哲理故事演讲稿4篇

第93页共93页哲理故事演讲稿4篇哲理故事演讲稿4篇。篇一：哲理故事演讲稿哲理故事演讲稿有一个人在森林中遨游的时候，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立即用生平最大的力气和最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑一直跑，最后被老虎逼入了断崖边上。站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬、肢解，还不如跳入悬崖，说不定还有一线活力。”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上，那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。正在庆幸的时候，他听到断崖深处传来宏大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是一样的猛兽，被甚么吃掉，都是一样的。”当他一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，一黑一白的两只老鼠，正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立即又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬好。”情绪平复下来后，他感到肚子有点饿，看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，找到一个三角形的枝桠休息，他想着：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧！”他在树上沉沉地睡去了。睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎、狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开剧烈的打斗，双双负伤逃走了。由我们诞生那一刻开场，苦难就像饥饿的老虎一直追赶着我们，死亡，就像一头凶猛的狮子，一直在悬崖的尽头等待，白天和黑夜的交替，就像黑白老鼠，不停地正用力咬着我们暂时栖身的生活之树，总有一天我们会落入狮子的口中。既然知道了生命中最坏的情景是死亡，唯一的路，就是安然地享受树上甜美的果子，然后安心地睡觉，只有存着这样单纯的心……少欲望、多一点赤子之心。幸福是一颗梦想的种子，需要用生命的热情去灌溉,幸福不是靠别人给的,而是要认真抓住用心选择.篇二：哲理小故事(4篇)坚守你的高贵三百多年前，建筑设计师克里斯托·莱伊恩授命设计了英国温泽市政府大厅，他运用工程力学的知识，根据自己多年的理论，巧妙地设计了只用一跟柱子支撑的大厅天花板。但是一年以后，在进展工程验收时，市政府的权威人士对次提出了质疑，并要求莱伊恩一定要再多加几根柱子。莱伊恩对自己的设计很有自信，因此他非常苦恼；坚持自己的主张吧，他们肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有违自己为人的准那么。矛盾了很长时间，莱伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增加了四根柱子，但它们并未与天花板连接，只不过是装装样子，糊弄那些自以为是的家伙。三百多年过去了，这个机密始终没有被发现。直到前年两市政府准备修缮天花板时，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”作为一个建筑师，莱伊恩也许并不是最出色的，但作为一个自然人，他无疑非常伟大。这种伟大表如今他始终袼守着自己的原那么，给心灵的高贵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想方法抵达成功。扛船赶路一个青年背着一个大包裹千里迢迢跑来找无际大师，他说：“大师，我是那样的孤独、痛苦和寂寞，长期的跋涉使我疲倦到极点；我的鞋子破了，荆棘割破双脚；手也受伤了，____不止；嗓子因为长久的呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光？”大师问：“你的大包裹里装的什么？”青年说：“它对我可重要了。里面是我每一次跌倒时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂时的烦恼……靠了它，我才能走到您这儿来。”于是，无际大师带青年来到河边，他们坐船过了河。上岸后，大师说：“你扛了船赶路吧！”“什么，扛了船赶路？”青年很惊讶，“它那么沉，我扛得动吗？”“是的，孩子，你扛不动它。”大师微微一笑，说：“过河时，船是有用的。但过了河，我们就要放下船赶路。否那么，它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的，它能使生命得到升华，但须臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太负重。”青年放下包袱，继续赶路，他觉察自己的步子轻松而愉悦，比以前快得多。原来，生命是可以不必如此沉重的。关于进取心的故事：拾鱼的女孩回落的潮水在海滩遗留下许多鱼儿，一个小女孩繁忙着把一条条搁浅的鱼送回大海。有人劝她别白费力气了，那么多的鱼她怎么救得完，而且没有人在乎她的举动。可是女孩头也不抬地继续：“可是这条小鱼，小鱼在乎啊。”说这个故事的是一位贫困的山区支教的志愿者。有人说，支教都是一种没有收效的浪费行为，因为它不可能从根本上改变当地的落后。于是，他讲了个故事。最后还说：“我是一个普普统统的人，做不了轰轰烈烈的大事，但是，我想我可以做那个拾鱼的女孩。”开学初，从市教委那儿转来一摞失学儿童个人材料，失学的原因都是因为贫困。也许是受这志愿者感染，并不富裕的我从中选择了其中一个，这是一个没有了母亲的女孩，今年十岁，至今没上过一天的学。我决定资助她读书。朋友知道了不以为然，说：“你能支持她多少年？1年？2年？还是10年？”我想了想，老老实实答复：“我不知道自己能帮助她多少年，也许过了今年，明年我可能就支付不起她的学费！”朋友更加困惑地说道：“既然这样，那你要做资助的傻事？就算你有才能支持她读完小学，你有才能供她读中学？就算你有才能供她读完中学，通道你还有才能供她读大学？最后，她还不是照旧失学，仍然回家种地，回到原来的样子？”显然在朋友看来，我实在是多此一举。他甚至建议我把这些“闲置”的钱，拿去买一套赏心悦目的时装，或是跳一次蹦极，玩一次心跳，都比做这无意义的事有价值。我平静地把那位自愿者的话重复给他听。而且坦白地告诉他：“我做到的可能只是让这个女孩子在童年的时候，能拥有自己的书包，自己的笔盒，自己的课本。以我微薄的力量改变不了也不可能改变那女孩子的一生。但是，至少我能改变她24小时，这24小是进取心成为她一生最有价值的光阴。”朋友听了沉默良久。当他起身告辞时，诚心地说了一句：“谢谢你的故事。”放大你的优点一个穷困潦倒的青年，漂泊到巴黎，期望父亲的能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吧”父亲的问他。青年摇头。“历史、地理怎么样？”青年摇头。“那法律呢？”青年窘迫的垂下头。“会计怎么样？”父亲的接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年惭愧地写下了自己的住址，急忙要走，却被父亲的一把拉住了，“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地方打着自己的优点，兴奋得他脚步立即轻松起来。数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是法国著名作家大仲马篇三：哲理小故事演讲稿《完美》(2000字)完美国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知。所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。有一天早上，大公主醒来，一如往常地用发夹整理她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一个发夹。