河南省上蔡县2022-2023学年数学八上期末统考试题含解析_第1页
河南省上蔡县2022-2023学年数学八上期末统考试题含解析_第2页
河南省上蔡县2022-2023学年数学八上期末统考试题含解析_第3页
河南省上蔡县2022-2023学年数学八上期末统考试题含解析_第4页
河南省上蔡县2022-2023学年数学八上期末统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式的解为()A.x>-1 B.x<-1 C.x<-2 D.无法确定2.甲种防腐药水含药30%,乙种防腐药水含药75%,现用这两种防腐药水配制含药50%的防腐药水18千克,两种药水各需要多少千克?设甲种药水需要x千克,乙种药水需要y千克,则所列方程组正确的是()A. B.C. D.3.如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,F是CB延长线上一点,AF⊥CF,垂足为F.下列结论:①∠ACF=45°;②四边形ABCD的面积等于AC2;③CE=2AF;④S△BCD=S△ABF+S△ADE;其中正确的是()A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④4.下列电子元件符号不是轴对称图形的是()A. B.C. D.5.文文借了一本书共280页,要在两周借期内读完.当她读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.她在读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读页,则下列方程中,正确的是()A. B.C. D.6.下列命题是真命题的是()A.同位角相等 B.两直线平行,同旁内角相等C.同旁内角互补 D.平行于同一直线的两条直线平行7.若,则的值为()A.2020 B.2019 C.2021 D.20188.如图,坐标平面上有P,Q两点,其坐标分别为(5,a),(b,7),根据图中P,Q两点的位置,则点(6-b,a-10)在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限9.若x>y,则下列式子错误的是()A.x﹣2>y﹣2 B. C.﹣x<﹣y D.1﹣x>1﹣y10.方程组的解是()A. B. C. D.11.只用下列图形不能进行平面镶嵌的是()A.正六角形 B.正五边形 C.正四边形 D.正三边形12.正比例函数y=2kx的图像如图所示,则关于函数y=(k-2)x+1-k的说法:①y随x的增大而增大;②图像与y轴的交点在x轴上方;③图像不经过第三象限;④要使方程组有解,则k≠-2;正确的是()A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,已知点.规定“把点先作关于轴对称,再向左平移1个单位”为一次变化.经过第一次变换后,点的坐标为_______;经过第二次变换后,点的坐标为_____;那么连续经过2019次变换后,点的坐标为_______.14.命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是__________15.等腰三角形的一个内角是,则它的底角的度数为_________________.16.一次函数的图象经过点,且函数y的值随自变量x的增大而增大,请写出一个符合条件的一次函数表达式_________________.17.若,则分式的值为__________.18.如图,把平面内一条数轴x绕点O逆时针旋转角θ(0°<θ<90°)得到另一条数轴y,x轴和y轴构成一个平面斜坐标系.规定:已知点P是平面斜坐标系中任意一点,过点P作y轴的平行线交x轴于点A,过点P作x轴的平行线交y轴于点B,若点A在x轴上对应的实数为a,点B在y轴上对应的实数为b,则称有序实数对(a,b)为点P的斜坐标.在平面斜坐标系中,若θ=45°,点P的斜坐标为(1,2),点G的斜坐标为(7,﹣2),连接PG,则线段PG的长度是_____.三、解答题(共78分)19.(8分)求不等式组的整数解.20.(8分)如图1,已知△ABC和△EFC都是等边三角形,且点E在线段AB上.(1)求证:BF∥AC;(2)过点E作EG∥BC交AC于点G,试判断△AEG的形状并说明理由;(3)如图2,若点D在射线CA上,且ED=EC,求证:AB=AD+BF.21.(8分)如图,在△ABC中,∠A=90°,BC的垂直平分线交BC于E,交AC于D,且AD=DE(1)求证:∠ABD=∠C;(2)求∠C的度数.22.(10分)先化简,再求值:,其中x=1.23.(10分)小华在八年级上学期的数学成绩如下表所示(单位:分):类别平时期中考试期末考试测验1测验2测验3课题学习成绩887098869087(1)计算小华该学期平时的数学平均成绩;(2)如果该学期数学的总评成绩根据如图所示的权重计算,请计算出小华该学期数学的总评成绩.24.(10分)如图,在中,,,平分,延长至,使.(1)求证:;(2)连接,试判断的形状,并说明理由.25.(12分)如图,已知正比例函数和一个反比例函数的图像交于点,.(1)求这个反比例函数的解析式;(2)若点B在x轴上,且△AOB是直角三角形,求点B的坐标.26.如图1是3×3的正方形方格,将其中两个方格涂黑,并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形,(要求:绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种图案,例如图2中的两幅图就视为同一种图案),请在图3中的四幅图中完成你的设计.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】如图,直线l1:y1=k1x+b与直线l2:y2=k2x在同一平面直角坐标系中的图像如图所示,则求关于x的不等式k1x+b>k2x的解集就是求:能使函数y1=k1x+b的图象在函数y2=k2x的上方的自变量的取值范围.【详解】解:能使函数y1=k1x+b的图象在函数y2=k2x的上方的自变量的取值范围是x<-1.故关于x的不等式k1x+b>k2x的解集为:x<-1.故选B.2、A【解析】根据等量关系:甲种防腐药水+乙种防腐药水=18千克,甲种防腐药+乙种防腐药=18×50%千克,可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论.【详解】由题意得:.故选A.【点睛】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,根据数量关系找出关于x、y的二元一次方程是解题关键.3、C【分析】证明≌,得出,正确;由,得出,正确;证出,,正确;由,不能确定,不正确;即可得出答案.【详解】解:∵∠CAE=90°,AE=AC,∴∠E=∠ACE=45°,∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD∴∠BAC=∠EAD,在△ABC和△ADE中,,∴△ABC≌△ADE(SAS),∴∠ACF=∠E=45°,①正确;∵S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD,∴S四边形ABCD=S△ADE+S△ACD=S△ACE=AC2,②正确;∵△ABC≌△ADE,∠ACB=∠AEC=45°,∵∠ACE=∠AEC=45°,∴∠ACB=∠ACE,∴AC平分∠ECF,过点A作AG⊥CG,垂足为点G,如图所示:∵AC平分∠ECF,AF⊥CB,∴AF=AG,又∵AC=AE,∴∠CAG=∠EAG=45°,∴∠CAG=∠EAG=∠ACE=∠AEC=45°,∴CG=AG=GE,∴CE=2AG,∴CE=2AF,③正确;∵S△ABF+S△ADE=S△ABF+S△ABC=S△ACF,不能确定S△ACF=S△BCD,④不正确;故选:C.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质等知识;证明三角形全等是解题的关键.4、C【解析】根据轴对称图形的概念对各个选项进行判断即可.【详解】解:C中的图案不是轴对称图形,A、B、D中的图案是轴对称图形,

