高考政治二轮复习专题九我国的民族精神与先进文化

考情分析考情启示命题角度1：中华文化的包容性。(2012·新课标全国，2011·福建，2010·福建，2009·安徽、江苏)命题角度2：中华文化的基本特征。(2012·安徽，2011·广东，2010·江苏、安徽，2009·广东、天津)命题角度3：中华文化的区域性。(2012·天津，2010·广东)命题角度4：重视思想道德建设。(2012·江苏，2010·新课标全国、福建，2009·广东、江苏、天津)命题角度5：如何弘扬和培育中华民族精神。(2012·江苏，2009·福建)命题角度6：中华民族精神的作用。(2012·天津，2011·福建，2010·山东、北京，2009·江苏)命题角度7：如何满足人们的文化需求。(2012·福建、江苏、安徽，2010·安徽)命题角度8：发展公益性文化事业的理由和措施。(2012·北京，2011·天津)纵观近几年的高考试题得知：中华文化的基本特征、中华文化的包容性、重视思想道德建设、如何弘扬和培育中华民族精神、中华民族精神的作用、如何加强社会主义精神文明建设、发展公益性文化事业的原因和措施、如何满足人们的文化需求成为高考命题的热点。2013高考备考应注意：1.结合中华文化发展、中外文化交流的典型事例，说明中华文化源远流长、博大精深的特点和中华文化的包容性。考情分析考情启示命题角度9：如何加强社会主义精神文明建设。(2012·福建，2011·山东、江苏、安徽、江苏、天津)命题角度10：结合材料，用《文化生活》相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。(2012·天津)命题角度11：请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声”(2012·安徽)命题角度12：根据材料，从文化生活角度，请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题向社会发出倡议。(2012·福建)2.运用中华文化的凝聚力和向心力，分析两岸关系的变化。3.结合国家重视教育、文化设施建设等材料考查建设社会主义精神文明、推动社会主义文化大发展大繁荣等知识。4.结合先进模范人物的典型事迹、进行爱国主义教育，说明进一步弘扬民族精神、繁荣中华文化的重要性。考情分析考情启示命题角度13：结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。(2011·新课标全国)命题角度14：结合材料，运用《文化生活》的知识，分析行政主管部门发文“叫停”的原因。(2011·广东)命题角度15：运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。(2010·北京)5.从社会主义精神文明建设角度，说明政府净化网络环境，抵制不文明行为，创建健康向上的网络文明新风的重要性。6.结合社会主义精神文明创建活动的事例，说明精神文明建设的必要性，思想道德修养在文化建设中的重要性，通过名人名言考查两个修养间的关系。1.中华文化的基本特征见证(表现)原因源远流长汉字中华文明的重要标志包容性(1)含义：即求同存异和兼收并蓄(2)意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对外域文化的理解史书典籍中华文化一脉相传的重要见证博大精深独特性独树一帜，独领风骚区域性一方水土，一方文化民族性中华之瑰宝，民族之骄傲1．中华文化与各民族文化的关系(1)认为“中华文化由各少数民族文化融合而成”是错误的。各民族文化在相互交流的过程中保留着本民族文化的个性和特色，各民族文化既有共性，又有各自的特色，“融合”说法错误。(2)中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性的关系，而不是整体和部分的关系。2．准确理解中华文化的基本特征(1)从纵向看：源远流长，体现在汉字和史书典籍上。注意是“汉字”而不是“文字”。(2)从横向看：博大精深，体现在独特性、区域性和民族性上。通常提供典型事例材料，如体现独特性或区域性的具体材料，考查对博大精深的理解。2．正确认识在社会主义市场经济条件下，中华文化的作用(1)在市场经济条件下，一些适应市场经济发展要求的新观念、新思想正在形成，如竞争意识、价值观念、金钱观念、开放意识等。这些新的观念给传统的思想和文化带来了巨大的冲击。(2)必须看到中华文化之所以源远流长在于它的包容性，即求同存异和兼收并蓄。因此，中华文化不是一成不变的，它处在不断地解构和建构之中，在发展的过程中，不断地吸收时代文化中的积极成分来丰富和完善自己，显示出顽强的生命力和魅力。(3)中华文化博大精深，千百年来它对中华民族的发展一直起着重要的作用。即使在今天市场经济条件下，中华传统文化中的精华仍然起着非常巨大的作用，如诚信观念、先人后己的集体观念等对市场经济发展会起到巨大的推动作用。(4)在新时期，要继承中华优秀传统文化，并铸造中华文化新的辉煌。3．中华各民族对中华文化的贡献(1)中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各民族的特性。(2)都是中华文化的瑰宝，中华民族的骄傲；各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。(3)各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(4)中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女的不竭力量之源。4．继承和弘扬中华文化(1)继承民族优秀传统文化，始终保持中华文化的民族性。(2)通过文化交流，借鉴吸收世界优秀文明成果，不断增强中华文化的包容性。(3)推进文化创新，不断增强中华文化的时代性。(4)弘扬和培育中华民族精神，提高中华文化的力量。5．中华文化与相关知识点的内在联系(1)中华文化对人们的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点，中华文化对人们的影响是潜移默化和深远持久的。(2)中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。(3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的，这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化，我们应该批判继承，古为今用。(4)中华文化与文化创新。我们必须立足于社会主义现代化建设的实践，着眼于中华文化的创新，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，努力铸造中华文化新的辉煌。1．(2012·新课标全国文综)在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明(

