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第12页共12页初中理化生教研工作计划本学期初中理化生的教研工作,将以进一步推进新课程改革和提高课堂效益为中心,针对我市初中理化生教研的实际情况,以“初中物理课堂问题引领的有效性”这一课题为引领,引导老师们积极投入对“四环节”高效课堂的研究,全面提高理化生教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:一、工作思路:在教研活动中,研究“四环节”课堂理念、落实“四环节”课堂实践,构建充满生机活力的课堂,精心备好和上好每堂理化生课,不断提高教研组学科教学质量。二、重点工作1.做好学科育人,在教学中要深化素质教育,提高学生素质,包括思想素质、科学素质、身心素质等。教师通过教学活动,完成以下任务:(1)通过从自然、生活到知识的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,培养学生终身的探索兴趣。(2)通过基本知识的学习与技能的训练,让学生初步了解自然界的基本规律,使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。(3)通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度。(4)通过科学想象与科学推理方法的结合,发展学生的想象力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新。(5)通过展示理化生学科发展的大体历程,让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神,关心科技发展的动态(范本),___技术应用带来的社会进步和问题,树立正确的科学观。2.依托活动开展,提升教师水平,促进教师专业成长。为激发相关教师学习的积极性,在实践中落实“四环节”课堂理念,检验教师对“初中理化生课堂问题引领的有效性”这一课题的研究成果,互相学习、共同探讨、取长补短、不断进取,于___月下旬___全校理化生教师“四环节”课堂汇报展示活动。具体工作流程如下:(1)教师自荐。(2)教研组初选。(3)进行全校汇报展示(讲课、说课、评课)。(4)网上晒课,交流共享。(5)优秀选手将重点培养,积极推荐参加市级以上交流。3.加强毕业班理化教学工作,提高毕业班教学的质量。(1)初中毕业班理化教学要把重点放在加强双基和能力培养上,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。(2)认真___老师们进一步研读考试说明,了解中考有关消息;认真研究近几年中考试题,了解中考试题动向。并于第三次模拟考试结束前___每校教师命制一套模拟中考题活动,供各校教师交流使用,以达到查漏补缺的目的。(3)从实际出发,注重教学观念更新,严把教学方向和教学策略,加强理化生教研组教师之间的备课和研讨活动,借助网络平台互相学习、共同探讨、取长补短。4.基础年级教学的设想:(1)部分教师的课堂存在的主要问题是教学目标不准确。①教学内容上,增加了大量推论、结论模型、方法,占用了学生训练时间,增加了学习难度。②教学方法上,以讲为主、情境枯燥,讲练分离,致使会而不对,能力得不到最大限度提升。③教学理念上,只管知识是否条理、科学,忽视学生基础与能力,导致优生能吃饱,中程生便掉队。(2)改进措施:①下决心转变观念,回归理化生教学的本质。一是用教材教而不用资料教。用教材教也要对教材重新整合,教材上没有的坚决去除,教材上不系统的使之系统,以适合自己的学生。要特别重视降低起点、减少难点,下决心删除不必要的结论、推论、模型、方法。②切实改变教学方法。要坚决落实“问题引领、独立研究,交流释疑,(范本)评价激励,训练巩固”的教学要求,把学生能力发展作为课堂教学的惟一目标。③加强个人备课,确保教学内容科学、条理。在把握学生认识水平的基础上创设清晰条理的问题情境,加强实验和演示实验教学,为学生提供有趣、生动的研究素材;要给学生充足的研究时间与空间,要使学生的研究成果得以展示,激发学生的研究兴趣与___答案的表达能力;要及时反馈学生学习成果,重视教学过程中对学生学习成果的评价与激励;要加强学生作业的分层布批与指导,发挥作业上批改的评价与激励作用。④加强理化生研究社团建设,助推理化生研究兴趣。适时开设理化生讲座,对已学知识进行疏理、归纳,对学习方法进行分析、训练,完善。5.加强对青年教师的培养,促进青年教师迅速成长。(1)继续___青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,不断提高青年教师的教育理论水平。(2)加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,___青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。(3)___青年教师参加教研活动,鼓励他们主动上公开课、汇报课。(4)充分发挥现有学科带头人、教学能手的骨干作用,开设名师指导等形式,推广他们成功的经验与做法,加快青年教师的培养,尽快成为骨干教师创造条件。初中理化生教研工作计划(二)一、指导思想本学期,理化生教研组将在新的课程标准的指导下,深化理化生教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,提高理化生教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。现根据学校工作计划制定如下计划:二、工作目标1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施,提高理化生教学质量。三、工作措施1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的工作计划,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。2、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施(1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生理化生素质为宗旨,以抓学生的"双基"和培养能力养成良好的学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处。坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,提高理化生课堂教学效率。(2)学习研究新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《课程标准》,树立新的教学理念,明确教学目标和要求,把握教学内容的变化,探讨新教材的新教法,进一步提高教学水平和教学质量。以新课程改革实验为契机,发挥主动性和创造性,积极投入到课改实验中去,使课改实验真正做到“边实验,边小结,边提高”。(3)教研组活动的常规要求。教研组活动每二周一次,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实。(4)抓好___备课的过程管理,提高教学质量。