故选:C.【点睛】本题考查的是轴对称图形的概念,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,也可以说这个图形关于这条直线对称.5、D【解析】试题解析:根据读前一半时,平均每天读页,即读140页时,用时表示为天,后一半平均每天要多读21页,得读后一半时平均每天读页,用时天,根据两周借期内读完列分式方程为:故选D.6、D【分析】利用平行线的性质及判定定理进行判断即可.【详解】A、两直线平行,同位角才相等,错误,是假命题;B、两直线平行,同旁内角互补,不是相等,错误,是假命题;C、两直线平行,同旁内角才互补,错误,是假命题;D、平行于同一直线的两条直线平行,是真命题;故选:D.【点睛】主要考查了命题的真假判断,以及平行线的判定定理.真命题就是正确的命题,即如果命题的题设成立,那么结论一定成立.7、A【分析】根据已知方程可得,代入原式计算即可.【详解】解:∵∴∴原式=故选:A【点睛】这类题解法灵活,可根据所给条件和求值式的特征进行适当的变形、转化.8、D【解析】∵(5,a)、(b,7),

∴a<7,b<5,

∴6-b>0,a-10<0,

∴点(6-b,a-10)在第四象限.

故选D.9、D【分析】根据不等式的基本性质逐一判断即可.【详解】解:A.∵x>y,∴x﹣2>y﹣2,故本选项不符合题意;B.∵x>y,∴,故本选项不符合题意;C.∵x>y,∴﹣x<﹣y,故本选项不符合题意;D.∵x>y,∴﹣x<﹣y,∴1﹣x<1﹣y,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】此题考查的是不等式的变形,掌握不等式的基本性质是解题关键.10、C【分析】直接利用代入法解方程组即可得解【详解】解:,由①得:③,将③代入②得:,解得:,将代入③得:故方程组的解为:,故选择:C.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解及解二元一次方程,解二元一次方程有两种方法:代入法和加减法,根据方程组的特点灵活选择.11、B【分析】根据镶嵌的条件,判断一种正多边形能否镶嵌,要看周角360°能否被一个内角度数整除:若能整除,则能进行平面镶嵌;若不能整除,则不能进行平面镶嵌.【详解】解:A、正六边形的每个内角是120°,能整除360°,能密铺;B、正五边形每个内角是108°,不能整除360°,不能密铺;C、正四边形的每个内角是90°,能整除360°,能密铺;D、正三边形的每个内角是60°,能整除360°,能密铺.故选:B.【点睛】几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.12、D【分析】根据正比例函数y=2kx过二,四象限,判断出k的取值范围,然后可得k-2和1-k的取值范围,即可判断①②③,解方程组,根据分式有意义的条件即可判断④.【详解】解:由图像可得正比例函数y=2kx过二,四象限,∴2k<0,即k<0,∴k-2<0,1-k>0,∴函数y=(k-2)x+1-k过一,二,四象限,故③正确;∵k-2<0,∴函数y=(k-2)x+1-k是单调递减的,即y随x的增大而减小,故①错误;∵1-k>0,∴图像与y轴的交点在x轴上方,故②正确;解方程组,解得,∴要想让方程组的解成立,则k+2≠0,即k≠-2,故④正确;故正确的是:②③④,故选:D.【点睛】本题考查了一次函数的性质,根据图像得出k的取值范围是解题关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据轴对称判断出点A关于x轴对称后的位置,此时横坐标不变,纵坐标互为相反数,然后再向左平移1个单位长度便可得到第一次变换后的点A的坐标;按照同样的方式可以找到第二次变换后的点A的坐标;然后再通过比较横纵坐标的数值,可以发现点A在每一次变换后的规律,即可求出经过2019次变换后的点A的坐标.