电力系统及其自动化

电力系统及其自动化

二OO七年十一月电气与电子工程学院专业介绍（含A、B培养方案）学科专业简介学科门类：工学（08）一级学科：电气工程（0808）二级学科：电力系统及其自动化（080802）

电力系统及其自动化学科是电气工程一级学科中历史悠久、研究领域宽广的应用技术学科。随着电力工业的发展与改革，逐渐成为与数学、计算机、自动化、管理及经济等学科密切相关的交叉学科。学科专业简介

该学科主要研究电能的产生、变换、输送、分配、存储的理论，研究电力系统的测量、保护、调节、控制的理论与技术，研究电力系统的信息化、自动化及其他电力系统新技术发展的理论与技术。本学科点可授予硕士学位和博士学位。毕业后从事的工作①各类发电厂、变电所和各种工矿企业供用电系统的设计、安装、调试、运行管理、工程改造和研究。

②各种电力元件与系统的设计、开发、制造和研究。

③自动控制装置和系统的设计、开发研制和运行调试。

④计算机控制保护系统的设计、研制、运行和调试。

⑤动用计算机进行发电机组、电力系统的仿真研究。

⑥进行计算机辅助设计

⑦电力系统及自动化学科新理论、新技术的研究和运用。

⑧电力系统经济运行与管理

⑨电力系统调度自动化

⑩相关教学工作师资力量姓名职称学位硕/博导职务周封教授博士硕导系主任戈宝军教授博士后博导教务处长李国勇副教授博士硕导付敏副教授博士白宏哲副教授硕士颜景斌副教授在读博士吕艳玲讲师在读博士王丙全讲师硕士刘健助教硕士拥有电力系统及其自动化专业的

大学研究生院北京交通大学东北电力大学东南大学福州大学广西大学贵州工业大学哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学哈尔滨理工大学合肥工业大学河海大学湖南大学华北电力大学华东交通大学华南理工大学华中科技大学昆明理工大学南昌大学南京理工大学青岛大学清华大学三峡大学山东大学上海交通大学四川大学四川工业大学太原理工大学天津大学同济大学武汉大学西安交通大学西南交通大学新疆大学浙江大学郑州大学中国矿业大学中国农业大学重庆大学电力系统及其自动化专业的特点1、学科性：方向正对国家定位电力系统及自动化学科。

2、专业面宽：专业既涉及电力系统高压技术，网络分析，设备运行与选择，又涉及电力系统继电保护。自动化装置、通讯、综合自动化等弱电自动控制的内容，做到强电与弱电相结合，设计与施工相结合控制运行与管理相结合。强调技术基础，注意能力培养。

3、适应性、兼容性强：在确保基础扎实的前提下，可根据市场经济的需要在热能动力、通讯、用电管理和远动化等方面调整和拓宽其专业方向，以适应社会对专业人材的需求变化。

电力系统及其自动化专业人才培养的基本规格1、培养目标：培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展的、获得工程师基本训练的高级工程技术人才。通过四年培养，使学生掌握宽广而深厚的基础理论和有关现代化大型发电厂，电力系统及其自动化专业基础知识，掌握电力工程设计、施工、计算机计算、运行管理，实验技术技能和一门外语，并在科研能力方面受到初步培养和锻练。2、学习范围：本专业的学生主要学习电力系统及其自动化学科的基本理论和应用技术。知识和能力需求对本专业学生按强化基础，拓宽知识面和注意能力培养的原则组织教学。本专业毕业生应：1、掌握电力系统分析、发电厂电气及动力部分、电力系统继电保护，电力系统自动装置、高压技术等电力系统的主干知识。2、掌握坚实的自动控制理论、计算机理论和计算机软件、硬件以及应用方面的知识。3、掌握电力系统优化运行、可靠性、远动技术、综合自动化、微机保护等电力系统新型学科的知识。4、掌握电气测量技术，具有较强的实验能力。5、具有较强的分析、解决问题的能力，自学能力，科学运算的能力。主要专业课程电力系统分析（稳态）电力系统分析（暂态）发电厂电气部分电力系统继电保护电力系统自动装置高电压技术A、B培养方案的特点与区别主要在专业培养目标上有所区别，其中：A方案主要培养能够从事电力系统及自动化专业与相关领域研究、工程设计、科技开发、制造运行、实验分析、经济管理等宽口径复合型高级工程技术人才。B方案主要培养具有一定的自然科学与人文科学知识与素养，具有较强的电力系统及其自动化专业工程实践能力的高级应用型工程技术人才。为配合上述不同的培养目标，在课程设置上，B方案增加并强化了电力系统及其自动化专业方面的课程，减少了部分宽口径课程，从而使学生对本专业有更深入的了