2023年语文S版五年级语文下册教案电话留言_第1页
2023年语文S版五年级语文下册教案电话留言_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3语文S版五年级语文下册教案留言 教学目标：1．敢于与他人交流，表达自己的独特见解。2．引导学生学习留言的技能或发短信的技巧。3．能向别人学习，倾听他人的发言或表演。教学重难点：引导学生学习留言的技能或发短信的技巧。教学过程：一、谈话导入在现代社会打是人们生活中常用的通讯方式。但有时候通了，你想通话的那个人却不在；有时候对方又是录音，这就需要你留言，这个时候，我们该怎样说话呢1．阅读教材中活动建议局部，想想留言活动内容和要求。2．确定打的具体内容。3.设置留言的情景。4.自由组合，模拟进行留言活动。二、进行活动评价1.阅读教材中活动评价局部，明确评价要求。2.进行评价 内容总结

〔1〕语文S版五年级语文下册教案留言

教学目标：

1．敢于与他人交流，表达自己的独特见解

〔2〕语文S版五年级语文下册教案留言

教学目标：

1．敢于与他人交流，表达自己的独特见解

〔3〕2．引导学生学习留言的技能或发短信的技巧

〔4〕教学重难点：

引导学生学习留言的技能或发短信的技巧

〔5〕二、进行活动评价

1.阅读教材中活动评价局部，明确评价要求

〔6〕2.进行评价

内容总结

（1）语文S版五年级语文下册教案留言

教学目标：

1．敢于与他人交流，表达自己的独特见解

（2）3．能向别人学习，倾听他人的发言或表演

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论