二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走一个发夹；三公主发现少了一个发夹，也偷偷地拿走四公主的一个发夹；四公主如法炮制拿走了五公主的发夹；五公主一样拿走六公主的发夹；六公主只好拿走七公主的发夹。于是，七公主的发夹只剩下九十九个。隔天，邻国英俊的王子突然来到皇宫，他对国王说：“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这一定是属于公主们的，而这也真是一种奇妙的缘分，不晓得是哪位公主掉了发夹？”公主们听到了这件事，都在心里想说：“是我掉的，是我掉的。”可是头上明明完好的别着一百个发夹，所以心里都懊恼得很，可嘴上却说不出。只有七公主走出来说：“我掉了一个发夹。”话才说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹，全部披散了下来，王子不由得看呆了。故事的结局，想当然的是王子与公主从此一起过着幸福快乐的日子。不明白人为什么一有缺憾就必需要拼命去补足？一百个发夹，就像是完美圆满的人生，少了一个发夹，这个圆满就有了缺憾；但正因缺憾，将来就有了无限的转机，无限的可能性，何尝不是一件值得快乐的事!这遗憾可能是一张将要总分值的试卷上的一个红叉，也可能是一件近乎完美的工艺品上不小心划过的一道痕迹人生不可免的缺憾，你怎样面对呢？逃避不一定躲得过面对不一定最难过。对那些没有时机弥补的遗憾，不如稍加修整，看那改变后的遗憾，有时，它会是比完美更美的惊喜。f132.更多演讲稿延伸阅读哲理故事演讲稿范文从前，有一座圆音寺，天天都有许多人上香拜佛，香火很旺。在圆音寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张网，因为天天都遭到香火和忠诚的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。经由了一千多年的修炼，蛛蛛佛性增添了很多。溘然有一天，佛主光临了圆音寺，看见这里香火甚旺，非常快乐。脱离寺庙的时刻，不方便间地仰面，看见了横梁上的蛛蛛。佛主停下来，问这只蜘蛛：“你我相见总算是有缘，我来问你个题目，看你修炼了这一千多年来，有甚么真知鄙见。怎样？”蜘蛛碰见佛主很是雀跃，连忙应许了。佛主问到：“凡间甚么才是最贵重的？”蜘蛛想了想，答复到：“凡间最贵重的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主点了颔首，脱离了。就如许又过了一千年的光景，蜘蛛仍旧在圆音寺的横梁上修炼，它的佛性大增。一日，佛主又来到寺前，对蜘蛛说道：“你可还好，一千年前的谁人题目，你可有甚么更深的理解吗？”蜘蛛说：“我觉得凡间最贵重的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“你再好好想一想，我会再来找你的。”又过了一千年，有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上。蜘蛛望着甘露，见它晶莹透亮，很摩登，顿生爱好之意。蜘蛛天天看着甘露很快乐，它觉得这是三千年来最快乐的几天。骤然，又刮起了一阵大风，将甘露吹走了。蜘蛛一会儿觉得失去了甚么，感到很孤单和难得。这时候佛主又来了，问蜘蛛：“蜘蛛这一千年，你可好好想过这个问题：凡间甚么才是最贵重的？”蜘蛛想到了甘露，对佛主说：“凡间最贵重的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“好，既然你有如许的理解，我让你到人世走一朝吧。”就如许，蜘蛛投胎到了一个官宦家庭，成了一个富家小姐，怙恃为她取了个名字叫蛛儿。一晃，蛛儿到了十六岁了，已经成了个婀娜多姿的奼女，长的非常摩登，楚楚动人。这一日，新科状元郎甘鹿中士，皇帝决定在后花圃为他举办庆功宴席。来了很多妙龄奼女，囊括蛛儿，还有皇帝的小公主长风公主。状元郎在席间演出诗词歌赋，年夜献才艺，在场的奼女无一不被他折倒。但蛛儿一点也不严重和吃醋，由于她晓得，这是佛主赐赉她的姻缘。过了些日子，说来很巧，蛛儿陪伴母亲上香拜佛的时刻，恰好甘鹿也陪伴母亲而来。上完香拜过佛，2位长者在一边说上了话。蛛儿和甘鹿便来到走廊上谈天，蛛儿很快乐，终究可以和爱好的人在一起了，然而甘鹿并无表现出对她的爱好。蛛儿对甘鹿说：“你莫非不曾记得十六年前，圆音寺的蜘蛛网上的事变了吗？”甘鹿很惊讶，说：“蛛儿姑娘，你摩登，也很讨人喜欢，但你想象力未免雄厚了一点吧。”说罢，和母亲脱离了。蛛儿回到家，心想，佛主既然支配了这场姻缘，为什么不让他记得那件事，甘鹿为什么对我没有一点的感觉？几天后，皇帝下召，命新科状元甘鹿和长风公主结婚蛛儿和太子芝草结婚。这1新闻对蛛儿犹如晴空轰隆，她怎样也想差异，佛主居然如许对她。几日来，她不吃不喝，深究急思，魂灵就将出壳，生命千钧一发。太子芝草知道了，匆忙赶来，扑倒在床边，对岌岌可危的蛛儿说道：“那日，在后花圃众姑娘中，我对你一见钟情，我苦求父皇，他才应许。要是你死了，那末我也就不活了。”说着就拿起了宝剑准备自刎。就在这时候，佛主来了，他对快要出壳的蛛儿魂灵说：“蜘蛛，你可曾想过，甘露〔甘鹿〕是由谁带到你这里来的呢？是风〔长风公主〕带来的，末了也是风将它带走的。甘鹿是属于长风公主的，他对你不过是生命中的一段插曲。而太子芝草是昔时圆音寺门前的一棵小草，他看了你3千年，爱慕了你3千年，但你却从没有低下头看过它。蜘蛛，我再来问你，凡间甚么才是最贵重的？”蜘蛛听了这些实情以后，好象一会儿大彻大悟了，她对佛主说：“凡间最贵重的不是‘得不到’和‘已失去’，而是如今能掌控的幸福。”刚说完，佛主就脱离了，蛛儿的魂灵也回位了，睁开眼睛，看到正要自刎的太子芝草，她立即打落宝剑，和太子深深的抱着……故事收场了，你能体会蛛儿末了一刻的所说的话吗？“凡间最贵重的不是‘得不到’和‘已失去’，而是如今能掌控的幸福。故事演讲稿范文4篇individualsintheclabody,donotneglectyourotimetotimeleadtoher(his)eyesappreciation;lyingaboutthemeeting,oryouarethecentraltopicofthenight.youknopletelyresolvedout,thistimemustrememberthepeoplearoundforhelp,forhelp.thinkofthenon,youent,afarmeretoourcityatthefirsttime.itsmuchmorebeautifulthanthefield.isthatright?farmer:yes,uncle.butitisbuiltonthefield.unclesamsfaceturnsred.(翻译)聪明的农民山姆大叔不喜欢农民。他认为他们很愚蠢只会在农场干活。一个冬天的早晨，阳光明媚，山姆大叔坐在门前的石阶上。这时，一个农民手拿地图向他走来。农民：请问，大叔，去医院的路怎么走?山姆大叔:你躺在街当中，很快就会在医院的。农民：请你做一个示范。山姆大叔：我想你是第一次进城吧，城市比你那块地漂亮多了，是吧?农民：是的，大叔，但城市是建在地之上的。山姆大叔脸红了。这篇外语小故事演讲稿就为您讲到这里，请继续关注教育故事演讲稿4篇我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，这几年一直担任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。时时提醒自己所有的孩子也有他最得意的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会亲其师，信其道.学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，老师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。班主任教育故事演讲稿范文因为有了这个信念，在以后的班主任工作中，我以炽热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去翻开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。如今，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱。每天早上看到孩子们的一张张笑脸，我的心情也瞬间变得灿烂无比。