（2013-2014第一学期）小学学校工作计划范文

（2013-2014第一学期）小学学校工作计划为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育改革与发展的决定》并以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面积未来”和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，进一步解放思想，坚持教育创新，全面推进素质教育；根据市局、学区的指导思想；及本校的实际情况，制定好本校20xx年秋季各项教学工作计划：一、培养目标全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义法制意识，遵守纪律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的与时具进高素质的一代新人。二、促进教师职业道德和专业水平提高从而提高学校教育质量随着经济全球化进程的加速，随着信息朝代、知识经济时代的到来，为了国家的可持续发展，社会对人才的需求日趋迫切。而培养人才，关键在于教育。而教育质量的提高在于教师。特别是本学期走进新课标，教师要告别轻车熟路，要另走一条陌生的探索之路。关于教师个人的知识，无论什么条件下的课堂教学都离不开教师个人的知识，特别是进入新课标,教师的自身素质及个人的知识便凸现出来。所以说，本学期进入新课标的同时首先对教师个人知识提出了严峻的挑战。因此，本学期大力促进教师职业道德和专业水平提高是十分必要的。并要求教师们要苦练内功，不（工作计划）断拓宽自己的知识面，增强信心，知难而上，勇于对新课标，顺利走进新课程。三、全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育1、为了全面贯彻教育方针，为了使课程改革研究工作取得良好的成果，我校成立课改领导小组与课改指导小组，以便加强课改实验的研究和管理。并有计划地组织教师学习教育教学理论，和相关的一些新课改书籍，为课改实践奠定理论基础；还要求教师结合我市研究的课题进行课堂教学研究，探索新理念的课堂教学；并认真组织教师外出学习，进行课改交流，取长补短，共同提高。2、把德育工作摆在学校工作的首要位置，不断提高在新形势下德育工作的实效性和针对性，建立和完善学校德育领导机构，落实德育德育工作管理目标责任制，通过加强管理和制度建设发挥实效性，实现以德治校目标。强化德育实践环节，全面加强政治思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育、诚信教育及心理健康教育，在学生中大力开展文明礼貌教育和日常行为规范教育，培养儿童学生良好的行为习惯。积极探索丰富的德育形式和德育工作新的有效载休，积极推进学校教育、社区教育、家庭教育紧密结合德育教育体系建设，努力开创我校德育工作新局面。3、以新课标为指导思想，深入开展教研活动，提高教育教学质量。认真组织师生学习新课程理论和上好新课程下水课，使每位教师掌握全新的教学理念，进入新课程教学工作。4、扎实推进学校体育、卫生、艺术及国防教育工作，提高素质教育整体水平。深入开展学校班级体育、社会、自然、音乐、常识等课