【详解】点A原来的位置(0,1)第一次变换:,此时A坐标为;第二次变换:,此时A坐标为第三次变换:,此时A坐标为……第n次变换:点A坐标为所以第2019次变换后的点A的坐标为.故答案为:;;【点睛】本题考查的知识点是轴对称及平移的相关知识,平面直角坐标系中四个象限的点的横、纵坐标的符号是解题中的易错点,必须特别注意.14、如果两个三角形的面积相等,那么是全等三角形【分析】首先分清题设是:两个三角形全等,结论是:面积相等,把题设与结论互换即可得到逆命题.【详解】命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是:如果两个三角形的面积相等,那么是全等三角形.故答案为:如果两个三角形的面积相等,那么是全等三角形【点睛】本题考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.15、【分析】由于等腰三角形的一个内角为100°,这个角是顶角或底角不能确定,故应分两种情况进行讨论.【详解】①当这个角是顶角时,底角=(180°﹣100°)÷2=40°;②当这个角是底角时,另一个底角为100°,因为100°+100°=200°,不符合三角形内角和定理,所以舍去.故答案为:40°.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,解答此类问题时往往用到三角形的内角和是180°这一隐藏条件.16、y=x-2【分析】设y=kx+b,根据一次函数的图象经过点,且函数y的值随自变量x的增大而增大,可得:b=-2,且k>0,即可得到答案.【详解】设y=kx+b,∵一次函数的图象经过点,且函数y的值随自变量x的增大而增大,∴b=-2,且k>0,∴符合条件的一次函数表达式可以是:y=x-2(答案不唯一).故答案是:y=x-2【点睛】本题主要考查待定系数法求一次函数解析式以及一次函数的性质,掌握一次函数的系数的意义,是解题的关键.17、1【分析】首先将已知变形进而得出x+y=2xy,再代入原式求出答案.【详解】∵∴x+y=2xy∴====1故答案为:1.【点睛】此题主要考查了分式的值,正确将已知变形进而化简是解题关键.18、2【分析】如图,作PA∥y轴交X轴于A,PH⊥x轴于H.GM∥y轴交x轴于M,连接PG交x轴于N,先证明△ANP≌△MNG(AAS),再根据勾股定理求出PN的值,即可得到线段PG的长度.【详解】如图,作PA∥y轴交X轴于A,PH⊥x轴于H.GM∥y轴交x轴于M,连接PG交x轴于N.∵P(1,2),G(1.﹣2),∴OA=1,PA=GM=2,OM=1,AM=6,∵PA∥GM,∴∠PAN=∠GMN,∵∠ANP=∠MNG,∴△ANP≌△MNG(AAS),∴AN=MN=3,PN=NG,∵∠PAH=45°,∴PH=AH=2,∴HN=1,∴,∴PG=2PN=2.故答案为2.【点睛】本题考查了全等三角形的综合问题,掌握全等三角形的性质以及判定定理、勾股定理是解题的关键.三、解答题(共78分)19、0,1【分析】先分别解出每一个不等式,然后确定所有不等式解集的公共部分,即不等式组的解集,最后在解集中找出符合要求的解即可.【详解】解解不等式①得:解不等式②得:∴不等式组的解集是:∴不等式的整数解是:0,1【点睛】考查了不等式组的解法及整数解的确定.解不等式应遵循不等式基本性质,确定公共解集应遵循:大大取大、小小取小、大小小大中间找、大大小小无处找的原则.20、(1)见解析;(2)△AEG是等边三角形;理由见解析;(3)见解析.【分析】(1)如图1,根据等边三角形的性质得到∠ACB=∠ECF=60°,AC=BC,CE=FC,推出△ACE≌△FCB,得到∠CBF=∠A=60°,于是得到∠CBF=∠ACB,根据平行线的判定定理即可得到AC∥BF;