在学习上，有几个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上课。每次测试，他们的成绩都在六七非常彷徨。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个老师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话只要功夫深，铁杵磨成针.一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目的迈进。春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧!演讲稿：我的教育故事演讲稿：我的教育故事——前行，于感动感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感谢，于理解于关心；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味如今，憧憬将来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美妙的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。当我幸运的成为一名小学老师老师时，我的这种感动就越发强烈，而它的泉就来自于我的孩子们,是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读老师的神圣与伟大，也让我收获了幸福快乐的人生。XX年9月，学校安排我任一年级43班的语文老师兼班主任。班里大多是农村孩子，双职工的只有两个，很多人都不看好我们这个班，彷徨过，犹豫过。偶然看到了____作家席慕容的这样一段话：在阴暗的画室里，手上拿着这块调色板，我心中有着强烈的感动，别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊!他们用着多谦卑与多热切的态度，希望我们可以，恳求我们可以，使他们的子女进入一种境界，到达一种要求，实现一个从几十年前便开场盼望着的幻梦与理想。我肩头负着的是怎样的一副重担！而我，我尽力了吗？我真的可以问心无愧吗？它让我警醒：班里的每一个学生，不应该只停留在统计学意义上的五十几分之一，而是家长百分之百的希望。既然是语文老师兼班主任，除了对学生尽心尽力的帮助，别无选择。如今，这些孩子们在风风雨雨中和我一起走过了四年的岁月，说实话，我们43班走到今天并不容易。假如像得奖的明星那样，“感谢cctv，感谢我的经纪公司，感谢那我要感谢的人也有一大堆，感谢曾经和我一起奋斗过的各课任老师、感谢那些一直支持我的家长们，更感谢我的孩子们。跳绳比赛、毽球比赛、乒乓球比赛、接力赛每次为了能在比赛中获得好成绩，为班争光，总能看到他们刻苦训练的身影，也总能得到他们的喜讯。在他们身上，演义着坚持不懈。是他们，推动着我一步步向前。在四年级上学期学校举行的会操比赛前，因为自己去介休讲课走了两天，耽误了学生的训练，而在这两天里，别的班练的是如火如荼。其实，对于比赛的结果，我也可以料想到。虽然如此，可我在心底还存在一丝幸运，希望我们班能赢。赛前，孩子们也满怀信心。经历了无数次学生比赛的场面，我还是会紧张。在整个比赛过程中，孩子们用他们的身体语言诠释着自己为班级争荣誉的决心，尤其是我们班的体育委员，红领巾被风吹开以后，也没有去理睬，甚至连碰都没敢碰一下，生怕因为她的一动，而影响了集体。看着这群认真的孩子，我被感动了。我们班虽然没有得奖，但我已经很满足了，因为我和孩子们都已经尽力了。比赛的名次是小事，但在比赛中锻炼了孩子们坚强的意志，乐观自信的人生态度，不服输的劲头，这才是给予孩子们真正的珍贵精神财富，这样的人生财富或许会影响孩子们的一生。每个学生的生命中都拥有一片纯洁的蓝天，老师的责任是百倍地呵护它、不断地滋润它、真诚地锤炼它。工作的需要，得去太原听两天课，可我放心不下的是班里那50多个孩子，尤其是那几个让老师们头疼的学生，胡沛恩、程志海、袁浩东、王佳轩，是对孩子们隐瞒真相，让他们误以为我还在，只是请了一会假？还是实话告诉他们？我在的时候，这几个孩子还经常给我弄点小插曲，假如让他们知道我走两天，那还了得？可作为一名老师，又怎么能欺骗孩子？再三权衡之后，我决定说实话。“孩子们，我要去太原听两天课，在这两天之内，假如有什么想对老师说的，你可以写在日记本上，好吗？”“好！”孩子们异口同声地答复。“可是，老师最担忧的是那几个宝贝疙瘩，会不会因为太想我了，而弄出一些乱子呢？”我边说边用眼睛扫扫那几个淘气鬼。他们都不好意思地低下了头。我成心卖了个关子：“如何是好啊？要不，我不用去了。”“老师，请你相信他们一次吧，您不在的日子里，他们一定能守纪律。”“是啊，他们不会让您绝望。”孩子们七嘴八舌地说着。“是吗？我不太相信。”“老师，请您相信我，我一定不给您添乱。”王佳轩站起来说到。“我保证不犯错误，老师，您放心地去吧！”胡沛恩也站起来。其别人也纷纷做了保证。忐忑中，听完了两天的课。回到学校的我，第一件事就是看学生的日记本，迫不及待地想理解这两天班里发生的事。“金老师，您不在的这两天，咱们班学生很听话……“老师，这两天，我很想你。”学生的表现出奇的好，这让我很欣慰。最让我难忘的是袁浩东的日记：“老师，我没有犯错，很听话。您虽然不是我的妈妈，可您非常关心我，我真想叫您一声老师妈妈。”这是个从私立学校转来的孩子，五门功课就有三门考试不及格。有时，我真想放弃他。可当我看到他的日记时，不禁为自己当初的想法而感到惭愧。在前不久完毕的接力赛中，我们班的男生前面九棒一直领先，可惜在最后一棒时，出现失误，我们与第一就这样擦肩而过。赛后，不断地有老师跟我说，为我们班可惜，还问我有没有批评孩子们。孩子们都已经尽力了，他们又何曾不想拿第一啊？看着他们黯然的眼神、沮丧的表情，我怎么忍心再去责备他们呢？我在黑板上写下“希望绝望绝望”三个词，并且告诉他们，“老师今天经历了从希望到绝望的过程，不过，我没有绝望，只要梦还在，希望就在。”孩子们在日记里纷纷写到：“下次比赛，我们一定要努力，决不再让老师绝望。”升入六年级，知识难度增加，随着学生年龄的增长，心理的日趋成熟，思想问题也越来越多，一切都压得我喘不过气来。听凭我怎样努力，成绩也达不到预期的效果。现实真的和理想有一段间隔啊！曾经一度，我想当逃兵。记得一次在网上和李鑫聊天时，我说：“你们让老师很伤心，我真不想带你们了。”“那老师，您准备带哪个班？”“不知道，只要不是你们就好。”半晌，网络那头的学生没有回信，就在我认为这次聊天要完毕的时候，学生打过一段文来“老师，您不想带我们了，可以再带一个班，假如我们不想学习了，能干什么？也可以重新选择吗？”是啊，学生没有退路，我也不能给自己留退路。“咬牙坚持吧！”这是这个学期以来，我对学生说得最多的一句话。王晨戍生病了，刘老师给家长打，孩子居然对老师说：“我等会吃了药就来了，不用拿书包。”张瑜感冒了，浑身发冷，我几次想给她妈妈打，都被她阻止了，“金老师，我能坚持！”下课了，浩扬、闫泽新、张艺君为一个缩句还在讨论；温俊慧、杨耀玮主动要求家长给自己找老师进展辅导；课堂上，因为犯困，主动站起来听讲的同学大有人在，往太阳穴抹风油精提神的人也比比皆是，有这样的学生，我还有什么理由逃避，还有什么理由当逃兵呢？在这六年半的日子里，我们因成功而欢呼雀跃，因失败而相拥而泣。四年间，一千多个日子形影相随。一千多个日子，忘不了我的孩子们，更忘不了默默支持我的家长们。我班的学生家庭并不富裕，多媒体集资时，我一筹莫展。发动会上，申祥容爸爸的一句话“为了孩子，我觉得值！”使工作打破了僵局，家长们纷纷大方解囊，李的爸爸更是一个人出了XX元，确保我们的工作顺利完成。XX年9月，新教学楼开工，许蓉的妈妈、温俊慧的妈妈、廖辉的爸爸冒雨将50多套桌椅搬进四楼的新教室；张静和张瑜的妈妈利用半天的时间为我们把新教室的玻璃全部擦出……“金老师，您说吧，需要我们做什么？”这是六年中，我听到家长说的最多的一句话。当我心情低落的时候，看到的是孩子们一双双关切的眼神；当我倦殆时，看到的是家长们那信任的目光。是他们，让我感受到了当老师的幸福；是他们，让我体验到了做班主任的幸福；是他们，让我沐浴在太阳底下最崇高的事业的光辉中。他们，无时无刻不在感动着我。假如说自己这几年获得一点成绩，这都得归功于那些孩子们，家长们。感动，不仅是心中一片温暖，也不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅是从内心顿生的冲动；它是如春风般无声的轻柔，它是像下雨过后晴空中彩虹般的灿烂，生命中的感动,不仅要用眼睛去发现，还要用心去体味。