)①澳门文化的内容和形式具有多样性②澳门文化的性质是由其地理环境决定的③澳门文化以中华文化为主、以西方文化为辅④澳门文化具有包容性、开放性a．①②

b．①④

c．②③

d．②④【解析】

本题提供的几种宗教、各种建筑、多种生活方式说明①可以入选，而“和睦相处”“比肩而立”“相映成趣”等题眼说明了④正确。经济决定文化，因此②说法错误。③与题意无关。【答案】

b2．(2012·安徽文综)京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”(

)①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征a．①②

b．②④

c．①③

d．③④【解析】

审题时快速找到“传统特色”“中国元素”“历史的演变”，这些有效的“题眼”信息是解答本题的关键。“题眼”信息明确告诉我们中华文化博大精深，具有鲜明的民族特色，③符合题意。①错误，爱国主义是中华民族精神的核心内容；②错误，社会实践是中华文化创新和发展的源泉和动力。【答案】

d1.中华民族精神的基本内涵和时代特征(1)基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。(2)核心：中华民族精神的核心是爱国主义。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。(3)时代特征：民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。进行爱国主义教育的意义(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。进行爱国主义教育有利于打造良好的文化环境，对人产生潜移默化和深远持久的影响。(2)进行爱国主义教育有利于丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。(3)爱国主义是民族精神的核心，进行爱国主义教育有利于弘扬民族精神，提高人的素质。(4)进行爱国主义教育有利于推动社会主义核心价值体系的建设，发挥社会主义文化的导向和示范作用，提高人们辨别落后与腐朽文化的能力。(5)爱国主义是思想道德建设的基本要求，进行爱国主义教育有利于提升人们的思想道德素质。2．正确理解中华文化与中华民族精神的关系(1)民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。中华文化是中华民族在历史和现今所共同创造的能代表其共同特点的文明成果的总和。(2)中华民族精神深深植根于数千年的优秀文化传统之中，是中华文化最本质、最集中的体现，是中华文化的灵魂，是中华文化得以生生不息、不断创新、发展繁荣的根本。(3)中华文化内容丰富多彩，而丰富多彩的中华文化既有文化精华，也有文化糟粕。中华民族精神是中华文化精华的综合反映。(4)中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。弘扬中华文化，必须弘扬和培育中华民族精神，为中华民族的伟大复兴提供强大的精神支撑。3．弘扬和培育中华民族精神的原因(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。民族精神就是一种精神力量，弘扬和培育中华民族精神能够增强民族自尊心和自豪感。(2)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。弘扬和培育中华民族精神，能够促进中华民族的繁荣富强。(3)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(4)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。(5)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。4．如何将民族精神发扬光大(1)弘扬民族精神要发挥“主心骨”的作用，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。(2)弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜优秀的文化传统，又要继承和发扬我党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。(3)弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化和分化的图谋。(4)弘扬和培育民族精神，必须与以改革创新为核心的时代精神相结合。(5)弘扬和培育中华民族精神，要充分发挥教育的作用，充分运用现代传播手段，采用丰富多彩的活动形式。(6)每个公民必须肩负起为中华民族强基固本的使命，努力铸造中华文化新的辉煌。3．(2012·江苏单科)《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要(

