《经济学原理》课程教学大纲

《经济学原理》教学大纲PrinciplesofEconomics适用专业：行政管理（高级秘书）课程编号：0201202501前修课程：无学分：4总学时：64一、课程性质、目的与要求课程性质：必修。课程目的：设置本课程的目的就是要通过对经济学入门相关基本知识和一般经济学原理的学习，为学生后续的经济类课程打下基础。同时针对经济学原理来源于生活，并为经济现实服务的特点，力求开拓学生的视野，培养学生的经济观察能力和分析能力。教学要求：通过本课程的学习，使学生理解和掌握现代经济学的基本概念，了解这一学科的基本构架和分析逻辑，达到初级经济学原理的知识层次，并为今后学习中级、高级经济学及其他经济类课程提供必要的知识和能力准备。二、教学内容理论总学时：64学时第一章：绪论4学时基本要求：介绍经济学的基本概念及经济学研究的基本问题，并介绍西方经济学的发展简史。使学生对西方经济学这一学科的理论结构及其基本研究方法有一个清晰的轮廓。重点：经济学的基本概念，经济学研究的四个基本问题，经济学的研究方法，经济学的学科结构。难点：经济学概念中关于欲望、稀缺和机会成本的理解；规范分析方法和实证分析方法的区别、微观和宏观经济学的区别。第二章：均衡价格理论8学时基本要求：重点：需求定律和供给定律，弹性理论。难点：关于需求曲线向右下方倾斜的解释；价格机制如何发生作用；弹性的概念、计算及其对经济现象的解释。第三章：消费者行为理论8学时基本要求：了解消费者的购买动机及经济学家对消费者行为的理论分析的思路和方法；掌握基数效用理论：包括效用的概念、边际效用递减规律、预算约束线的概念、基数效用理论的消费者均衡。掌握序数效用理论：包括无差异曲线及消费者偏好的概念，序数效用理论的消费者均衡、收入效应和替代效应分析。重点：基数效用理论和序数效用理论。难点：运用边际分析方法来分析消费者均衡；运用无差异曲线和收入预算线分析消费者均衡；收入变化和价格变化对消费者均衡的影响；收入效应和替代效应。第四章：厂商理论-生产者行为分析4学时基本要求：掌握厂商及企业的概念，生产和生产函数，一种可变要素的生产函数，边际收益递减规律，两种可变要素的生产，等产量线、等成本线及生产者均衡，规模收益分析，生产可能性分析。重点：边际收益递减规律，等产量线、等成本线及生产者均衡。难点：短期生产和长期生产的概念，边际收益递减规律和生产者均衡条件的理解。第五章：厂商理论-成本与收益分析4学时基本要求：要求掌握经济学中的成本概念：机会成本与历史成本，隐性成本与显性成本，沉没成本与可回收成本，经济利润与会计利润；短期成本函数，U形成本线及其经济学含义，长期成本函数及长期成本曲线，规模经济。了解信息产品的成本结构特点。重点：成本的相关概念，短期成本函数，U形成本线及其经济学含义，长期成本函数及长期成本曲线。难点：经济成本与会计成本的区别，短期成本和长期成本的变动规律及其相互关系。第六章：厂商理论-市场结构与厂商定价8学时基本要求：要求掌握完全竞争市场的含义及其特征，完全竞争市场下的市场需求，完全竞争厂商的短期与长期均衡；完全垄断市场的含义与条件，完全垄断市场下的市场需求，完全垄断厂商的短期与长期均衡，政府对完全垄断的管制；垄断竞争市场的含义与特征，垄断竞争市场的需求曲线，垄断竞争厂商的短期与长期均衡；寡头垄断市场的含义与条件，典型的几种寡头垄断模型，博弈论在寡头垄断市场分析中的运用。重点：四种市场结构的特征，四种市场结构下的短期均衡与长期均衡，注意相互之间的区别与联系。难点：双寡头模型及利用博弈论思想对卡特尔串谋的理解。第七章：国民收入核算4学时基本要求：本章主要讲授国民收入账户，国民收入的核算，其中重点介绍GDP的核算和国民经济均衡运行条件。要求学生掌握国民收入的各个总量的概念、GDP核算的三种方法、国民收入的循环及均衡运行的条件。重点：GDP的概念，国民收入的核算方法。难点：GDP概念的理解，GDP与GNP的区别，如何通过收入法、支出法、部门法核算GDP。第八章：简单的国民收入决定理论8学时基本要求：本章主要介绍均衡国民收入决定的条件，均衡国民收入的变动，总支出对均衡国民收入的影响——乘数原理。要求学生掌握均衡国民收入的决定条件，总支出对均衡国民收入的影响。掌握消费函数理论与投资函数理论的有关基本概念。重点：消费函数理论，投资函数理论和乘数理论，国民收入决定的三种方法。难点：乘数的含义推导及作用过程。第九章：货币的供给和需求与利息率的确定4学时基本要求：本章主要讲授货币及货币市场的概念、层次划分，凯恩斯主义的货币需求理论及货币市场的均衡机制。要求掌握货币的定义及层次划分，凯恩斯主义关于货币需求的三种动机、货币市场的自动均衡机制及货币市场到产品市场的传导机制，掌握中央银行的三大货币政策工具。重点：凯恩斯的货币需求理论。难点：凯恩斯和货币需求动机的理解，货币市场到产品市场的传导机制。第十章：IS-LM模型8学时基本要求：本章主要介绍IS和LM曲线及其推导过程，IS-LM均衡的形成过程及均衡的变动。要求掌握IS和LM曲线的公式推导和计算、了解IS和LM曲线的图形推导，能够运用IS—LM模型分析财政货币政策运用及政策效果。重点：IS曲线和LM曲线的推导、IS和LM曲线的移动及财政货币政策的有效性。难点：挤出效应与流动性陷阱。第十一章：通货膨胀与失业理论4学时基本要求：本章主要讲授通货膨胀的概念、衡量、类型、原因、对经济的影响，同时介绍70年代在西方资本主义国家普遍出现的滞胀，以及菲利浦斯曲线对此现象的解释。要求学生掌握通货膨胀的概念、衡量、类型、原因、对经济的影响，掌握滞胀和菲利浦斯曲线的概念。了解菲利浦斯曲线的演变和意义。重点：通货膨胀的概念、衡量、类型、原因以及对经济的影响。难点：通货膨胀的原因。三、实践环节或相关课程 实践总学时：0学时四、课时分配序号章节内容时数实验时数其他环节1第一章导言42第二章均衡价格理论83第三章消费者行为理论84第四章厂商理论-生产者行为分析45第五章厂商理论-成本收益分析46第六章厂商理论-市场结构与厂商定价87第七章国民收入核算48第八章简单国民收入决定理论89第九章货币的供给和需求与利息率的确定410第十章IS-LM模型811第十一章通货膨胀与失业理论4合计64总学分4总学时64五、建议教材与教学参