道德与法治七年级下册思品期中复习课件

10.2生命只有一次

考点反思1.珍爱生命解析：从生命的多样性—生命的独特性—珍爱生命的角度去思考①_______________________________②_______________________________③_______________________________④_______________________________11.1做人当自尊

3.真正的自尊应该懂得尊重别人。（只有尊重别人，才能赢得别人的尊重，自尊的砝码才能加重。）懂自尊的人必然知廉耻，不做有损人格的事情。维护自尊要有度，应让自尊心保持一定的

弹性，使用正确的方法维护自尊。自尊不同于虚荣，也不同于自傲。二、选择题4~6CAA7（1）泰国人之所以用中文标出一些警示语，就是因为一些中国的游客不注意维护自身的形象，做出了一些伤害自身人格的行为。（2）看到这些标语，很是难受。其一这些标语是对中国游客人格的歧视，伤害了中国人的自尊心，缺乏对中国人的尊重。考点反思1为什么要自尊？（或自尊的重要性）解析：①_______________________________②_______________________________2.自尊的秘诀是什么？（本课重点之一）①_______________________________②_______________________________③_______________________________11.2成事需自信

一、知识梳理3.做本色的自己，不是孤芳自赏和夜郎自大，也不是排斥学习别人，而是强调要发挥自己的长处，发现和挖掘自己的潜能。4.自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。（当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑。）二、选择题5~9DBAAA10.①做一个自信的人首先要做好本色的自己；②做本色的自己，要发挥自己的长处，要发现和挖掘自己的潜能；③要树立乐观积极的心态，正确的认识和评价自己等

12.1成事需自信

一、知识梳理1.人的生命的价值表现在哪些方面：人的生命的价值表现在人的存在和活动对自己、他人、社会的意义。人的生命的价值常常在他所达到的高度上展现出来。人生的价值在于奉献。一、知识梳理2.人生的真谛是：人生的真谛在于创造，创造使生命力更加富有魅力。探索人生真谛需要我们坚守信念，准确地做出取舍，在平凡的生活中对他人、对社会做出自己最大的贡献。考点反思1.认识人生的意义

解析：从人生的价值—人生的真谛的角度去思考①_______________________________②_______________________________③_______________________________3.掌握三种调查方法:

实地访问法、问卷调查法、座谈会法。你准备采取哪些方式宣传方法：主题黑板报、手抄报、橱窗展示、演讲比赛等。12.2承担人生责任

一、知识梳理1.人的行为都会产生一定的后果。有些行为会产生我们预期的后果，有些行为的后果可能出人意料。有些行为会产生有利于他人和社会的后果，有些行为会损害他人和社会的利益。2．学会对自己的行为和后果负责意味着什么：学会对自己的行为和后果负责，意味着我们需要在行为前预见与选择，在行为中自律与自控，在行为后自省与承担。3.责任的来源有哪些：

责任来自社会道德、习俗及法律等方面的要求，也来自时代

的需要。4.责任伴随人的一生，我们无论处于什么年龄、从事什么工作、担任何种职务，都要履行好自己的责任。5.人生是一个与时间相伴的旅程，时间是宝贵的。珍惜生命中的分分秒秒就是对自己的人生负责。一、知识梳理13.1无成年人享有特殊保护

1、为什么要未成年需要特殊保护P37（1）未成年人年龄小、不成熟，辨别是非的能力不强，缺乏自我保护意识和能力；（2）社会环境复杂，侵害未成年人合法权益的行为时有发生，未成年人的健康成长需要全社会共同营造良好的环境。（3）未成年人是祖国的未来，民族的希望是社会主义事业的建设者和接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命（社会责任）。一、知识梳理一、知识梳理3、我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、

、劳动法等都对未成年人权利作了特殊保护规定。国务院及各部委还颁布了大量涉及未成年人保护的行政法规及部门规章，如《禁止使用童工规定》、《未成年工特殊保护规定》等。考点反思1.国家（法律）为什么要给予未成年特殊保护？

①_______________________________②_______________________________③________________________________2.专门保护未成年人健康成长的法律？_______________和_______________13.2特殊保护的四道防线

3.