)a．推动中华民族走向振兴b．提升我国的国际竞争力c．发挥先进模范的榜样作用d．确立新的道德评价体系【解析】

本题以感动中国人物为背景，考查文化生活中关于弘扬和培育民族精神的相关知识。材料强调感动中国的100多位人物，走进人们精神世界，挺起民族的精神脊梁，发挥了重要作用，体现了先进模范人物的榜样作用，故c项正确；a、b两项错误，犯了倒果为因的错误，弘扬和培育民族精神可以推动中华民族走向振兴，提升我国的国际竞争力；d项也与材料无关，材料强调的是榜样的作用，而不是道德评价体系。【答案】

c4．(2012·深圳二调)广东是辛亥革命的摇篮。我们在新时期要进一步弘扬辛亥革命开拓创新、救国图存、勇于牺牲、坚持到底的伟大精神，为中华民族的复兴而努力奋斗。弘扬辛亥革命精神(

)①有利于高擎中华民族的精神火炬②就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂③能够为现代化建设提供智力支持和物质保障④能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量a．①②

b．③④

c．②③

d．①④【解析】

辛亥革命精神是中华民族精神在辛亥革命时期的具体体现，是优秀的传统文化。弘扬辛亥革命精神，有利于弘扬和培育民族精神，发挥优秀革命传统的作用，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，故①④正确。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，②不选。辛亥革命精神可以为现代化建设提供精神动力，但无法提供物质保障，③不选。【答案】

d1．正确看待落后文化与腐朽文化比较落后文化腐朽文化区别含义各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化表现形式常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等一是政治思想上的腐朽文化；二是具有严重社会危害性，具有明显反人类、反社会、反科学特征的邪教文化；三是日常生活中，对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”等比较落后文化腐朽文化区别对待措施落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除必须坚决抵制，依法取缔共同点都是糟粕文化，腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，都不是我们倡导的先进的、健康的文化正确对待流行文化与传统习俗(1)流行文化与经典文化并不是完全对立的，流行文化往往形成时尚，而经典文化代表着高层次的文化。有时候流行文化也是经典文化。(2)传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。2．弘扬主旋律与发展大众文化的关系(1)弘扬主旋律与提倡多样化是统一的。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化应坚持的性质和方向，提倡多样化强调的是文化的形式。人民大众真正需要的文化既是先进、健康的，又是形式多样、丰富多彩的。(2)要避免两种错误：一是借口弘扬主旋律，而否定大众文化的多样性；二是借口发展多样化的文化而否定中国特色社会主义文化的主导地位。3．发展大众文化，满足人们文化需求，克服文化低俗化倾向(1)国家：加强管理、正确引导。第一，应积极发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化；第二，弘扬主旋律，提倡多样化，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用；第三，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。(2)企业：坚持经济效益和社会效益的统一，自觉遵守宪法和法律；发展大众文化，提供多种类型、多样风格的文化产品。(3)公民：要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择，树立社会主义荣辱观。我们倡导的大众文化不同于大众化的文化，应是“为大众”的文化，在我国文化生活中是主流文化。5．(2012·福建文综)下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是(

)a．倡导高雅文化，引领人们的精神生活b．提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异c．发展大众文化，满足人们不同的文化需求d．增加经济收入，改变人们对文化生活的选择群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲、打太极拳…看电视、阅读书报…上网、听音乐…【解析】

