小学部编版语文五年级下册第四单元古诗三首-课件03

小学语文五年级下册课件（部编版）第四单元9古诗三首读一读仞岳蓟涕裳襄rènyuèjìtìchángxiāng写一写仞岳摩遗涕巫学习字词从

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[唐]王昌龄边塞诗人：王昌龄

王昌龄，字少伯，汉族，山西太原人，盛唐著名边塞诗人。擅长七绝，七绝与李白齐名，被视为“神品”，后人誉为“七绝圣手”。其边塞诗气势雄浑，格调高昂，体现爱国主义和英雄主义精神。代表作品有《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》。

唐高宗调露、永隆年间（679—681），吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。王昌龄的《从军行》组诗就是描写其间边塞战士生活、战斗的状况的。诗歌是采用乐府旧题写的边塞诗，共有七首。背景知识从

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[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。古诗学习青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

青海湖上的浓云遮暗了雪山，远远望去只有茫茫荒野中的孤城玉门关。

在沙漠中长期战斗，把身上的铁甲都磨穿了。不彻底打垮敌国我永远不把家还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐代西、北方的强敌，一是吐蕃，一是突厥。写作手法一：情景交融前一、二句：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。这是对西北戍边将士生活、战斗的典型环境的一个概括。古诗赏析

形象地点出边塞战场的特征；说明战事之频繁；金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰苦。后三、四两句：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难。写作手法二：直接抒情坚定的决心和必胜的信念。

铿锵有力、掷地有声的誓言，雄壮豪迈，有令人热血沸腾的震撼力。不破楼兰终不还。

王昌龄的这首诗高昂激越、动人心魄，生动形象地描绘出戍边将士保卫环境、杀敌立功的雄心壮志。

掩卷深思，感受颇深：我们期盼和平，但是当敌寇入侵时，我们绝不能坐以待毙，宁愿抛头颅、洒热血，也要维护祖国和人民的安宁。感悟心得秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

陆游，字务观，自号放翁。南宋著名爱国诗人。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就。作者简介你学过或了解他的哪些名句？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。死去原知万事空，但悲不见九州同。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。古诗学习三万里河东入海，五千仞岳上摩天。“三万里”、“五千仞”是虚指。

漫长的黄河奔腾向东流入大海，巍峨的高山耸入云霄直插云天。

“入”、“摩”二字，使人感到祖国的河山不仅雄伟，而且虎虎有生气。但大好河山，陷入敌手，怎能不使人感到无比愤慨！遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指金政权。金人占领的土地上的宋朝百姓，在金兵战马扬起的尘沙里流尽了眼泪，一年又一年地盼望着宋王朝的军队来收复河山。

“泪尽”一词，千回万转，中原广大人民受到压迫的沉重，经受折磨历程的长久，企望恢复信念的坚定不移与迫切，都充分表达出来了。他们年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。运用夸张手法：

诗中的“三万里”、“五千仞”、“上摩天”、“泪尽”都是运用了夸张的手法，正是这些夸张描写，把诗人对祖国的热爱，对苟且偷安，不去收复失地的求和派的愤懑，以及对遗民遭受的苦难的深切同情表现得淋漓尽致。古诗小结

南宋的权贵们在歌与酒的沉醉中昏昏度日，中原的百姓们却在金兵的铁蹄下苦苦期盼、度日如年，迎凉有感的背后，是诗人一颗怎样的心在跳动啊？焦急愤懑之意忧国忧民之情思考交流面对醉生梦死的南宋权贵，面对水深火热的北宋遗民，面对忧国忧民的爱国诗人，你想对谁说些什么？陆游《示儿》：“死去无知万事空，但悲不见九州同”。陆游《十一月四日风雨大作》：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”杜甫《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。文天祥《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。岳飞《满江红》：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”拓展积累闻官军收河南河北[唐]王维作者简介

杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表作有“三吏”“三别”等，有《杜工部集》传世。

公元763年，唐代安史之乱的叛军头子史朝义（史思明的儿子）兵败自杀，河南河北相继收复。当时诗人在梓州（现在的四川省三台县），听到胜利的消息后，写了《闻官军收河南河北》这首诗，是杜甫“生平第一首快诗”，也就是最兴奋的时候写下的诗。背景介绍读准字音闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟（jì）北，初闻涕（tì）泪满衣裳（cháng）。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫（wū）峡，便下襄（xiānɡ）阳向洛（luò）阳。初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂青春作伴好还乡····却：回头看。何在：在哪里，意思是没有、不见了。漫：随便地。··涕泪：眼泪。··青春：指春天。新课讲解剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。且看见妻子和儿女愁云一扫，随意收拾书籍诗篇欣喜若狂。阳光灿烂纵情饮酒放声歌唱，春色荡漾伴随全家正好还乡。刚刚从巴峡起程就穿过了巫峡，一转眼到了襄阳又奔向洛阳。刚刚听到就眼泪纵横沾满了衣裳。蜀地忽然传来收复蓟北的消息，

全诗连用六个地名，始终贯穿着诗人喜悦的心情，无一丝累赘，读来真切、真实。诗人的爱国、思乡之情也自然流露出来。归纳小结喜。诗人听到官军收复失地后欣喜和迫切还乡的心情。1.诗中哪个字揭示了全诗的主题？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？拓展训练2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）。A.这首诗集中地表现了诗人忽闻喜报后一瞬间的感情，突出地书写了一个“喜”字。B.一个“满”字，表露了诗人高兴得泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑、在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。C.“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了即将启程还乡时内心的无比喜悦。D.“便下襄阳向洛阳”，一个“下”字，一个“向”字