调、语速。3．组内朗读、互评、交流，再朗诵。4．推选参赛选手，进行排练。四、活动展示1．制作节目单。2．推举主持人、评委，制订评分细那么。3．确定奖励方案，准备小奖品。4．朗诵比赛。5．点评颁奖。五、活动总结

这次活动，不仅锻炼了同学们的胆量、提高朗读水平，还扩大了视野，提升了文学素养。六、教学反思

自由朗读要鼓励孩子们大声读书，不怕别人笑话，渐渐培养自己的语感。

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