选择老师，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。前行，于感动。班主任教育故事演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好!我是偏坡营中心小学六年二班班主任王兴。对事业的追求固然有赖于对事业的认识，但更重要的取决于自己的心态和作为。作为一名刚刚从事教育工作的年轻老师，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天的的壮举，但是能和我的学生鱼水相融，共同成长，却是我最大的收获!我认为老师是一个播种希望、收获梦想的美妙职业，值得我以满腔激情去追求。班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事业。它不仅需要老师的爱心、耐心与细心，更需要老师的创造力。班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品味过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任的老师是充实、完美的老师。因为它使自己的综合才能得到了进步。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩负的责任。所以三个月的工作中我感受颇多。一、做好每一个第一次俗话说万事开头难。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，xx年8月7日我正式站在偏坡营中心小学六年二班的讲台上，我能看出大家对我很感兴趣，所以一种自信油然而生!我本着给大家一个宽松，快乐的学习生活环境，但绝不失严厉利的教育思想为主题!让孩子们感到一丝新奇。当我说到上课的时候我是严厉的老师，下课了你们可以把我当大哥哥时，底下一片哗然!孩子们的兴趣好似被这一句话全部牵动了!后来发现大多同学都把这段写进日记了!第一次班会的成功让我和孩子的间隔拉近了一大截。我坚信只有让学生对老师，对学科感兴趣了，才能真心向学!我开场主动靠近他们，弹珠子、踢毽球、讲故事、打沙包等等还有许多是我童年没有玩过的新颖游戏!很快我便融入到这个大家庭里!种种的第一次把我拉进了现实的工作，随着校园生活的深化开展，我提出活动争第一，学习也要争第一的目的，鼓励学生努力学习，促进学生的全面成长。二、树立有个性的班主任形象首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时幽默幽默，但又对纪律要求严格;搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使学生情绪高涨;做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做典范。有时要求学生做的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模拟。记得一次班会我以母爱为主题，大局部同学讲的都是自己生病了，母亲非常着急，带着看病，买好吃的等等。我便从自身的经历给大家讲述了我和母亲的过往。同学们的兴趣高涨了许多，当我忍不住掉下泪的时候，其实好多同学已经哭了!爱永远是这世上最动听的诗歌!老师不仅传道授业解惑，更重要的是教学生做人!再次，批评形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，详细问题详细分析^p。批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正，也有雷霆万丈，但最终一定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能到达教育的效果。三、做一个有爱心的班主任班主任工作比拟琐碎、繁杂。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。有一天下班后，我正坐在家里看电视，突然手机响了，我一看是个生疏的号码!写着老师，我是孟海丽，今天的作业是什么啊?看看表，快七点了!我心想，这孩子，这时候了才想起写作业!我回过去今天作业的内容。过了非常钟又响了，我一看还是她，翻开短信写着老师，怎么能不想妈妈!看到短信我一下愣住了!什么情况?心里顿时出现了好几种想法!于是我问：你的母亲呢?她回：我妈和我姐姐都到南边打工去了!就剩我爸我俩在家，我爸也不怎么管我，每天还得我做饭。我的心里顿时像压了一块巨石，无比的沉重。但又有点放松，因为我知道了她的母亲不是去世了!我该怎么说，我从来没遇到过这样的问题!可我心里告诉我必须说点什么，她是我的学生!我又问她和母亲多长时间能见面，她说一年只能见两次。我回道：现实生活就是这样的，平时你可以多想想你妈妈你俩在一起的时候发生的快乐的事!想想她为什么要出去打工!大人有大人的责任，而你如今最重要的就是把学习弄好，如今的别离是为了以后的团聚。要靠你的双手才能赢得自己的天空!放下，我陷入了沉思，我在想我接下来应该怎么说，我在想假如我是她我该怎么办?好久铃又响了!老师，谢谢你，我觉得自己特别累，我上学很累，回来还得做饭，我如今正炒菜呢!和我想象中她的答复不一样，我说：这其实也是你的财富，人总是在挫折中成长，每个困难都是个阶梯，你战胜他，就会站得更高。都说穷人的孩子早当家，你如今所拥有的老师为你感到骄傲!你炒菜肯定特好吃吧，有时机我可得尝尝!这回她回的很快，说：那必须的老师，有时间你来我家我给你做!谢谢你啊老师，我爸要回来了，先不说了，有时间再聊.放下手机我整夜未能平静，我觉得自己的担子无比的沉重!古人云：人之相交，贵在交心。所以，通过这件事我明白了我们应该放下老师的架子，和学生成为朋友，去倾听他们的心声，去注意他们的情感变化，是学生感受到老师的关爱。用爱去开启封闭的心灵!四、懂得赏识和鼓励每一位学生班里34个学生各有各的特点，我经过长时间的磨合并和其他老师交流才渐渐掌握，在平时教学过程中，尽量做到因材施教，赏罚清楚!使其扬长避短，增强他们的自信心，尽可能的开发他们的潜力。从各个角度多鼓励他们，有时一个鼓励胜过100次责骂!在教育的道路上，我与孩子们共同成长，在成长的过程中，我不断地发现幸福，感悟幸福，追求幸福，积累幸福，我相信我会是一个幸福的老师，一个幸福的班主任!总结：希望xx年班主任教育故事演讲稿一文能为老师们带来帮助。教育故事演讲稿：一个都不能少各位领导、老师：下午好！十余年班主任生涯，有太多值得珍藏的记忆，此刻我站在这演讲台上，只想和大家分享一件曾经发生在我所教班级的真实故事。XX年，我带初三毕业班班主任，临近中招考试的一个月，正当全体师生摩拳擦掌的时刻，我班有一个同学突然要退学。她叫顾海燕，是我们班前五名的学生。我和全班同学都感到非常震惊，这到底怎么了？！通过理解才知道：海燕家里经济状况极为窘迫，父亲病退在家，母亲没有工作，还有一个弟弟将与她同时参加中考，即使考上，家里都支付不起两个高中生的高昂学费。她面临着选择：要么辍学；要么在十多所学校，近万名学生的竞争中考取前10名争取到免费名额。她是一个听话的学生，一个乖巧的孩子，但也是一个思虑很重的女孩子。学习的压力、家事的烦扰长期包围着她，让她寝食难安，最终她因精神衰弱而导致严重抑郁，躺倒在家中！星期天，我和几位学生代表怀着急迫的心情，满载着全班同学的问候和礼物去探望顾海燕。当带路的学生告诉我，前面那个摇摇欲坠，像地窖一样阴暗的小棚子，就是顾海燕的家时，我愣住了，这一切跟我印象中的穷困有多么大的出入！在那间覆盖着油毛毡的小屋里，外面阳光灿烂，屋里阴冷潮湿，分不出白天和黑夜，顾海燕同学就在屋内不到五平米的套间里呆呆的躺着……。家里的电灯只有15瓦，昏暗的灯光中浮现着一个憔悴的轮廓。同学们围着她问长问短，竭力哄她开心，我拉着她的手说：“海燕，跟老师和同学一起上学好不好？”令人难以想象的是，我班一贯的优等生那时去只会傻傻的笑，一句话也不会说。她的妈妈在旁边哭着说：“老师，她如今就是这样啊，不说话只傻笑，害怕阳光，喜欢躲在黑影里，我们也是实在没方法了呀！”听着她妈妈的话，我的心一阵酸痛，抚慰她说：海燕会没事的，她需要有人多陪陪，我们会常来看她。环顾这间简陋不堪的小屋，我心里涌起强烈的自责，作为班主任我是多么不称职呀，孩子在这样的艰辛的条件下学习生活，我到今天才知道，为什么平时不多关心一下自己的学生呢？！