《第三单元　我们的朋友遍天下-第五课　多元文化“地球村”-课件》初中思想品德人教版八年级上册534

一、望文生义洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人：“何以见得？”洋人：“每天早晨我经过街道常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个大字提醒过路上班的人不要迟到。”笑话两则二、不是东西一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！”做友好往来的使者第五课第二框我们能不能以“好”或“坏”来评价这些国家友人的处理方式？

日本客人勃然大怒，拍着桌子冲侍者道：“把你们经理找来，我告诉他怎样经营咖啡店，怎样管理他手下的雇员。”英国客人则一声不响，把钱往桌子上悄悄一丢，慢条斯理的走了。美国人呢？只见他耸耸肩，把食指一勾，叫住侍者：“在我们美国呀，苍蝇归苍蝇放，咖啡归咖啡放，客人爱吃多少苍蝇，由他自己放，不必麻烦你先放好。”某咖啡店里，三位客人各要了一杯咖啡，巧的是，杯子里都有一只苍蝇。思考:1.如何正确对待外来文化？（１）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重文化不同而导致的行为方式的差异。比利时，没有红绿灯的街道一尘不染的新加坡美国高科技飞行器日本机器人（2）要善于虚心学习其他文化的优点、长处。1.如何正确对待外来文化？我们的方针是，一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都学。——毛泽东

中华文化传统知多少少：世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群是指什么？。中：你知道世界上寿命最长的文字是什么？华：你知道世界四大文明古国是哪些国家？传：说说你所知道的中华民族传统节日（三个以上）。统：中华传统美德有哪些？文：你知道我国有哪些已被列为世界文化遗产（三个以上）？化：话说你所知道的中华传统食品。知：民族传统运动多：说说中国的四大发明。（汉字）古埃及、印度、巴比伦、中国（春节、中秋、元宵、端午等）（忧国忧民、艰苦奋斗、勤学苦读、尊师重道、诚信守约、尊老爱幼、扶危济困谦恭礼让等）（长城、明清故宫、莫高窟、秦始皇陵、苏州园林、平遥古城、周店“北京猿人”遗址、拉萨布达拉宫和大昭寺、曲阜孔庙孔府孔林、承德避暑山庄及周围寺庙、天坛、颐和园、都江堰、龙门石窟、明清皇陵、云冈石窟（春卷、腊八粥、饺子、棕子、月饼、年糕等）（龙舟竞渡、少林武学、放风筝、赛马、太极拳、踢键子、秋千射箭）（印刷术、火药、造纸术、指南针）故宫龙门石窟秦始皇陵天坛1.如何正确对待外来文化？颐和园故宫拉萨布达拉宫1.如何正确对待外来文化？

你认为中学生对于保护本民族文化担负什么责任？最近，“圆明园事件”愈演愈烈。从湖底防渗工程到湖心岛事件，再到“万春园别墅”事件，圆明园的系列事件引起社会各界广泛关注。（3)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任梁思成，梁启超的儿子，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了。在１945年初,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候，梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为什么要保护日本的古建筑，但是美军指挥部还是高度重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。奈良是当今世界历史文化名城。他为什么要保护奈良，这样做值得吗？1.如何正确对待外来文化？一名伊拉克男子在被毁的伊拉克国家图书馆搜集书本一个国家的历史文明，最好的栖身之地就在博物馆，但在伊拉克，博物馆是这个国家最深的痛。一辆美军坦克停在巴格达的一所博物馆内辉煌的古巴比伦空中花园悲惨的伊拉克战争难民美国军队对伊拉克古巴比伦文化的破坏,你有什么样的感受？

作为地球村的村民，我们应该怎样对待各个民族的文化？（4）任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类共同的文明成果。我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。1.如何正确对待外来文化？身边的外来文化你知道哪些外国的电影电视的名字、外国饮食、外国日用品以及电器？身边的外来文化衣、食、行、玩……PK⑴哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓--“哈韩哈日族”

⑵在经济时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。日本漫画风行华人市场，后来出了个朱德庸大受国人的欢迎，销量大有赶超之势，其成功理由是：“画得比它好，别无它法。”这两种做法对你有什么启示？（5）对于外来文化，不能照搬照抄，要取其精华，弃其糟粕。（批判的继承）1.如何正确对待外来文化？(1)采取客观、平等的态度尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异。p61(2)虚心学习其他民族的长处和优点。p61(3)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任p62(4)尊重、珍惜和保护好各个国家的文化。p62(5)对于外来文化，不能照搬照抄，要取其精华，弃其糟粕。p631、如何正确对待外来文化？

巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。中华文化对促进人类文明作出了巨大贡献。思考：这对我们作为友好往来的使者提出了什么要求呢？2.如何做友好往来的使者？(1)继承中华民族的优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的责任。思考：关注身边在法国的中国文化年之中国印象中国民族服饰表演京剧脸谱在法国街头法国小朋友在玩中国风车大熊猫和法国朋友在一起凯旋门前舞狮表演当我们有机会与他国人进行交流时该怎么做？(2)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。2.如何做友好往来的使者阅读教材P64“小留学生的案例”，并思考：1、这个小留学生为什么会遭遇困境？2、对解决他的麻烦，你有什么好的建议吗？

2.如何做友好往来的使者？正确对待文化差异的态度和做法：①面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；②消除误解，尽量保持客观宽容的态度；③提高对其他文化的鉴赏能力；④不采取防卫的心态，多关注他人的经验和看法，避免枉下断言；⑤寻找能联结双方的相似点；⑥入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；⑦探索有效的沟通技巧；⑧在交往时，不卑不亢，以礼相待。……大方、宽容、开放、欣赏、理解、尊重、自重。[学以致用]（1）你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分账单，你会怎么想？（2）午饭时间，你在回家的路上，遇见一位美国朋友，你会怎么和他打招呼？（3）学校选派一批优秀学生去美国学校交流访问，你有幸成为其中一员，当你走出机场的时候，美国朋友想给你一个热情的拥抱，你会怎么办？（4）一位日本友人邀请你观看电影《南京真相》，这是一部企图证明“南京大屠杀从来没有发生过”的电影，你会怎么办？（5）作为一名友好往来的使者，当你在国外旅游时，你会向外国朋友介绍哪些中国文化？消除误解，保持客观宽容的态度寻找能连接双方的相似点入乡随俗，尊重当地风俗习惯在交往时，不卑不亢，以礼相待宣传和弘扬我们的民族文化，让世界了解中国做友好往来的