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PAGEPAGE4六年级语文教案——?雨来没有死?1 教学目的:1、知识与技能目标:训练学生速读文章,并在短时间内能够把握文章中心的能力;学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用;学习反复的修辞手法。2、情感态度价值观:使学生了解抗日战争,勿忘国耻;激起学生对小雨来为代表的英雄们的热爱,激发学生的爱国热情。教学重点:训练概括能力;学习景物描写在文中起到的作用。教学难点:学习景物描写在文中起到的作用。教学过程:第一课时一、导语:小学的时候我们曾经学习过自读课?小英雄雨来?,大家对抗日战争应该有了一些了解,哪位同学能给大家简单介绍一下你所了解的抗日战争〔明确:1937年到1945年,日本帝国主义对中国发动了大规模的侵略战争,成为二战中亚洲战场上战争最剧烈的一块。中国人民面对侵略者的铁蹄,展开了不屈不挠的斗争,小雨来便是这斗争中的一个抗日小英雄。〕今天,同学们已经和小雨来一样长大了,咱们再次学习雨来的故事,让我们记住那段历史,让我们向小英雄雨来致敬。在日本的右翼势力歪曲和否认这段历史的今天,让我们勿忘国耻!二、检查预习情况,扫除字词障碍冀察晋jigrave;chaacute;jigrave;n芦苇wěi笤帚tiaacute;ozhou软鼓囊囊ruǎngunāngnāng手榴弹liuacute;脊背jǐ吧嗒bādā哐啷kuānglāng狗吠fegrave;i晌午shǎngwu喀啦kālā嗖嗖sōusōu推推搡搡sǎng劫难jieacute;nagrave;n胸脯puacute;趔趄liegrave;qie嗷嗷aacute;oaacute;o吼叫hǒupaacute;o狗刨bagrave;o刨冰sā撒腿sǎ撒种gū骨碌gǔ骨头niacute;ng拧了他一把nǐng拧螺丝nigrave;ng脾气拧三、整体把握文章1、请大家迅速默读课文,说一说这篇课文讲述了一个什么故事。明确:课文讲述了抗日战争时期,12岁的小雨来为了帮助区里的交通员李大叔逃脱鬼子的追杀,机智地同敌人作斗争的故事。2、我们看到课文已经分成了六局部,每局部的上面都标着数字。请大家再次迅速浏览课文,概括每局部的主要内容。明确:第一局部:雨来家乡的景色优美,他游泳的本领高强。第二局部:雨来上夜校读书,受到爱国主义教育。第三局部:雨来的爸爸突然夜归及雨来的所见所闻。第四局部:雨来掩护交通员李大叔第五局部:雨来与鬼子展开英勇斗争,始终不说出李大叔的藏身之处。第六局部:乡亲们以为雨来牺牲了,都很难过,但雨来并没有死。四、作业:从文中找出描写雨来家乡的优美句子和段落摘抄到自己的札记本上。 内容总结
〔1〕六年级语文教案——?雨来没有死?1
教学目的:
1、知识与技能目标:
训练学生速读文章,并在短时间内能够把握文章中心的能力
〔2〕学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用
〔3〕在日本的右翼势力歪曲和否认这段历史的今天,让我们勿忘国耻
〔4〕ozhou软鼓囊囊ruǎngunāngnāng手榴弹liuacute
〔5〕ng拧了他一把nǐng拧螺丝nigrave
〔6〕第二局部:雨来上夜校读书,受到爱国主义教育
内容总结
(1)六年级语文教案——
(2)六年级语文教案——
(3)雨来没有死
(4)在日本的右翼势力歪曲和否认这段历史的今天,让我们勿忘国耻
(5)ozhou软鼓囊囊ruǎngu
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