听着顾妈妈介绍海燕的学习和饮食，我的眼泪忍不住掉了下来，我的学生一年四季都吃着自家消费的玉米面，仅有的白面还要和杂粮混着做成馒头，最好的营养也不过是吃个鸡蛋，而她就是在这样的条件下每天看书到深夜，一直坚持到如今！最后，我掏出了身上的100元钱，在顾妈妈感谢的目光中仓皇逃离了，回来的路上所有的孩子都沉默着，显然他们受到的震撼比我更大。家访归来，我把自己的见闻做了一个主题班会。班长曾瑞同学站起来说:“老师，您说过：‘我们这三年就像是走长征，我们是一个集体，要一个不少的走向成功’，如今顾海燕有困难了，我们不能袖手旁观！”听着学生们富有爱心的话语，我的眼睛潮湿了，多么讲情意的孩子们呀，能教到他们是我的幸运。同学们沸腾起来，一个声音异口同声地在教室里响彻着：我们要帮助她！于是一场捐献爱心的活动悄悄展开了，学生们纷纷拿出自己积攒的零花钱和压岁钱，班干部们自发到别的班级游说募捐，我也积极的与学校沟通，争取矿上的救济和全校的募捐，在我们师生的共同努力下，不到三天就收到捐款2565元，要知道当时我的工资才450元，当我捧着那一堆沉甸甸的捐款时,仿佛捧着无数颗滚烫的爱心!第二天，当我走进教室时，看到的是这样的景象：讲台上、地板上放着成篮和成箱的鸡蛋，学生们看见我都急迫地说：“老师,我们家里鸡蛋多，把这些鸡蛋送给顾海燕，让她补补身体，不够我们大家再拿”。那一刻，我真的是哭笑不得，我摇了摇头说：“大家对顾海燕同学的关心让我很感动，但是这么多鸡蛋一下送过去，吃不完会坏掉，那多浪费呀，况且如今顾海燕最需要的是大家的友谊和温暖，我们要让她摆脱阴影重新振作，回到我们中间来，一起参加中考，为我们共同的梦想做最后的拼搏！”尽管当时中考的压力已令人窒息，学生们暗中的竞争已进入白热化，同学们课余还是自发组成几个小组轮流去探望海燕同学。一些学生的家长还热心推荐了许多偏方为海燕治病，在大家共同努力下，海燕同学终于在两个星期后重返校园。老师和同学们无微不至的关心着她，帮她补课，给她讲漏过的作业和练习。她似乎成了我们班集体凝聚的核心。当中考完毕的那一刻，我等候在考场外，海燕径直走到我的面前，微笑着说：“刘老师，无论这次我考的怎么样，我都不会再让您和同学们再为我担忧了”。看着她沉静而又自信的脸，我当时想说点什么最终却还是没有说，只是用力点了点头。我知道无论今后生活再怎样困难，她都能找到阳光，因为她的心里早已被爱的阳光普照！五年过去了，我照旧担任着平凡的初中班主任工作，学生换了一茬又一茬，不变的是他们的青春期。他们还是如我以前的学生一样：他们精力旺盛，他们活力四射，他们会迟到旷课，会抄袭作业，会上课传纸条，会淘气捣蛋，会屡屡挑战我班主任的尊严，时不时会令我感到沮丧和困惑。每当我对教育他们产生疑心甚至失去信心的时候，我都会让自己在心底默默重温一下那段难忘的镜头。作为一名老师，我知道海燕事件的受益者不仅是顾海燕同学，也包括我自己。这么多年和学生共同走过教学之路，令我感受到了爱的力量，让我增强了理解学生、关爱学生的才能，更让我懂得无论我们做了多少年班主任，我们都不能失去爱心和对学生的信任，心中有爱，脚下的道路将变得更加宽广。在我们老师的视野中，不应该有遗忘的角落。每一个学生，都应是一株幼苗；每一个孩子，都应是一份希望。十年树木，百年树人，在教育的漫漫征途中，他们一个都不能少！有哲理又幽默的故事演讲稿篇一各位领导、老师、同学们：大家好！有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的与尚剃发。于是他就开场用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。终究是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但是手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸大，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢？比方：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，假如有，它们迟早会给你带来或大或小的费事。这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己与别人带来危害。所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯可以使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升；尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”，假如每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心情舒畅；平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采；帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现；在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增添不必要的费事……同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从如今，从自我开场吧！谢谢大家！篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！刚来到学校，开场学习的第一天，我就被我桌子的一角所吸引。那里赫然一个鲜红的“1”字，深深地刻在桌子里。想来是刻了很久了，边角已被岁月打磨光滑，本来鲜艳的颜色也几乎褪去。这个“1”字是怎么刻成的呢？我好奇起来。桌子很硬，笔尖都难以划出痕迹，而这个“1”字刻得这么深，应该是用小刀刻的。对于雕刻的人，我是这样猜测的：那一定是一个勤奋努力的学生，他一直有个目的就是考第一，却屡屡受挫。遭受打击之后他并没有放弃，而是将目的刻在了桌子上，每天鼓励着自己。这样深的刻痕是不可能一天刻成的。或许本来只是道浅痕，但他每失败一次，便刻深一些，屡败屡战，日积月累，将这浅痕刻成了深痕，更镌刻在了他的心里。他最后成功了吗？我不得而知。但凭他在桌上刻字的锲而不舍的精神，我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出现了这样一幅画面：刚考完试，看到划满叉的试卷，泪水在眼眶里打转，却只是默默地拿出小刀，刻那个1字刻在桌上，疼在心里。那样倔强而又不服输的身影，真和我有些相像呢。自他以后，这张桌子还会有很多主人，他们看到这个1字时会不会震撼，会不会激起他们的梦想与斗志呢？我胡乱猜测着，但我知道，这个1字给我带来了很大影响，每次看到这个1字，我都会*澎湃，斗志昂扬。这不仅是雕刻者的目的，更是我的目的。这个鲜红的1字始终刻在我的脑海里，鼓励我为之而奋斗。后来我终于获得了第一，我抚摸着桌上的1字，喃喃的说：“我成功了……”像对自己说，又像是对它当年的主人说。这样的情况是屡见不鲜的，这些桌上的文字还是有一定意义的。课桌送走了一届又一届学生，总该留下点什么传给后来的学弟学妹们。当那些代表着信念与梦想的文字刻在课桌上时，它已不再只是一张桌子，而成为精神的寄托、梦想的摇篮。桌上的文字留传下来，像一种精神，一种文化；而他们具有的鼓励人心的力量就是一种正能量，一种刻在每一个实验学子心头的届届相传的正能量。篇三亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但是没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开场的。一连串的失败，也都是从错误的观念开场的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。柏拉图告诉弟—子自己可以移山，弟—子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山假设不过来，我就过去。”弟—子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，的一个挪动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去征服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将目光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但，唉！