幼儿园元旦联谊活动方案10篇

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幼儿园元旦联谊活动方案1

主要活动：

班级大合唱、亲子嬉戏、自助餐活动

活动目标：

1、通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参加到活动中来，增进家长、幼儿、老师之间的感情沟通。

2、体验节日的欢乐氛围。

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：

1、选好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音乐带、制作小星星饰物。

2、制定嬉戏活动的内容。

3、通过班级论坛、成长档案方式，提前告知家长班级“迎新年”活动时间及相关内容、家长需协作的方面等。

活动时间：

12月31日上午8：30——12：00

活动内容：

一、老师带幼儿、家长去操场入座。(8：30——8：40)

二、“亲子大合唱”：《小星星》。

1、服装要求：女小伴侣大红色毛衣、男孩子白毛衣，裤子一律黑色。家长黑色衣服即可。(孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣服)

2、歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

3、演唱方式：第一遍歌曲家长和孩子齐唱;其次遍不唱，随音乐节奏说歌词;第三遍分角色唱，女孩子先唱前两句(一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星)，男孩子接唱后两句(挂在天上放光明，好象天上小眼睛)，最终两句家长和孩子齐唱(一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星)。第四遍歌曲家长和孩子齐唱。留意：每段歌曲中间有间奏，大家随音乐摇摆手中的小星星即可。

4、请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。

三、亲子嬉戏：《丢手绢》

活动目的：愿意参加嬉戏活动，让家长感受童年的乐趣，共同体验嬉戏活动的欢乐。

活动要求：活动前教会幼儿做此嬉戏，知道嬉戏规章，在亲子嬉戏活动中可围成两个圈进行。

自助餐活动：《水果拼盘大赛》

1、要求：本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”，家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字，我们将评比出一、二、三等奖，参加家庭都有礼物颁发。留意：活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果(较大的水果可带所需要的部分)、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。

2、其他事项：

1)本次活动每户家庭必需由一位家长参与，请家长提前上报参与人数。

2)请乐怡家长购买奖品，乐金柯家长订购“新美心”食物，陈弛家长购买一次性餐盘、杯子等。

3)告知家长活动评比规章，通过唱票宣布获胜家庭，现场颁奖。

教学反思：

鞭炮声声辞旧岁，带着对新年的美妙祝福，我们将迎来牛年的到来，“你牛我牛看谁最牛”，我们将邀请家长共同参加到活动中来，和孩子们一起唱歌、嬉戏，重温童年的欢乐，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣。

幼儿园元旦联谊活动方案2

活动名称：

20xx红红火火中国年

活动时间：

20xx、12、31下午3:30—5:00

活动地点：

xx班

活动目标：

1正值元旦来临之际，通过本次活动培育幼儿对节日的熟悉，对中国文化的了解。

2通过活动培育家园工作的友情和谐

3通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。

活动预备：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音响水果头饰小动物头饰

主持人：Luckysummer

活动过程：

1：集体舞蹈《向前冲》、

2：嬉戏《抢椅子》规章：家长抱孩子抢椅子，当音乐停止的时候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次进行，每次五组家庭。

3：歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪

4：律动《哈巴狗》

5：嬉戏《水果蹲》规章：珍宝头戴水果头饰，家长和珍宝一起蹲，听到自己的水果立刻蹲下，然后指定其它水果蹲，分两组进行，每次五组家庭

6：才艺展现苏黎世班家长

7：钢琴演奏常春藤班家长

8：嬉戏《9x9乘法表》每位家庭出一位成员，围圆。节奏为：9xx9乘法表呀，1xx3然后下一位家长接。没有准时接上节奏的出局。(待定)

9：集体歌曲《新年好》。

幼儿园元旦联谊活动方案3

一、设计思路：

为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“庆祝元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开头，让幼儿在欢快中度过一个难忘的元旦。

二、活动目标：

1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢快气氛。

2、让幼儿在表演中呈现自己，增加幼儿的自信念。

3、通过活动加深师生之间的情感。

三、活动组织者：

试验学校幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

20xx年12月31日

五、活动地点：

幼儿园内一楼大厅

六、活动对象：

全体幼儿

七、留意事项：

1、活动中八位老师分工负责，留意幼儿的平安，让幼儿有序的参与活动。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、参与活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

八、活动流程：

1、播放新年歌曲，在节日的开心氛围下，家长入场，坐在家长席内。

2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。

3、钟园长致辞，将新年的祝愿送给大家。

4、主持人上场致辞，活动开头。

5、幼儿文艺表演。

6、主持人致辞，活动结束。

幼儿园元旦联谊活动方案4

以培育孩子自信和乐于参加为原则，主要从小律动，八个一的开展，口语力量的表达，数学学问的拓展，手指嬉戏，体操舞蹈等几个方面进行。

一、开场舞小律动《运动歌》《青春洋溢》由于跳舞是每个小伴侣都特殊喜爱的爱好，所以从熬炼小伴侣的自信念角度动身，先进性热身性的项目。

二、分两组分别是“手捏橡皮泥”和“纸的玩法”共同完成过新年这个主题，小伴侣们可以依据预备年货的角度动身自行发挥想象力。八个一活动的开展，尤其是室内活动的开展有利于小伴侣智力的开发，良好意志品质的培育。

三、讲故事《小兔找妈妈》的故事。口语表达力量的培育是小班幼儿进展的关键时期，也是进行一般话教育和培育的关键时期。所以尽可能的找机会熬炼小伴侣敢说，喜爱说，能说好的机会。