学校是未成年人受教育的基地，学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。4.

良好的社会环境，对促进未成年人的

有着重要的作用。社会保护是指各级

、企事业单位、社会团体及个人都有义务在社会环境中对未成年人实施的保护。保护未成年人的健康成长，维护未成年人的。5.司法保护，是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，在司法活动中对未成年人所实施的一种专门保护。司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。它是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪这一的特定条件下，他是维护违法犯罪未成年人合法权益，促使其早日改过自新的保护措施，是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。2.保护未成年人的四道防线（各自的含义、意义、内容）

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。其中家庭保护是未成年人保护的基础，学校保护有着举足轻重的作用，社会保护必不可少。考点反思4.对违法犯罪的未成年人实施的方针：教育、感化、挽救

原则：教育为主、惩罚为辅.6.社会保护的典型例子：★★★①公安机关整治校园周边网吧②政府有关部门关注留守儿童、解救流浪儿③用人单位不得招用未满16周岁的未成年人④网吧不得（在学生上学期间）对未成年人（注：有监护人陪同）开放⑤商店不得向为未成年人出售烟酒⑥政府向未成年人免费、优惠开放一些适合未成年人活动的场所7.司法保护的典型例子：★★★①我国新修订的刑事诉讼法规定：对于犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的未成年人的犯罪记录，应当予以封存。②某校学生某某因盗窃，公安人员到他家调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面---，审理时，不公开审理。③法院在受理财产继承案、离婚案时，保护未成年人的继承权、受抚养权等。14.1增强自我保护

一、知识梳理1、未成年人增强自我防范意识是避免受侵害的前提。国家和社会为未成年人的健康提供了必要的条件和保护，但未成年人如果自我保护意识不强，仍会是自己陷入险境，使自己的身心健康和合法权益收到损害。2、增强自我防范意识，要分清是非、辨别

善恶，要自觉抵制不良诱惑，远离“受害源”，接受正能量。一、知识梳理3、未成年人在增强自我保护意识的同时，还要积累生活经验，学习和掌握自我保护相关知识、技能。在面临险境或合法权益收到侵害时，要头脑冷静、沉着处置、随机应变、以智取胜。4、在未成年人面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，以保护生命为第一原则，根据具体情况选择最有利于自己人生安全的措施和方法。3.掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧例1失足落水：①不要惊慌，先屏住呼吸试着往起站。②如水深，站不起来，就要一边踩水，一边看身边有没有漂浮物可抓。③如会游泳，就游向最近且易登陆的岸边。④如不会游泳，就马上高声呼救，但不要狂呼乱叫，当有人相救时，要注意配合。例2发生地震：①震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。如果在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用手或其他物品保护好头部。②户外的场合，要注意用手或手提包等保护好头部，避开危险之处等。例3在商场、影院等人员集中的地方，避开拥挤的人流---。例4到宾馆、体育场等公共场所，留心观察安全出口、安全通道---。例5遇到大雨或洪水时，远离堰塘、溪口、河流等处---。例6煤气泄漏时：①立即打开门窗，关掉煤气开关，尽快打开房间；②如找不到泄漏原因，要请邻居帮忙处理，必要时报警例7交通事故：①设法打电话报警；②通知就近的医院；③遇到受伤的应先简单包扎。

14.2 依法进行自我保护

1.依法进行自我保护，要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要

要根据具体情况采取最佳方法，要以

保护生命为第一原则。2.依法进行自我保护，要学会用法律武器维护自身的合法权益。3.维护合法权利的途径是多种多样的，其中诉讼手段(或非诉讼手段)

就是一种重要方式。2Ol5年4月，南京市浦口区发生了一起侵害未成年人的事件。阅读材料，回答（1）小虎的哪一项人身权利受到了侵害？材料(一)反映了对小虎的哪些特殊保护？（3分）(1)答：生命健康权。(1分)学校保护；社会保护。(2分)

(2)你认为检察院举行听证会的目的是什么(2分)

(2)有助于司法机关听取各方意见，使执法公开透明；使公众能更好地了解案件的真相；也是一次保护未成