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文档简介

教学策略与教学设计第五讲评价与修改一、课堂录像评价原则二、课堂评价方法一、课堂录像评价原则1、目标是否达到预期2、学生是否真正有所收获3、内容是否科学合理4、方法是否适当有创意二、课堂评价方法三顾茅庐（教学录像）1、学生评价2、同行评价（见附表）3、专家评价（见附表）4、自我评价（见附表）5、修改教学（见附表）三、教学修改原则从既定学习基础出发，就新知识和技能的情况，考察所确定的入门知识和技能的合适性；借助题目-学生-目标分析表，分析学生在达到目标的程度；对没有达到教学目标的学生来说，分析目标表述、试题和教学策略的适当性；考虑教学过程中教学语言、教学媒体适当性；考虑教学材料本身对学生的适宜性。中国历史课程网推荐完，谢谢！

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