他们根本不承受改变。如今我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发与鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。人生如水，人只能去适应环境。假如不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克制更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点与缺乏，只是一味地抱怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。虽然我们不能改变世界，但是我们可以改变自己，让我们用爱心与智慧来面对一切环境。英语演讲稿：英语故事演讲稿范文4篇onoctober6th,XX,ifortable,andtheseaeofusing.soicouldsaythattheseasideholidaythetreeuponher.thechildstretchedoutherhandstoit,everysetbackisatestforus,onlytheoneepeoplee.eelites.inordertobeaqualifiedteacher,ishouldreadmorebookstoacquiremoreknowledge,andtrainmypatienceandimprovemymunicationandhandwritingabilities.不同的人有着不同的职业愿景。有些人想要做公务员，有的人想自己创业，有的人梦想成为自由职业者等等。然而，我的理想是教书。首先，我被告知老师的工资很高。假设有很高的工资，那我就能开个培训学校来帮助那些贫困家庭的孩子。第二，老师有着寒暑假两个长假期，如此我将有时间放松。更重要的是，对学生来说老师就是天使，传授孩子们知识帮助他们培养自己的兴趣爱好。我无法想象假如我的学生都成为人才，我会多么的开心。为了成为一名合格的老师，我会读更多的知识从中汲取更多知识，锻炼自己的耐心，进步自己的交际才能并进步自己的书写程度。哲理演讲稿篇一：哲理性演讲稿演讲稿让我们先分享一个故事。有一个人家养了金鱼，养在一个小的鱼缸里，金鱼生活在鱼缸这个小天地里很悠闲自在，有人给它喂鱼食，给它定期换水。有一天主人要出去旅行，旅行的时间是一个月。我们知道，金鱼是要靠人喂养的。主人出去了这么长时间，谁来喂它呢？主人只好把一鱼缸金鱼都倒在小花园里的水池里。因为水池也算一个小的生态环境，有水草，有小虫子，就算没人喂它食物，它在一个月的时间里也应该可以生存下来，不会死掉，主人是这样想的。过了一个月，主人旅行回来了。第一件事就是看水池，在旅行的这段时间里，他一直担忧在没有人照料的情况下，金鱼会死光。结果他大吃一惊，同学们猜一猜他为什么吃惊？那些金鱼在短短的一个月的时间内长大了许多，比过去一年的时间内长得都要多。为什么呢？主人想不明白。同学们能说一说这是什么原因呢？在鱼缸里，有充足的食物，新颖的水，之所以长不大，是因为他缺少了成长的另一个必备条件——充足的空间，而水池正好给他提供了这个条件。假如我们是一条金鱼，那家庭和我们生活的小环境就是一个鱼缸，这里有父母创造的舒适的生活环境，风雨来了，安心的躲在父母的羽翼下，安心的寻求庇护，安心的躲避问题，安心的只读圣贤书。在这个环境里，我们的年龄在不断地增加，个子在不断地长高，但我们真正长大了吗？我们还在固守着那些自己熟悉的信息，遇到问题时，我们仍然习惯等待着父母的全权决定。有人一定会认为我讲的不对，他一定会说：如今通讯传媒技术这么兴旺，我可以足不出户理解世界。其实，我这里说的熟悉的信息，不光是指新闻，也指解决问题的方法和处事的习惯，我们习惯用单一的或是说用自己熟悉的方式生活，在突发情况下，会会变得无所适从。有人可能会说：我不需要父母的庇护，我相信我能自己解决问题，我也不希望父母插手我的生活。而这种思想对于没有丰富生活经历的我们来说只是一种任性，我们心里寻求的只是一种庇护下的自由，我们可以这样任性，同样也是因为我们有父母的呵护。当分开这个衣食无忧的小环境，走进另外一个较大的环境，也就是故事中的水池、乃至大江、大河、大海、大洋，那里没有了原有生活的规律，没有人可以让我们撒娇，让我们任性，没有人会主动给我们帮助，我们只能改变，改变自己的生活方式，改变自己熟悉的一切，当我们学会独立完成任务，学会对自己的一切负责，我们会完成一场蜕变，就像池中的金鱼一样，真正的成长，以成熟的心态面对一切，才会更接近成功。出国游学，无疑提供了这样一个蜕变的时机。出国游学，已经成为当今较为流行的一个词汇，不少家长选择把孩子送到国外。国外的特有的语言环境可以让我们更好的掌握这一门语言，这样的目的，无非是为了更加容易的找到一个较好的工作。人们总说国外的文凭比国内的值钱，总说如今语言人力资缺乏，出国前，所有人的话让我们认为，只要出了国，我们不需要任何努力，就会前程似锦，将来就会衣食无忧，真的是这样吗？当然不是。国外的学习方式与国内很不同，课上的时间很少，更多的是自由支配时间，成绩按学分计算，过关就行，老师不会对学生的学习态度进展任何评价。于是，没有了家长的唠叨，老师的约束，有更多的自由时间，无疑让不少学生们心中暗喜，进而放松对自己的要求，开场尽情的沉溺于游戏、网络中。然而，我们知道，与中国大学的严进宽出不同，国外学校一般采取宽进严出政策，并且每次大考多门不及格的同学都会被给予警告，假如这些同学平时出勤率又不够的话，就可能面对退学处分。举个例子吧，像我们那个班，原来有8个人，开学一段时间后，就有两个同学因为跟不上进度被老师调到进度较慢的班，后来又有一个转到了政治班，留下的5个人中，有一个同学经常不来上课，老师就把他的情况报告给了主任，冬考之后就被开除了，于是我们班就剩下了4个人。国外老师一般不会不断提醒你要好好学习，只会在你达不到要求时，毫不犹豫的让你出局。大局部国家，外国学生第一年都要念语言学校，只有语言学校毕业才能进入大学。我不知道其他国家是怎样，就俄罗斯来讲的话，语言学校的毕业证书算是莫斯科的俄语一级，相当于国内的四级。语言学校毕业考试一般分为笔试和口试两局部。口试占的比重比拟大。在这样的情况下，自己合理安排时间，约束自己认真学习是很重要的。出国学习不仅考验着我们的学习态度，也考验着我们的生活态度。国外的生活方式和国内很不一样，我对其他国家理解的不太清楚，就俄罗斯来讲，在莫斯科，一般工作时间是早上10点开场，下午1点到2点是午餐时间，下午5点完毕工作，莫斯科人的生活节奏缓慢，效率也不是很高，你的事情再急，他办起来仍然是悠然自得，渐渐吞吞。所以，有人说在俄罗斯要做到四个字“忍受、习惯”。我想在其他国家也一样，要渐渐去习惯这个民族的生活习惯，习惯他们的生活节奏。人们都说要融入这个民族，但这又谈何容易，刚开场，难免会有孤独感，有间隔感，挫败感。这时朋友就显得很重要，增加与人的接触，多参加一些朋友的聚会，渐渐地翻开自己的心，去学习别人的经历，去习惯在另一处的生活。朋友固然重要，但有些同学本着“多个朋友多条路”的精神广交朋友，三教九流，有些同学特别希望交到外国朋友，这些同学要多注意了，交友要慎重。如今，有些外国人利用有些同学急迫的想学好外语的心情，对其进展欺诈。有困难找朋友，但别忘了，其实你还有一个更强大的后盾——中国大使馆。刚到国外，还是建议大家到大使馆去进展备案，一方面方便大使馆对留学生的管理，一方面大使馆也能更好的提供帮助。当有一些靠自己力量无法解决的问题，可以寻找大使馆的帮助。还记得我刚开场到那里，发现签证上名字翻译错了，和文件上的名字不一致，刚开使着急的不得了，以为要请假回来重办签证，那样难免又是一堆费事，还得旷那么多课。后来在一次大使馆的活动中，遇到了中国驻俄罗斯大使馆教育部的裴参赞，我跟她讲了这个问题，她耐心的跟我讲解决方法，并且给了我大使馆另外一个老师的号码，说我可以去找他，他会帮我详细解决这个问题。后来，我找到这位老师，他给我开了一张证明，证明两个名字是同一个人，这样，这件事才算解决。其实，无论什么样的路，都不会是平坦的康庄大道，弄清利弊，运用自己的智慧，转弊为利并将利益扩展到最大化才能获得最大的成功。最后，希望大家都能通过努力，实现自己的目的！