从图表中可知，老年人、中年人、青少年对文化活动的选择不同，体现文化需求的多层次、多样化、多方面的特点，要满足人民群众文化需求，就必须发展人民群众所喜闻乐见的大众文化，c符合题意。a、b、d与题意无关。【答案】

c6．(2012·广东六校联考)下面漫画启示我们，作为中学生应该(

)a．加强网络监管b．提高辨别不同性质文化的眼力c．大力发展中国特色社会主义文化d．全盘接受各种各样的文化【解析】

解题时要注意设问的限定信息是“中学生”。a、c两项的行为主体是国家，d项说法错误，故选b。【答案】

b1.发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化的大发展大繁荣的原因(1)色彩斑斓的文化生活，有喜有忧。在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中，我们要奏响主旋律，坚持中国特色社会主义文化。(2)推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义社会全面发展的必然要求。(3)文化是一种社会精神力量，对政治、经济乃至社会的发展具有重要作用。文化建设是和谐社会建设的重要方面，并为和谐社会建设提供精神力量。和谐、先进的文化，能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(4)文化对人具有塑造作用，建设社会主义文化，发挥道德楷模的榜样示范作用，有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(5)社会主义核心价值体系，是中国特色社会主义文化建设的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要内容。包括马克思主义的指导地位、社会主义荣辱观在内的社会主义核心价值体系，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。(6)思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。道德模范评选，紧紧抓住了思想道德建设这个中心环节。2．发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣的要求(1)发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(2)大力加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。(3)立足于发展中国特色社会主义实践，着眼于世界文化前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新。(4)以思想道德建设为核心，在社会主义精神文明建设的实践中，加强公民的科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。(5)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才会永葆生机和活力。建设社会主义核心价值体系(1)“四点内容”不能错位马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。这四个方面相互联系，相互贯通，构成一个有机统一的整体。(2)重要性和必要性①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。②是在意识形态领域中多种文化并存的状况下，巩固指导思想、不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的客观需要。③是人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性特征的必然要求。④建设社会主义核心价值体系，有利于推动社会主义文化大发展大繁荣。3．建设社会主义精神文明措施内容地位坚持根本目标：培育“四有”公民有理想、有道德、有文化、有纪律的公民培育“四有”公民是建设社会主义精神文明的根本任务，也是发展先进文化的根本目标把握主要内容：发展教育、科学、文化事业把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用大力发展科学事业科学技术是第一生产力。科学技术是推动生产力发展的首要力量；科技革命是人类社会发展的巨大推动力量，是人类文明的重要标志措施内容地位把握主要内容：发展教育、科学、文化事业大力发展文化事业和文化产业发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径建设和谐文化，培育文明风尚开展群众性文化创建活动和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑建设社会主义精神文明与个人的关系(1)社会主义精神文明创建活动，离不开广大人民群众的参与。人民群众的参与是社会主义精神文明和社会主义文化根深叶茂的土壤。(2)人民群众的参与有利于创造丰富多彩的精神文明活动形式。(3)参与社会主义精神文明建设，对个人具有重要意义。在参与创建社会主义精神文明的过程中，人们的思想情感得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。(4)投身到社会主义精神文明建设的伟大实践中，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。4．社会主义文化建设和思想道德建设的关系(1)社会主义精神文明建设包括文化建设与思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，相辅相成、相互促进。文化建设与思想道德建设必须协调发展。(2)文化建设是思想道德建设的基础。文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。(3)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。文化建设必须在马克思主义指导下发展，马克思主义不仅是思想道德建设的一个主要内容，而且是思想道德建设的核心。思想道德建设是文化建设的灵魂，也是构建社会主义和谐社会的重要条件、重要内容和有力保障。5．树立社会主义荣辱观的原因(1)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。(2)在社会主义市场经济条件下，社会主义荣辱观为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。(3)它全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。(4)它充分反映了我国公民的基本道德规范。既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。7．(2012·湛江二测)推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系，是因为(