(2)过E作EG∥BC交AC于G,根据等边三角形的判定定理可证明△AEG是等边三角形;(3)由(2)可知∠DAE=∠EGC=120°,可证明△ADE≌△GCE,进而得到AD=CG,再由(1)BF=AE=AG,于是可证得AB=BF+AD.【详解】解:(1)如图1,

∵△ABC和△EFC都是等边三角形,

∴∠ACB=∠ECF=∠A=60°,AC=BC,CE=FC,

∴∠1+∠3=∠2+∠3,

∴∠1=∠2,

在△ACE与△FCB中,,∴△ACE≌△FCB,

∴∠CBF=∠A=60°,

∴∠CBF=∠ACB,∴AC∥BF;

(2)△AEG是等边三角形,理由如下:如图,过E作EG∥BC交AC于G,∵∠ABC=∠ACB=60°,

∴∠AEG=∠AGE=60°,

∴△AEG是等边三角形.

(3)如图2,过E作EG∥BC交AC于G,由(2)可知△AEG是等边三角形,∴AE=EG=AG,∠GAE=∠AGC=60°,

∴∠DAE=∠EGC=120°,

∵DE=CE,∴∠D=∠1,

∴△ADE≌△GCE,

∴AD=CG,

∴AC=AG+CG=AG+AD,由(1)得△ACE≌△FCB,

∴BF=AE,

∴BF=AG,

∴AC=BF+AD,

∴AB=BF+AD.【点睛】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.21、(1)证明见解析(2)30°【分析】(1)依据线段垂直平分线的性质可知DB=DC,故此可得到∠C=∠DBC,然后利用角平分线的性质定理的逆定理可得到BD平分∠ABC,故此可证得∠ABD=∠C;(2)依据∠C+∠ABC=90°求解即可.【详解】(1)证明:∵DE⊥BC,∠A=90°即DA⊥AB且AD=DE,∴BD平分∠ABC.∴∠ABD=∠DBC.∵DE垂直平分BC,∴BD=CD.∴∠DBC=∠C.∴∠ABD=∠C.(2)∵∠ABC+∠C=90°,∠ABD=∠CBD=∠C,∴3∠C=90°.∴∠C=30°.【点睛】本题主要考查的是线段垂直平分线和角平分线的性质,熟练掌握相关定理是解题的关键.22、,.【分析】直接将括号里面通分运算,进而利用分式的混合运算法则计算得出答案.【详解】解:===,当x=1时,原式===.【点睛】本题考查分式方程的化简求值,关键在于熟练掌握运算方法.23、(1)85.5;(2)87.75【解析】(1)用算术平均数计算平时平均成绩即可;(2)根据扇形统计图所示的权重用加权平均数计算该学期的总评成绩即可.【详解】(1)=85.5(分),答:小华该学期平时的数学平均成绩为85.5分;(2)85.5×10%+90×30%+87×60%=87.75(分),答:小华该学期数学的总评成绩为87.75分.【点睛】本题主要考查了加权平均数的计算方法.若n个数x1,x2…xk的权分别是w1,w2…wk,那么这组数的平均数为(w1+w2+…wk=n).24、(1)见解析;(2)等边三角形,理由见解析.【分析】(1)由直角三角形的性质和角平分线得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论