篇二：哲理故事演讲稿4篇哲理故事演讲稿一：哲理故事演讲稿〔796字〕有一个人在森林中遨游的时候，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立即用生平最大的力气和最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑一直跑，最后被老虎逼入了断崖边上。站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬、肢解，还不如跳入悬崖，说不定还有一线活力。”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上，那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。正在庆幸的时候，他听到断崖深处传来宏大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是一样的猛兽，被甚么吃掉，都是一样的。”当他一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，一黑一白的两只老鼠，正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立即又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬好。”情绪平复下来后，他感到肚子有点饿，看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，找到一个三角形的枝桠休息，他想着：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧！”他在树上沉沉地睡去了。睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎、狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开剧烈的打斗，双双负伤逃走了。由我们诞生那一刻开场，苦难就像饥饿的老虎一直追赶着我们，死亡，就像一头凶猛的狮子，一直在悬崖的尽头等待，白天和黑夜的交替，就像黑白老鼠，不停地正用力咬着我们暂时栖身的生活之树，总有一天我们会落入狮子的口中。既然知道了生命中最坏的情景是死亡，唯一的路，就是安然地享受树上甜美的果子，然后安心地睡觉，只有存着这样单纯的心-少欲望、多一点赤子之心。幸福是一颗梦想的种子，需要用生命的热情去灌溉，幸福不是靠别人给的，而是要认真抓住用心选择。哲理故事演讲稿二：哲理小故事演讲稿《完美》〔684字〕国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知。所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。有一天早上，大公主醒来，一如往常地用发夹整理她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一个发夹。二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走一个发夹；三公主发现少了一个发夹，也偷偷地拿走四公主的一个发夹；四公主如法炮制拿走了五公主的发夹；五公主一样拿走六公主的发夹；六公主只好拿走七公主的发夹。于是，七公主的发夹只剩下九十九个。隔天，邻国英俊的王子突然来到皇宫，他对国王说：“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这一定是属于公主们的，而这也真是一种奇妙的缘分，不晓得是哪位公主掉了发夹？”公主们听到了这件事，都在心里想说：“是我掉的，是我掉的。”可是头上明明完好的别着一百个发夹，所以心里都懊恼得很，可嘴上却说不出。只有七公主走出来说：“我掉了一个发夹。”话才说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹，全部披散了下来，王子不由得看呆了。故事的结局，想当然的是王子与公主从此一起过着幸福快乐的日子。不明白人为什么一有缺憾就必需要拼命去补足？一百个发夹，就像是完美圆满的人生，少了一个发夹，这个圆满就有了缺憾；但正因缺憾，将来就有了无限的转机，无限的可能性，何尝不是一件值得快乐的事!这遗憾可能是一张将要总分值的试卷上的一个红叉，也可能是一件近乎完美的工艺品上不小心划过的一道痕迹-人生不可免的缺憾，你怎样面对呢？逃避不一定躲得过面对不一定最难过。对那些没有时机弥补的遗憾，不如稍加修整，看那改变后的遗憾，有时，它会是比完美更美的惊喜。哲理故事演讲稿三：有哲理的故事的演讲稿〔493字〕大师年轻时在上海穷困潦倒，常常为一顿饭发愁。他的鞋前面列开了一个口子，他既没钱买新鞋，也没钱补缀。一日，大师画了一只老虎，拿到街上卖。一个外国人看中了这幅画，想买，就问：“多少钱？”大师说：“500美元。”外国人觉得太贵，便说：“能不能少点儿呢？”大师说：“不能少!”一边说，一边将画撕碎了。外国人吃了一惊：“年轻人，你怎么撕了它呢？多可惜呀!500美元不卖，少点儿也行呀!你是生气了吧？”大师平静地说道：“先生，我没有生气，这画我要价500美元，说明我认为它值500美元，你跟我讲价，不愿出500美元，说明在你眼里它不值这个数，也认为它不好。所以，我要再接再厉，撕了它，重画，直到顾客认可为止。”那时，大师还不是大师，是个普通的青年。大师当时太穷了，太需要钱了，可他没有降低自己追求的标准，没有让物质的诱惑干扰他的最高追求。他追求的不是钱，是艺术的境界。假设是常人，他会能卖多少卖多少，先换到钱再说。就是这个心态，使这个青年日后成为一代雕塑大师，当上了中国美术馆馆长，主持雕塑“人民英雄纪念碑”上的浮雕，留下了许多传世经典雕塑作品。这个人就是一代宗师刘开渠。是什么成就了大师？是心态。哲理故事演讲稿四：哲理故事演讲稿〔862字〕假如你对自己老实，没有人能欺骗你！老实是破解一切人生难题的利器。埃及的迪拉玛，被称为魔鬼城，它处在帝王谷的入口处。从比东法老到兰塞法老的600年间，但凡走进小城的外地人，没有不受骗受骗的。史书记载，第一个来到这里的外地人是位商人，他想贩些银器回国，结果被一个带路的小孩骗走了脚上正穿着的一双皮靴。还有一个来自大马士革城的旅行者，他想到帝王谷去探宝，然而进城不到一刻钟，就被一个吉卜赛人连钱带行李骗了个精光。据传，印度一位道行最高的巫师遨游至此，也没逃过被骗的厄运，身上唯一的一件东西——铜蛇管，被一个哑巴骗走了。对于魔鬼城之谜，历来众说纷纭。有的说，迪拉玛是狮子、水牛、天狼3个星座在地上的重心投射点，地理位置特殊，外地人走进这里头脑都要失灵；也有的说，是埃及法老图特安哈门的咒语在起作用，他说#8220；凡扰乱法老安宁的人必死，在这个入口处，他在用让你破财的方式，仁慈地提醒你不要走进帝王谷。然而，自从古希腊的一位哲学家来到这里，这些说法就被动摇了。因为他作为外地人，在城里住了一年，不仅头脑和原来一样明晰，而且随身携带的东西一件都没丢。有位罗马商人得知此事后很是兴奋。他想，一个能清白地走出迪拉玛的人，一定是破解了法老咒语的人。因为他知道，迪拉玛这座小城是图特安哈门法老有意安排的。据罗马的羊皮书记载：图特安哈门法老的陵墓修好后，为防止盗墓贼入侵，曾把关押在监牢里的3000名骗子机密流放到这里。法老相信，一类人的智慧能制约另一类人的智慧。罗马商人决定去拜访那位希腊哲学家。他随自己的商队来到希腊，可惜那位哲学家已经去世5年了。希腊人告诉他，哲学家临终前在摩西神庙的石壁上留下过一句话，那句话是他从迪拉玛遨游归来后写上去的。于是，商人来到神庙。久久地凝视着石壁上哲学家留下的话，商人禁不住喃喃自语：说得多好啊！说得多好啊！然后匍匐在地，表达对哲学家的敬意。2300年后的一天，一位考古学家在迦勒底山脚下挖出7个宏大的石碑，其中的一块刻着这么一行字：当你对自己老实时，天下就没人可以欺骗你。这句话，正是那位哲学家留下的。篇三：哲理故事演讲稿哲理故事演讲稿有一个人在森林中遨游的时候，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立即用生平最大的力气和最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑一直跑，最后被老虎逼入了断崖边上。站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬、肢解，还不如跳入悬崖，说不定还有一线活力。”