四、《找伴侣》的数学嬉戏，分别预备不同的小动物各一个和他们的食物若干的，请小伴侣们帮忙给他们找对食物，并说说对应的数量。依据小班幼儿的实际状况，从生活实际动身探讨数学学问的熟悉，是对幼儿思维进展和爱好进展以及良好行为习惯进展的重要途径。

五、《新年好1》，《新年好2》两个不同版本的新年好的歌曲。拓展小伴侣的思维，任何事情的表达方式不是一成不变的。同样任何事情也都具有两面性，解决问题的方法也是有许多种的。

六、请小伴侣们由元旦启发至少在说出五种节日的名字和故事。最终观赏舞蹈《庆祝》。祝大家新年欢乐。

幼儿园元旦联谊活动方案5

一、设计思路：

以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢快的氛围下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动支配：

活动总负责人：xxx

活动详细负责人：xxx

照相报道：xxx

音响设备负责人：xxx

车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

四、活动时间：

12月31日上午9：00开头入园参加

游园活动10：30活动结束。

五、活动地点：

大操场、各班

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿要有一名家长伴随来园参加亲子游园活动)

七、活动方法及细则：

1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区嬉戏，获胜者可直接在班级兑奖

八、留意事项：

对幼儿要求：(与幼儿及家长争论制定)

1、参与活动留意平安，不拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小伴侣。

九、对老师要求：

1、班长统筹支配本班活动，做好相应的活动支配及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师详细分工，有一名老师负责组织嬉戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。

2、活动区嬉戏的名称与规章及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

3、各班老师提前做好环境布置和活动预备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

幼儿园元旦联谊活动方案6

活动目标：

1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。

2、通过嬉戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。

3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：

击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：

祝老师们工作顺当;身体健康!祝小伴侣快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦……(老师敲鼓)

2、放音乐，大家齐唱《新年好》

二、主题活动：

以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展现或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

2、师幼嬉戏：魔毯嬉戏预备：报纸

嬉戏规章：分两组进行，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

(二)、其次轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，《欢乐欧伯拉》

2、嬉戏：谁的力气大(吹气球竞赛)嬉戏预备：气球

嬉戏规章：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，嬉戏开头后先将气球吹大获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

2、嬉戏：抢椅子。嬉戏预备：椅子6个

嬉戏规章：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最终谁能抢到最终一把小椅子。

三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。

幼儿园元旦联谊活动方案7

活动目标：

1、通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的欢快。

2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。

3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5、参加节日嬉戏。

活动组织者：

大班老师。

活动过程：

(一)老师讲话致新年贺词

敬重的各位家长、各位老师、友爱的小伴侣们，大家新年好!在欢声笑语中，我们迎来了布满盼望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这欢快时刻吧!

(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!

(三)家委会代表讲话。

(四)幼儿歌曲表演。

表演形式：合唱，分组唱，表演唱

表演内容：所学歌曲

(五)幼儿儿歌表演

表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

表演内容：国学诵读

(六)幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

(七)随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的.家长，并送上新年祝愿。

活动结束：家长离园。

幼儿园元旦联谊活动方案8

一、活动目标

1、能够乐观参与新年庆祝活动，在集风光前大胆表现自己。

2、小伴侣大胆向家长展现本学期所学的歌曲。

3、感受新年联欢会的欢快气氛，体验与父母一起庆祝新年的欢乐。

二、活动预备

1、老师与幼儿共同装饰教室，增加节日气氛。

2、幼儿预备好表演的节目及表演节目的用品。

3、嬉戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个肯定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。

三、活动过程

1、老师开场词

时间从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小伴侣和家长们团聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开头!

2、歌曲表演《新年好》

全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》

3、舞蹈表演：《彩虹的商定》

全体幼儿向家长们表演。

4、(一)传统嬉戏《抢椅子》

嬉戏预备：小椅子5个鼓

第一轮：幼儿组

嬉戏玩法：幼儿6人一组开头嬉戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停开头抢椅子，没有的淘汰，以此类推。

其次轮:家长组

嬉戏玩法同上

5、家长幼儿手工制作：《巧变扭扭棒》

老师提前交给幼儿制作眼镜的方法，开头手工时，请全体幼儿围成圆圈坐下，家长在外围，幼儿和家长共同进行制作。

6、幼儿男女小合唱

女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》

7、亲子嬉戏《趣味搭建》

嬉戏预备：自制体育器械“齐步走”肯定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐

参与者：一名家长和幼儿

嬉戏玩法：5个家庭一组进行竞赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”预备，家长在后幼儿在前。嬉戏开头，家长和幼儿协作往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯快速搭建，搭得稳最先回到起点的为胜

8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》

幼儿站成四列纵队，预备表演《戏说脸谱》

表演完毕请小伴侣向家长送出新年祝愿：

师：新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的日子里，小伴侣要为家长们送上新年最美妙的祝愿：

祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!

祝外公外婆福如东海!寿比南山!

祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!

祝老师阿姨工作顺当!年轻美丽!

师：祝小伴侣欢乐成长!聪慧健康!

幼儿园元旦联谊活动方案9

活动目标：

1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情;充分感受节日的欢乐。

3、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

4、让家长乐观参与，为孩子们做榜样。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

6、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。

活动对象：

小班全体幼儿

活动时间：20xx年12月31日上午

活动预备：

1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿预备一句祝愿的话。

3、幼儿预备好自己喜爱吃的食物(3～4样)

4、磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

老师：“小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了!”

老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小伴侣们在新的一年里有什么准备?”幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通)

二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3、幼儿对自己的好伴侣说一句祝愿的话。

4、各班孩子共享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享