牛顿第二定律及曲线运动测试卷

PAGE2016学年度第一学期省熟中期中考试高一（15）（16）物理试题一、单项选择题：本题共10小题；每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意.1.下列说法中正确的是（）A．摩擦力方向一定与物体运动的方向相反B．地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点C．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定D．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力2.质量为10kg的物体置于一个倾角为θ=30°的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数，从t=0开始，物体以一定的初速度沿斜面向上滑行，经过时间t1时滑动到最大位移处。则下列图中反映物体受到的摩擦力Ff随时间t变化规律的是（取沿斜面向上为正方向，g=10m/s2）（）FFf/N60-60t10t/sCFf/N50-60t10t/sDFf/N-60t10t/sBt/sFf/Nt10A3.如图所示．用力F推放在光滑水平面上的物体P、Q、R．使其做匀加速运动，若P和Q之间的相互作用力为6N，Q和R之间的相互作用力为4N，Q的质量是2kg，那么R的质量为（）A．2kgB．3kgC．4kgD．5kg4.下列各图表示的是某一物体运动情况或所受合外力的情况．其中（甲）图是某物体的位移-时间图象；（乙）图是某一物体的速度-时间图象；（丙）图表示某一物体的加速度-时间图象；（丁）图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象．四幅图的图线都是直线．从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征．下列有关说法中正确的是：（）A．甲物体受到不为零、且恒定的合外力；B．乙物体受到的合外力越来越大；C．丙物体的速度一定越来越大；D．丁物体的加速度越来越大．5.如图，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动，下列说法正确的是()A．甲的向心加速度比乙的小B．甲的运行周期比乙的小C．甲的角速度比乙的大D．甲的线速度比乙的大6．如图所示,用一根细线一端系一小球（可视为质点），另一端固定在一光滑锥顶上，如图（1）所示，设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω，线的张力为T，则T随ω2变化的图象是图（2）中的7.把盛水的水桶拴在长为L的绳子的一端，使这个水桶在竖直平面里做圆周运动，要使水在水桶转到最高点不从桶里流出来，这时水桶转动的角速度至少应该是：（）A、B、2C、D、8．如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．图乙中正确的是()9.如图所示，质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬挂另一质量为m的小球，且M＜m。用一力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a向右运动，细线与竖直方向成α角，细线的拉力为F1。若用一力F′水平向左拉小车，使小球和车一起以加速度a′向左运动时，细线与竖直方向也成α角，细线的拉力为F1′，则()A．a′=a，F1′=F1B．a′＞a，F1′=F1C．a′＜a，F1′=F1D．a′＞a，F1′＞F110.如图所示，甲、乙两同学从河中O点出发，分别沿直线游到A点和B点后，立即沿原路线返回到O点，OA、OB分别与水流方向平行和垂直，且OA＝OB.若水流速度不变，两人在静水中游速相等，则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为()A.t甲<t乙 B.t甲＝t乙C.t甲>t乙 D．无法确定二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.11.关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是（）A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C．1N/kg=1m/s2D．“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位12．如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的。不计空气阻力，则()A．a的飞行时间比b的长B．b和c的飞行时间相同C．a的水平速度比b的小D．b的初速度比c的大13.如图所示，小车内有一光滑斜面，当小车在水平轨道上做匀变速直线运动时，小物块A恰好能与斜面保持相对静止，小车运动过程中的某时刻（此时小车速度不为零），突然使小车迅速停止，则在小车迅速停止的过程中，小物块A可能:()A．沿斜面滑下 B．沿斜面滑上去C．仍与斜面保持静止 D．离开斜面做曲线运动14.汽车通过凸形桥最高点时：（）A、汽车对桥的压力大于汽车的重力；B、汽车速度越大，汽车对桥的压力越小；C、当汽车速度大到一定值时，汽车对桥面的压力可以为零；D、汽车速度越大，汽车对桥面压力也越大；15．如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦．现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为:()A．物块先向左运动，再向右运动B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零第Ⅱ卷（非选择题）三、实验题（共21分）16.（1）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球过b点时的速度的计算式Vb＝________（用L、g表示），其值是________m/s.（g＝9.8m/s2）（2）在“研究平抛运动”实验中，应采取下列哪些措施减小实验误差？()A．斜槽轨道末端切线必须水平B．斜槽轨道必须光滑C．每次要平衡摩擦力D．小球每次应从斜槽同一高度释放17.为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是()A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动打点计时器打点计时器木车纸带钩码电源插头（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a-F关系是下列的哪根图线？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力．()AABCD（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________；（4）图为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（结果保留二位有效数字）四、计算题或论述题：本题共4小题，共49分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案不得分.有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位.）18.一根长为L的轻质硬杆，两端各固定一质量为m的小球。现以杆的中点为轴心，使两小球在竖直平面内匀速转动，其周期,如图所示在竖直位置时，求杆对两球的作用力。19.如图所示，长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为m=1kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.4，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加F=8N，方向水平向右的恒定拉力，求：(g=10m/s2）⑴小物块的加速度；FmMFmM20.宇航员站在一星球表面上的某高处沿水平方向抛出一小球，经过时间t，小球落到星球表面，测得抛出点与落地点之间的距离为L，若抛出时的初速度增大到原来的2倍，则抛出点与落地点的距离为，已知两落地点在同一水平面上，该星球的半径为R，引力常量为G，求该星球的质量M？21．一半径为R=1.0m的水平光滑圆桌面圆心为O，有一竖直的立柱固定在桌面上的圆心，立柱的大小忽略不计，如下图所示。一根不可伸长的柔软的细轻绳，一端固定立柱上的某一点，另一端系一质量为m=7.5×10–2kg的小物块，将小物块放在桌面上并把绳拉直，再给小物块一个方向与绳垂直，大小为v0=4.0m／s的初速度，物块在桌面上运动时，绳将缠绕在立柱上，已知当绳的张力为T0=2.0N时，绳即断开，在绳断开前物块始终在桌面上运动。已知桌面高度H=0.8m。（取g=10m/s2,结果可用根式表示。（1）问绳刚要断开时，绳的伸直部分的长度为多少？（2）绳断开后小物块在桌面上的运动时间为多少？（3）物块的落地点到桌面圆心O的水平距离为多少？答案1B2D3C4D5A6C7C8C11ACD12BD13BD14BC15BC16（1）2.5；0.875m/s（2）AD。17（1）C。（2）C．（3）m《M（4）3.2m/s。18.答案：(1)mg/2向上(2)3mg/2向上19⑴设小物块的加速度为a1，由牛顿第二定律得（3分）代入数据得：a1=4m/s2（2⑵设小物块的加速度为a2，由牛顿第二定律得：（2分）（3分）代入数据得：t=2s（2分）20、21解：（1）设绳刚断时，绳的伸直部分的长度为l0，则T0=①∴l0=②代入数据得l0=0.6m（2）绳子断后，小物块在桌面上做匀速直线运动，位移x=③∴小物块在桌面上的运动时间