枫山实小英语节倡议书HappyEnglishHappylife

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湾龙实小英语节提议书：HappyEnglishHappylife

爱戴的同学们：

英语不仅是一门语言，一种交流工具，更是一项文化融合的艺术。目前，全世界使用英语的人口达四分之一，英语是70个国家的官方语言，100多个国家的首选外语。伴随着夏天的脚步，学校隆重举行"喜悦英语喜悦生活'第一届英语节启动仪式，我们将在活动中与英语亲近接触，在活动中享受英语带给我们的喜悦。并以此为窗口，开拓视野，了解中西文化的差异，感受西方文化的独特魅力。

儿童时代是记忆力最强的时期，也是学习语言的最正确时期。我们要在这正待开垦的记忆园里撒下丰富的养料，多学一门外语，就多拥有一分竞争力，多一份美的收获。英语节期间，我们将开展以下丰富多彩的活动：

工程内容活动形式加入对象

英语文化宣传

1.大厅展板介绍

2.电子屏幕英语谚语显示

全校

英语歌曲赏识

凝听校园播送

全校

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各段组织活动

1.英语节LOGO设计

2.书写竞赛:字母单词

三年级

1.英语节日贺卡设计

2.书写竞赛:单词句子

四年级

1.英语谚语书签设计

2.单词接龙竞赛

五年级

1.英语手抄报设计

2.单词速记竞赛

六年级

让我们大胆说、大胆讲、大胆唱英语吧!Letstalkaboutourhappyschoollife.

说说我们喜悦的校园生活!LetsenjoytheinterestingEnglishstories.

讲讲好玩的英语故事!LetssingthebeautifulEnglishsongs.唱唱那巧妙的英语旋律!

同学们，行动起来，让我们积极投入到英语节的各项活动中去吧!相信本届英语节定能磨练我们的才能，呈现我们的才华!

篇2:洋思小学英语节活动方案

鞋蒲小学英语节活动方案

主题：TodothemostToshowthebest(积极参与表示自我)

为了进一步加强校园英语文化创办，丰富校园英语文化生活，营造积极向上的英语空气，激发学生学英语的热心，特举办本届英语节。本届英语节以"TodothemostToshowthebest'为口号，旨在为学生搭建一个平台、让他们有表示一技之长的机遇，并以本届英语节为契机，丰富学生英语课外学识，扶助他们了解中西方文化，进一步推进我校英语教学质量的提高。本届英语节设立以下活动：

三年级(负责老师：z)--大嘴巴talking

朗诵小短文或诗歌，故事等，不许绕口令，长度1--2分钟之内，每班推选5名学生，评出一、二、三等奖若干名。

四年级(负责老师：z)--Hey!Jack-o-lantern(创意南瓜灯评比)

周一下午2节课后，每班2组，2-4人一组，自备材料(南瓜灯模型、水彩笔、记号笔、卡纸、彩纸、胶水、蜡烛等)自己设计打扮南瓜灯，结果评出最正确创意奖、最正确造型奖等12个奖项。

五年级(负责老师：z)--电子报、手抄报评比

以万圣节为主题，举行手抄报、电子报评比，手抄报纸张规格为A3(2张A4大小)每班名额不限，推出一、二、三等奖若干名。

六年级(负责老师：z)--Oral-EnglishCompetition

英语口语比赛，主题不限，可诗歌、短文、模仿名人演讲等，长度2--3分钟，每班推选3-4名学生，比赛终止后推出一、二、三等奖若干名。

其他活动：

设计英语节节标(负责人：z)：全校范围内征集英语节节标，要求内容健康向上、主题突出、并附上简短的文字说明。评出特等奖一名，一、二、三等奖若干名。特等奖作品即采用为本校英语节节标。

名言名曲每日show(负责人：z):校门口电子板上每天更新一句英文名言;课间播放欧美着名的儿童歌曲

英语小使者(负责人：各班班主任)：每个孩子教爸爸妈妈或爷爷奶奶学单词、说句子，并做好记录。将语言学习从学校延迟至家庭，每班评比出最正确英语使者一名。

篇3:龙湾小学英语节活动方案

鞍马池小学英语节活动方案

一、活动宗旨：

为了丰富校园文化生活，给学生搭建更好的表示英语才华的舞台，激发学生学习英语的兴趣，我校将举办第四届英语节。本届英语节本着"人人参与，个个表示'的原那么，突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人喜悦，人人有收获。让学生在丰富多彩的活动中感受英语，应用英语，享受英语。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，巩固自信仰，在英语实践中体会到学英语、用英语的喜悦。

二、活动口号:

HappyEnglish,happylife.喜悦英语，喜悦生活。

三、活动时间：

****年2月25日3月29日

四、概括活动方案

(一)开幕式：2月25日晨会

周次日期内容

12.25～3.3

英语节开幕式

23.4～3.10

英语书写大赛

加入对象:3-6年级学生

时间:3月6号(班队课)

活动安置:学生统一书写,挑拣优秀学生再成优秀作品.

负责教师:z老师

33.11～3.17

英语贺卡、手抄报制作大赛

加入对象:1-3年级学生制作英语贺卡

4-6年级学生制作英语手抄报

时间:3月14号截止

活动安置:每个班级挑拣5份优秀作品参赛，优秀作品在文化长廊展览.

负责教师:z老师

43.18～3.24

故事表演大赛

加入对象:1-6年级学生

时间:3月号(星期五)下午

活动安置:每班选择一至二个优秀节目,优秀作品将在晨会中作表示。

负责教师:z老师、z教师

53.25～3.31

英语大合唱

加入对象:1-6年级学生

时间