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上，那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。正在庆幸的时候，他听到断崖深处传来宏大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是一样的猛兽，被甚么吃掉，都是一样的。”当他一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，一黑一白的两只老鼠，正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立即又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬好。”情绪平复下来后，他感到肚子有点饿，看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，找到一个三角形的枝桠休息，他想着：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧！”他在树上沉沉地睡去了。睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎、狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开剧烈的打斗，双双负伤逃走了。由我们诞生那一刻开场，苦难就像饥饿的老虎一直追赶着我们，死亡，就像一头凶猛的狮子，一直在悬崖的尽头等待，白天和黑夜的交替，就像黑白老鼠，不停地正用力咬着我们暂时栖身的生活之树，总有一天我们会落入狮子的口中。既然知道了生命中最坏的情景是死亡，唯一的路，就是安然地享受树上甜美的果子，然后安心地睡觉，只有存着这样单纯的心……少欲望、多一点赤子之心。幸福是一颗梦想的种子，需要用生命的热情去灌溉,幸福不是靠别人给的,而是要认真抓住用心选择.哲理英语演讲稿2篇thepast,todayon,letsbetheotoholdsuchapetition.withoutmoney,wecantstudyinsuchaschoolyard.withoutmoney,wecantliveinsuchahometown.withoutmoney,wecanthavesuchamotherland.ontheotherhand,ifthereisnomoney,youdontneedtobearmyspeechaboutmoneynow.mostofushavedreamsaboutthefuture,dreamsofhavingagoodjobandmakingmuchmoney.surelysomeonehasthoughtattimes“ifonlyihadalotofmoney,icouldbethehappiestpersonintheeonesvalueinthesociety.theyevenregardmoneyasthesourceofevil.also,theyhatemoney,buttheyareethingharmfuleone,butcanwesayahammerisadevil?itisthesamewithmoney.富有哲理的演讲稿2篇同硬币有正反两面一样，人生也有两面。光明，幸福，愉快，希望···这是正面；黑暗，诅咒，绝望，忧郁···这是反面。假如让你选择，你会选择正面还是反面呢？有以位____武士，有一次面对实力比他的军队强十倍的敌人，他决定打赢这场硬仗，但是他的部下却表示疑心。当他率领____经过神庙时，他停了下来，说：“我们在神庙前用硬币问卜，假如硬币正面朝上，那就表示我们能赢，否那么就输，那我们马上撤退。”武士拿出硬币，当众投出。大家睁眼一看，正面朝上。大家欢呼起来，充满勇气和信心，恨不得马上上战场投入战斗。最后，他们大获全胜。一位部下说：“感谢神的帮助。”武士说：“这是你们自己打赢了战斗。”他拿出硬币，大家一瞧，原来硬币两面都是正面！这个故事告诉我们，你要想赢得成功，就不能总把目光放在黑暗的一面，那只会让你徒曾烦恼，还会影响你的身心安康。结果，你就会觉得万事不顺。明人陆绍珩说，一个人生活在世上，要敢于“放开眼”，而不要动不动就皱眉头。“放开眼”和“皱眉头”就是对人生两面的选择。你选择正面，就能乐观自信，英勇地应对一切；而你选择反面，就只能紧锁眉头，郁郁寡欢，成为失败者。毛____在一篇著名的文章《为人民效劳》中写道：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要进步我们的勇气。”这教诲我们对事物要有正面的看法，不要被负面的东西压倒。在井冈山斗争时期，面对极端悬殊的敌我力量比照有人悲观了，疑心“红旗到底能打多久”？而毛____那么充满信心地说：星星之火，可以燎原。他写道：“马克思者不是算命先生，将来的开展和变化，只应该也只能说出个大的方向，不应该也不可能机械地规定时日。但我所说的中国____高潮快要到来，决不是如有些人所谓有到来之可能那样完全没有行动意义的可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆头了的一只航船它是立于髙山之巅远看东方已见光辉四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中快要成熟了的一个婴儿。”____的这番话尽管讲的是____，但也包含丰富的人生哲理，只有乐观自信的人才能在别人悲观时，看到生活美妙的一面——如朝阳和婴儿一样的希望。选择人生的正面，你会看到光明和希望；反之，那么会体会到黑暗与失败。美国著名教育家海伦·凯勒是一名天生的残疾人。尽管双目失明但她没有自怨自艾，而是在家庭老师的帮助下学习。她没有因为自己的残疾而选择人生的反面，并没有因为双眼看不见光明而选择黑暗，她选择了人生的正面，选择了希望与光明之路。她的努力使她成为著名的学者。请展开您紧皱的眉头吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情绪低落，这样你永远也尝不到成功的果实。放开你的眉头，认真去体验一颗樱桃的甜、一块饼的香，去享受春天灿烂的刹那、秋月似水的柔情。诺贝尔物理、化学奖得主居里夫人说：“我们生活中最好的，而且是最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋里度过的，那个极可怜的棚屋里有极大的宁静：有时候我们来回走着，一面亲密注视着各种实验的进展，一面谈着目前和将来的工作。假设觉得冷，在炉旁喝一杯热茶，就又舒适了。我们在一种特殊的专心的景况下过生活，像是在梦里。”尽管环境恶劣、经济拮据她都没有被打倒。那时，她想的不是绝望，而是自己的研究给人类带来的福音。你认为居里夫人是选择人生的反面还是正面呢？人生在世，只有区区数十年。选择反面，你的一生将碌碌无为，以失败告终；而选择正面，你的一生将灿烂无比、精彩绝伦。让你的人生从如今开场辉煌吧！富有哲理的演讲稿〔2〕：占用各位珍贵的休息时间，来听我的讲座，我很感动！我今天讲的题目是《孔子与现代人生哲理》，原来这个题目曾经在河北师范大学为大学生讲过，后来应邀为市政府办公厅的机关干部搞过一次讲座，当时还有一个正题是响亘千古的至圣轮音，论语副题是孔子与现代人生哲理。孔子大家都很熟悉，他是我国春秋末期鲁国的出色的文化大师，被中国古代称之为“圣人”。“论语”在这里读二声，是一个多音字，通常我们读四声，“论”是动词，是编辑、编撰的意思。论语顾名思义，就是在孔子去世后，由后人把孔子以及他的弟子们的言论编撰到一起成为一本书，这就是《论语》。假如说孔子是中国古代的圣人，论语又被称之为古代所谓的“圣经”。近代著名的文学家学者林语堂就把“论语”比作为西方的“圣经”，可见它在中国历史上的影响之深。客观讲，我们如今所知道的孔子有两个，一个是本真的孔子，一个是被历代封建统治者及其御用文人粉饰过的、塑造过的、美化过的、神话了的孔子。本真的孔子，可以用两句话概括，这就是“普通而出色，平凡而伟大”。就其“出色”和“伟大”所到达的高度上讲，可以说孔子是我国历史上影响最深、影响最大的一个伟大的教育家、政治家和思想家。称孔子为“圣人”并不是后人对他的一种夸奖和称赞，在孔子活着的时代，就已经被当时的鲁国人尊称为“圣人”。尊称为“国老”，在孔子去世之后，过了几百年，司马迁写《史记》的时候，有孔子世家，在孔子世家中最后对孔子进展了评述，司马迁说：高山仰止，景行行止，虽不能至，心向