生命可以永恒吗 课件-部编版道德与法治七年级上册

8.1

生命可以永恒吗我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？

因为人的生命和其他生命一样有着自然规律，都有一个由生到灭的过程，长生不老只是人类的美好愿望。

身体生命是不可以永恒的生命有时尽01

有一天，我在楼下玩的时候，碰巧下雨了，我就躲在房子下面避雨。突然，我看到一些黑黑的小东西，原来是一群小蚂蚁

正在搬家。它们头上都顶着一些食物、蚂蚁卵，它们一个挨着一个，生怕食物和蚂蚁卵会掉在地上。我逆着它们走来的方向，看见它们的家都被水淹没了。它们正在奋力地抢救着自己的食物和保护自己的生命，蚂蚁们团团围住剩下的食物，浩浩荡荡地前进，我似乎听到了它们齐心协力的口号声……冒着大风大雨向另外一个家爬去，生怕自己受到任何伤害。阅读材料，思考讨论：蚂蚁为什么要努力保护食物和自己的生命？你从蚂蚁的身上学到了什么？①生命来之不易生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们的幸运。石缝中的幼芽冰天雪地里的生命奇迹悬崖上的松树1.怎样理解生命？

从先天方面来看，我们的样貌、DNA等都不同，指纹不同，所以我们现在有了指纹锁、指纹打卡；从后天来看，每个人所处的家庭环境不同，人生道路也不尽相同。

每个人都是独一无二的，每个人的生命都不可替代。生命是独特的。阅读教材90相关链接，思考，你有何感悟？手指纹的秘密

在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。这说明了什么？每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。②生命是独特的出生生命不可逆死亡自然规律返老还童思考：影片中的故事在现实生活中会不会发生？为什么？花无重开日，人无再少年。③生命是不可逆的感受生命的存量中国人口平均寿命：男74岁，女77岁算一算：我们的生命还能使用多久？探索发现：你的第一感受是什么？④生命是短暂的

1、生命的特点/我们为什么要珍爱生命?/如何理解“生命有时尽”？①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。⑤我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。考考你：这些语句体现了生命的什么特点？1、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

2、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

3、花有重开日，人无再少年。

4、在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。生命是不可逆的生命是短暂的生命是不可逆的生命是独特的

““每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？为了自己心中的信仰，为了家人的幸福，为了让生命更有价值。

孔子说：“未知生，焉知死？”你同意这种说法吗？说说你的理由。同意，正因为只能活一次，我们就应珍惜生命时光，让生命变得更有意义。向死而生，让我们更加热爱生命。探究与分享阅读教材P91探究与分享，讨论以下问题：《一片叶子落下来》

一片叶子追问说，“既然我们要飘落下去死掉，我们干吗生长在这里呢？”另一片叶子回答“这是为了享受太阳和月亮，这是为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。这是为了让秋天变得五彩缤纷。这是为了看到四季。难道这些还不够吗？”思考：我们应该如何正确面对死亡？——（美）巴斯卡利亚探究与分享①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。2、如何正确面对死亡？

①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。

②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。2.怎样正确看待死亡？我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？

有时，我们说生命可以永恒，指的是一代又一代人的接续，它通过家族的繁衍，创造出不朽的精神文化成果等方式来实现的。二、生命有接续

第一幕：

爷爷:孙子出生我们张家“字”字辈就有人了。奶奶:马上就要当奶奶了，我得多给孙子准备点衣服。

妈妈:宝宝，你要快快长大。长大了爸爸可以教你武术，妈妈会古筝，只要你喜欢我都教你。

嘉嘉:我真搞不懂他们咋这么高兴呢?

第二幕

嘉嘉:但爸爸却常常不在我身边。

爸爸:

确实对不起，说好的今天陪你又食言了。

但病人情况紧急，需要立即手术，我也是没办法!对你和宝宝很愧疚。妈妈:哎!

嘉嘉:爸爸是不是不爱我呀，为何总是拋弃我?