)①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现②社会主义核心价值体系是全国人民团结奋斗的共同思想基础③这是推动社会主义文化大发展大繁荣的内在要求④社会主义核心价值体系是我国发展先进文化的中心环节a．①②③

b．②③④c．①②④

d．①③④【解析】

在新时期大力建设社会主义核心价值体系，是由于社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，也是推动社会主义文化大发展大繁荣的内在要求，因此①②③符合题意。④表述错误，我国发展先进文化的中心环节是思想道德建设。【答案】

a8．(2012·湛江一测)广东省委书记汪洋在重庆担任市委书记时在一次领导同志读书座谈会上曾提出：“希望我们的党员干部能多抽点时间读读书，多一点读书学习，少一点吃喝应酬。”这告诉我们(

)①科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系②只要多一点读书学习，就能提高自身的思想道德修养③提高知识水平和理论水平，有助于树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择④不断提高科学文化修养与思想道德修养，是提高党的执政能力的客观要求a．①②③

b．①②④c．②③④

d．①③④【解析】

多读书有助于提高两种修养，树立正确的价值观，因此①③④符合题意。②表述过于绝对，读书不一定就能够提高思想道德修养。【答案】

d考向一社会主义精神文明建设请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声”。【解题技法】

把握设问要求：(1)知识限定：文化传承和思想道德建设，(2)设问角度：回应“网友心声”，即回答如何弘扬美德。提取关键信息：(1)设问信息：“文化传承”“思想道德建设”回应即怎么办。(2)材料信息：传统美德，历久弥新、道德模范、精神文明创建。调动相关知识：传统美德——文化的继承和发展；历久弥新——时代精神；道德模范——思想道德建设；精神文明创建——加强社会主义精神文明建设、和谐文化。【规范解答】

文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。我们要继承和发扬中华传统美德，发挥传统文化的积极作用，并与时代精神相结合。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。考向二弘扬民族精神雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年，来自全国各地的27位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦哥岭自然保护区。经过5年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦哥岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。结合材料，用《文化生活》相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。【解题技法】

把握设问要求：用《文化生活》相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的，实质就是要求回答雷锋精神长期发挥作用的原因。提取关键信息：审题时抓住“文化生活”的指向性信息和“说明”类设问等有效“题眼”信息是解答本题的关键。调动相关知识：作答时既要分析雷锋精神与中华优秀文化、民族精神的关系，也要分析雷锋精神与时代的关系，即在时代发展中不断丰富雷锋精神的内涵，最后强调弘扬和培育雷锋精神的重要意义。【规范解答】

①雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。②鹦哥岭大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。③当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。④人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，雷锋精神为促进人的全面发展提供精神动力。【答题模板】

“原因类”主观题“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。设问形式一般有三种：(1)运用某具体知识分析某主体为什么这样做。(2)从某模块角度，分析某主体这样做的原因。(3)运用某具体知识，结合材料说明为什么要这样做。解答此题一般要坚持理论结合实际的原则。具体地说，我们不仅要解释某种现象产生的原因，而且还要说明其影响和意义，对负面的消极的要说危害，对正面的积极的要说意义，最后还要说明不这样做的后果。需要注意的是，阐述原因时要根据材料又不能拘泥于材料。对于原因类试题的解答可以分三步：第一步，分析其必然性。也就是分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要、为什么能这样做。一定要紧扣题意且联系教材知识回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治，有次序、有条理地分层说明。2012年广电关键词：禁令【背景材料】

2012年2月底，国家广电总局电影局发布的《关于进一步规范电影市场票务管理的指导意见》指出：“会员价、团购价等优惠票价不低于影院挂牌价的70%”。2012年7月19日广电总局通报，总局办公厅13日下发通知，要求停止播出“祛毒复肝组合”等33条资讯服务和电视购物短片广告。2012年8月，广电总局日前对于电视剧创作提出六项要求，其中包括革命历史题材要敌我分明；不能无限制放大家庭矛盾；古装历史剧不能捏造戏说；商战剧需要注意价值导向；翻拍克隆境外剧不能播出；不提倡网络小说改编，网游不能改拍。【命题角度】1．运用所学文化生活知识，谈谈你对上述做法的认识。【答案】

①上述做法是国家对文化市场和大众传媒加强管理和引导的表现。②文化市场和大众传媒的发展，有利于丰富人们的精神生活，满足人们的精神文化需求，并通过人民群众喜闻乐见的传播方式，给我们