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文档简介

苏教版一年级上册道德与法制教案4、可爱

的校园第一课时教学目标：1、培育同学喜爱校内的情感，遵守班级和学校生活规章的意识与仆人翁意识。2、通过活动，引导同学学会观看、沟通和表达，使同学初步养成讲文明、守秩序、懂规章的校内生活习惯。3、熟识校内环境，了解班级和学校生活中的基本规章，熟悉校内中的卫生、保健等各种设施，能利用设施解决学校生活中的问题，初步把握如厕、整队、洗手等校内生活技能。4、在活动中，培育同学的观看力量，让同学尝试多渠道猎取信息，了解并尽快适应学校生活。活动预备：1、课前拍摄幼儿园、学校不同生活场景的照片或视频，制作成多媒体课件。2、参观前，与各个功能室和场所负责人联系好时间。活动过程：（一）激发爱好，感知上学权利1、忆一忆播放一班级新生入学的视频，沟通：还记得你报到时的情景吗？谁能说一说你报到时发生的故事？2、悟一悟免试入学是我们每一个人的权利哦。(二)打开记忆，感受校内生活1、看一看小伴侣们进入学校已经一个月了，还记得幼儿园的生活吗？让我们一起打开记忆的相册，去重温幼儿园欢乐的生活。2、说一说(1)刚才你看到了哪些幼儿园的生活情景？(2)故事共享：幼儿园生活中让你印象最深的是哪件事？跟大家共享一下。3、议一议(1)幼儿园的生活是轻松愉悦、令人难忘的。我们进入学校后，有哪些精彩的瞬间呢？(2)仔细观看比较，说说学校和幼儿园有哪些不一样。4、小结：我们发觉，幼儿园主要以玩为主，学校则有肯定的学习任务了。学校和幼儿园不论在生活上，还是在学习上，都是不一样的。我们要赶快熟识校内生活规章，更好地适应学校生活哦。(三)互动沟通，引发爱校之情1、适应学校生活，从熟识校内开头，你觉得我们的校内怎么样？同桌沟通一下。2、今日，我们一起来熟悉、了解可爱的校内。（揭示课题）（四）参观校内，激发爱校情感1、确定路线，宣布规章。（1）看一看：出示学校的全景图或平面图，老师向同学讲解学校的整体布局。（2）选一选：你最想参观哪些地方呢？（3）老师交代留意事项：参观时保持宁静，急躁倾听。比比谁最受规章。2、边走边学，熟悉设施。（1）根据确定好的路线，带领同学参观。（2）参观结束，老师带着同学选择他们喜爱的地方与可爱的校内合影。（五）活动总结1、共享收获：通过今日的学习，你有哪些收获呢

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