2023年六年级语文教案《向往奥运》简案2_第1页
2023年六年级语文教案《向往奥运》简案2_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4六年级语文教案——?向往奥运?简案2 第二课时〔－〕复习复述课文内容〔二〕教师引导，学生合作探究1．对巴塞罗那奥运会的爱慕与留恋。课文2、5、6自然段都是作者对巴塞罗那奥运会的回忆。可引导学生抓住自己认为含义深刻的句子来体会作者的感受。如：①一个国家、一座城市能够举办一次奥运会，会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。②体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力，影响着一切。③我思念采访他们的那些日子，他们让我感到了青春，感到了力量，感到了友谊，感到了和平。④站在那里，我就在想，快了，快到了我们国家也能够承办这样一次美好奥运会的时候了。2．对奥运精神实质的赞美。作者对奥运精神实质有深刻的认识和理解。竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。在那一刻，体育所迸发的奥林匹克精神确实超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和开展。要帮助学生结合上下文，借助会徽理解两个重点句子的含义，感受作者对奥运精神的赞美。3．对2022年北京奥运的向往。抓住文中的重点句子来体会。如①如今，好梦成真，我真的很快乐很冲动。③一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。③我渴望能够有时机采访我们自己的国家举办的奥运会，那将是一次更加难忘而美好的经历。④这一天终于到来了。〔三〕指导感情朗读课文自由读、指读、齐读。〔四〕总结、拓展1．学习表达。作者在表达自己内心向往奥运的这种感受时，除了直接抒发内心的感受外，还穿插了许多美好的回忆，使人感到作者的感受是真实的，是发自内心的。同时也使文章的主题更加鲜明。2．交流：你爱好体育吗喜欢哪些奥运明星3．角色体验。当一回小记者，去采访自己喜欢的一位奥运明星，与他〔她〕畅谈2022年奥运会。想一想你准备跟他〔她〕谈些什么组内轮换当小记者，找一两组上台表演。4．收集有关奥运会的趣闻和北京市筹办2022年奥运会的资料。〔五〕布置作业1．以北京奥运为主题办一张手抄报。附：板书设计 内容总结

〔1〕六年级语文教案——?向往奥运?简案2

第二课时

〔－〕复习复述课文内容

〔二〕教师引导，学生合作探究

1．对巴塞罗那奥运会的爱慕与留恋

〔2〕课文2、5、6自然段都是作者对巴塞罗那奥运会的回忆

〔3〕如：①一个国家、一座城市能够举办一次奥运会，会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好

〔4〕②体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力，影响着一切

〔5〕〔三〕指导感情朗读课文自由读、指读、齐读

内容总结

（1）六年级语文教案——

（2）③我思念采访他们的那些日子，他们让我感到了青春，感到了力量，感到了友谊，感到了和平

（3）④站在那里，我就在想，快了，快到了我们国家也能够承办这样一次美好奥运会的时候了

（4）如①如今，好梦成真，我真的很快乐很冲动

（5）③一个国家，一座

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论