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文档简介
乘法的初步认识乘法的初步认识乘法的初步认识(二年级上册)课件2+2+2+2+2+2=12(人)2+2+2+2+2+2=12(人)4+4+4+4+4=20(人)4+4+4+4+4=20(人)3+3+3+3=12(人)3+3+3+3=12(人)4+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=123+3+3+3=12都是连加加数相同求相同
加数的
和每个算式有什么特点呢?4+4+4+4+4=202+2+2+2+动动脑像这样相同加数的和,还可以用什么计算方法来表示?乘法就是:求相同加数连加的和的简便算法(也就是将相同的加数加起来的快捷方式)——用连加的加数乘以被加的次数乘法﹒什么叫做乘法呢?动动脑像这样相同加数的和,还可以用什么计算方法来表示?乘法就4+4+4+4+4=205个4可以用简便方法表示:5×4=204×5=20(乘法)也可以写成:读作:4乘5等于20下面图形一共有多少根小棒?乘数乘数……………………乘号积4+4+4+4+4=205个4可以用简便方法表示:5×48+8+8=246+6+6+6=24把老师摆的其他图形用乘法表示:用乘法表示为:4×6=24用乘法表示为:3×8=24或6×4=24或8×3=241、2、8+8+8=246+6+6+6=24把老师摆的其他图形用乘法5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30用乘法表示:用乘法表示:用乘法表示:4×5=206×3=183×10=30或5×4=20加法算式:加法算式:加法算式:或3×6=18或10×3=303、4、5、5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+
个
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422442433443363663:::个3个2加法:2+2+2=62个33+3=6乘法:×23=63×2=6或或摆一摆算一算3个2加法:2+2+2=62个33+3
()个()加法算式:
乘法算式:或
看图写一写433+3+3+3=124×3=123×4=12
加法算式:(
)个()32乘法算式:2×3=6或3×2=62+2+2=6加法算式:()个()32乘法算式:2×3=6或3×24×32×55×3读一读3×24×32×55×3读一读你来当老师√
×4、4+4+3用乘法表示为:4×3或3×4()2、4+4+4用乘法表示为:4×3或3×4()3、9+9+9+9
用乘法表示为:9×3或3×9()1、2+2+2
用乘法表示为:2×2×2()5、A+A+A+A+A用乘法表示为:A×5或5×A()××√
你来当老师√×4、4+4+3用乘法表示为游戏:找朋友游戏:找朋友4×54×63×23个2相加4乘55+5+5+53+36个4相加4+4+4+4+46×44×54×63×23个2相加4乘55+5+5+53+36个4
3+3+3+3+3+3+3+3+3=乘法算式:3×9=27或9×3=27乘法就是:求相同加数连加的和的简便算法(也就是将相同的加数加起来的快捷方式)——用连加的加数乘以被加的次数
3+3+3+3+3+3+3+3+3=乘法算式:3×9=再见再见乘法的初步认识乘法的初步认识乘法的初步认识(二年级上册)课件2+2+2+2+2+2=12(人)2+2+2+2+2+2=12(人)4+4+4+4+4=20(人)4+4+4+4+4=20(人)3+3+3+3=12(人)3+3+3+3=12(人)4+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=123+3+3+3=12都是连加加数相同求相同
加数的
和每个算式有什么特点呢?4+4+4+4+4=202+2+2+2+动动脑像这样相同加数的和,还可以用什么计算方法来表示?乘法就是:求相同加数连加的和的简便算法(也就是将相同的加数加起来的快捷方式)——用连加的加数乘以被加的次数乘法﹒什么叫做乘法呢?动动脑像这样相同加数的和,还可以用什么计算方法来表示?乘法就4+4+4+4+4=205个4可以用简便方法表示:5×4=204×5=20(乘法)也可以写成:读作:4乘5等于20下面图形一共有多少根小棒?乘数乘数……………………乘号积4+4+4+4+4=205个4可以用简便方法表示:5×48+8+8=246+6+6+6=24把老师摆的其他图形用乘法表示:用乘法表示为:4×6=24用乘法表示为:3×8=24或6×4=24或8×3=241、2、8+8+8=246+6+6+6=24把老师摆的其他图形用乘法5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30用乘法表示:用乘法表示:用乘法表示:4×5=206×3=183×10=30或5×4=20加法算式:加法算式:加法算式:或3×6=18或10×3=303、4、5、5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+
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