___备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要___同年级同学科教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。(5)任课教师要认真进行教学反思,在教研的基础上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖。(6)加强常规调研,确保减负增效。本学期,教研组将配合学校通过听课、检查教案、作业批改等多种方式,检查常规落实情况。(7)___小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,___理化生优秀课评比活动。5、坚持正确导向,对备课组备课环节进行指导和督察。为有效地提高毕业班的理化教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考说明作分析;针对中考模拟试卷作分析。同时,初三理化老师要注意资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。争取中考理化生成绩再创佳绩。6、开展扎实有效的理化生实践活动,拓宽学生视野。举办灵活多样、小型的学生竞赛活动。有计划地进行诗歌朗诵、板报小样、演讲比赛及作文比赛等,提升学生学习理化生的兴趣。这些活动由各备课组设计___,开展具有年级特点的理化生知识与技能竞赛。___年___月___日初中理化生教研工作计划(三)在新的学期中我组全体教师积极认真地参加学校___的各项工作中,认真做好备、讲、批、辅、考等工作的各项环节。现就本学期工作工作做以下计划。一、认真对待和迎接教学大奖赛。针对教学大奖赛以及我组的工作实际,___月份我组全体教师将对生物教学进行研讨,研讨内容包括对学生课堂教育、教学设计、多媒体教学应用等方面展开讨论并总结研讨结果。___月份集中对物理和化学的课堂教学进行___备课,___教师在专门时间___学习,观看教学课堂___。二、积极参加高中部___的“每人一节汇报课”的听课、评课和讲课活动。三、每位教师做好自己所任教班级的日常教学管理,研究教学,提高效率,切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学和各种单元测试,课堂教学和测试要准备充分,并做好测试后的成绩统计分析,学生情况分析和教学改进方案。四、把现代信息技术作为学生学习物理、化学、生物和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并更多精力投入到现实的,探索性的物理、化学、生物教学活动中去。使我校的教学效果有明显的提高。五、制定高效的教学计划,做好培优补差工作。研究学生学___点,改进教学方法,切实提高上课的质量,同时仔细研究近年来的命题思路,精选习题,严格控制学生作业量,规范作业批改。毕业班及各科考试科目,力争再次取得好成绩。主要以毕业班考试科目为主,进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高中考成绩。结合学校的月考,做好教学质量分析,及时反馈调整补救。加强考法研究,针对本校学生实际情况,精选例题和习题、合理布置作业。六、加强毕业班理化教学工作,提高各班教学的质量。高中理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生教学成绩。理化生组教研活动计划初中理化生教研工作计划(四)理化组梁聪聪教学工作是学校工作的中心环节,教学工作要抓好教学常规管理,坚持以课堂为主阵地,传道授业,开展形式多样教研教改和社会实践活动,促进教学质量的不断提高。贯彻落实国家课程标准,更新教育理念,大力推进素质教育,提高教育教学质量,现根据我校教学工作的实际,制订本工作计划。1、熟悉教材。经常___本组教师学习国家《课程标准》和部颁课程计划,通览教材,提高驾驭教材的能力,学期初要根据学生实际制定切实可行的学科课程计划。2、精心备课。要求本组教师认真备课,教案须有课题、教学目标(目的)、重难点、教学过程,倡导写教学后记,理化课应将教具备入备课内容。要做到超课时备课,杜绝“上一课备一课”和“欠帐”现象发生。3、课堂教学。课堂教学是学校工作的重中之重,课堂教学须按设计的程式进行,教师要在探讨教学、研究学法上下工夫,采用现代化教学手段,开发智力,培养创新能力,精讲精练,实施素质教育,努力提高教学质量。4、作业批改。教师要有计划地精选各种习题、练习题作为课堂作业,检查教学效果,不断改进教学工作。作业份量要适中,批阅要及时,并按百分制打分,错误的要及时订正。严格书写格式。严禁以罚做作业变相体罚学生,减轻学生过重的课业负担。5、评价与检测。教师根据教学情况有针对地进行辅导。阶段性检测要重视质量,控制数量。本学期初三第___周、普通班第___周安排期中考试,第十七周期末考试,第___周安排一次月考。考试后要作质量分析,开好考试总结会。6、教研工作。积极参加县、片两级教研活动,本学期教研工作以学习落实新课标、探讨新教材教法为重点,更新教学理念,提高课堂教学效率,确保新课改健康发展。校内教研活动,实行___备课,就某一课题进行研讨,并写出授课教案。再由教师借班上课,共同评议,提高教学水平。要积极探索和引进先进的教学方法,努力提高课堂教学质量,向___分钟要质量。教师在做好教学工作的同时,应不断加强教育理论的学习,撰写教育教学论文,向教研室或教育报刊杂志投稿,提高自身的教育科研水平。初中理化生教研工作计划(五)一、指导思想本学期我们理化生教研组工作,将认真执行学校和教研组教学计划,开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,并继续参加各科新课程标准、新教材的学习和培训,达到转变教育观念,改变教学方式,而且进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本组各学科的教学质量。总之我们将立足于课堂教学,务实求真,开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好,作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。二、基本情况本学期理化组教师共有___人,在大环境的影响下,教师们对教研活动的开展有了较高的认识,自觉性、主动性均较高,活动的开展得以较好的落实。三、基本目标1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,___本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率。2.进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。努力践行高效课堂教学,提高课堂教学效率3.___指导好备课组活动四、工作重点及主要措施1、___备课,发挥群体智慧___备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,要积极___备课,明确___备课时间,每次___备课各备课组都要求有中心发言人,每次确定一个中心,重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,活动中做到有计划、有目标、有实效。2、___好公开课,加强___研
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