第三幕

嘉嘉:妈妈，外公去哪了，怎么不来看我?

妈妈:

外公去了很远的地方，但是外公教会了妈妈阳光面对生活，他们单位还记得那个勤劳踏实的外公，他的邻居也还记得那个照顾街坊四邻从不言谢的外公，所以他一一直在我们身边。嘉嘉:

妈妈也会一直陪在我身边吗?

妈妈:会啊，当我把你全部教会后就一直陪着你了。嘉嘉:嗯嗯!我好想懂了!

第一幕：

爷爷:孙子出生我们张家“字”字辈就有人了。奶奶:马上就要当奶奶了，我得多给孙子准备

点衣服。

妈妈:宝宝，你要快快长大。长大了爸爸可以

教你武术，妈妈会古筝，只要你喜欢我都教你。

嘉嘉:我真搞不懂他们咋这么高兴呢?

个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了家族、民族甚至人类生命的接续。

第二幕

嘉嘉:但爸爸却常常不在我身边。

爸爸:

确实对不起，说好的今天陪你又食言了。

但病人情况紧急，需要立即手术，我也是没办法!对你和宝宝很愧疚。妈妈:哎!

嘉嘉:爸爸是不是不爱我呀，为何总是拋弃我?

家庭：父亲（家庭责任）

社会:医生（社会责任）

在人类社会发展链条中，你将扮演哪一环？

在家里，我的身份？我的使命？

在学校，我的身份？我的使命？

在社会，我的身份？我的使命？说一说在人类生命的接续中，我们要担当属于自己的那份使命。

第三幕

嘉嘉:妈妈，外公去哪了，怎么不来看我?

妈妈:

外公去了很远的地方，但是外公教会了妈妈阳光面对生活，他们单位还记得那个勤劳踏实的外公，他的邻居也还记得那个照顾街坊四邻从不言谢的外公，所以他一一直在我们身边。嘉嘉:

妈妈也会一直陪在我身边吗?

妈妈:会啊，当我把你全部教会后就一直陪着你了。嘉嘉:嗯嗯!我好想懂了!

你认为宝宝懂得了什么?

外公教会了……钱学森教会了……孔子教会了……我们不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上继承和创造人类的文明成果。2.怎样理解“生命有接续”?（1）个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（2）我们不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上继承和创造人类的文明成果。（3）在人类生命的接续中，我们要担当属于自己的那份使命。孔繁森孔祥东孔令辉孔子后裔孔融拓展空间制作一张你的家族图谱，并讲述家族的故事。生命可以永恒吗生命有时尽生命有接续个体生命是人类生命的接续生命来之不易个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命人类生命的接续包括人类精神文明的传承与接续生命是独特的生命是不可逆的生命也是短暂的了解生命发展的自然规律，感激生命，热爱生命生命的特性单选题1.十月怀胎的辛苦,一朝分娩的痛楚,对母亲来说是一个漫长的过程。在孕育生命的过程中,会出现流产、早产、胎儿畸形等不确定因素。为了新生命的健康诞生,母亲心甘情愿地付出心血,甚至为新生命的诞生付出生命也在所不惜。上述材料表明 ①生命来之不易②生命是属于我们自己的幸运③生命是短暂的④每个人的生命都只有一次A.①② B.③④C.①③ D.②④A单选题A2.作家罗曼·罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③要珍惜生命，体会生命的美好④生命是短暂的A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④单选题C3.张海迪说:“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。”这句话启示我们A.要处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快乐B.好死不如赖活着C.要热爱自己的生命，从容面对生命的不可预知D.在任何情况下,都要把自己摆在首位单选题B4.我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律，面对这个规律我们应该①认识到死亡是人生不可避免的归宿②拥有一份好好活着的感动③从容面对生命的不可预知④更加热爱生命A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④单选题A5.生命对于我们而言，包括

①身体上的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④未知的生命

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④单选题6.下列关于生命的续接的说法中，不正确的A.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类精神文明也不断丰富和积累B.在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命C.在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，但当