八年下学期班主任工作计划

第55页共55页八年下学期班主任工作方案八年下学期班主任工作方案。八年下学期班主任工作方案一本学期我继续担任八年级5班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以在准旗九中学习的三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然，我在班级管理上没什么经历，但我希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的初中班主任工作方案如下：一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻全精神，全面推进素质教育，以学校提出的六个现代教育观念为指针，以学会关心为主线以三观教育为重点，进一步进步学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。二、存在问题：我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他们克制学习上和生活上的困难。三、工作内容及措施：1、三观教育(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、____理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析^p，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。(3)利用局部自习课时间介绍大学里高科技开展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技开展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育(1)坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。八年下学期班主任工作方案二一、指导思想以学校班级管理和德育工作方案为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为标准，落实班务管理，开展心理安康教育，时刻不忘对学生加强平安教育。二、管理目的1、继续对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为习惯养成教育，有效进步学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探究。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，进步学生的管理才能。5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚清楚，落到实处。三、管理措施(一)常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。2、充分利用班队会及读书读报时间强调三不一弯腰等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进展总结。老师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。(二)班级纪律方面1、潜在班规，每日一语。根据班级的纪律情况，写一句习惯儿歌，表现好的给予奖励。好习惯，天天有：星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸;星期二，排队日，下课排队要迅速，上下楼梯要安静，课间做操要用心;星期三，读书学习日，大声读书，认真听讲，专心学习，天天向上;星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，热爱劳动，我们开心;星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容根据班级的纪律情况而定。2、课堂纪律、课间纪律严格遵守课堂纪律，课间纪律，假如有违背纪律的现象，那么由班长、团支书记录将名字登记下来。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队情况，记录在文明行为中，及时监视管理。(三)卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在卫生劳动中。2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在卫生劳动中。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。(五)家校结合，分类施教1、经常主动找学生谈话，点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣。3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。4、家校互动。(1)联络。除了家长咨询外，要主动与家长联络，把孩子的情况及时反应给家长。(2)面谈。根本不采用此方式。如实在需要，先上报教诲处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。我相信，用欣赏的目光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会安康快乐地成长。在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作做得更好。2023年下学期班主任工作方案一、指导思想以党的教育方针和中学德育纲要为指导，认真贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和决定,完成学校对学生全面开展教育的各项工作方案，根据班级的实际情况制定本方案。二.工作思路以养成教育为打破口,抓好常规教育，把学生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建立,培养学生自主管理的才能,提升学生团队意识,在自主管理中使每一个学生都得到锻炼,都能安康地成长.使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。三.详细措施(一)组建班级大队部、分设小队1．按常规组成班委会成员,设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力量。2．把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。3．班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。4．各小队有自己的队名、口号、目的。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进展量化考核，以此来记录每个学生的成长。5．班级的干部在日常管理及活动中起到全面催促和统计作用。(二)考评细那么以小队为单位,分学习、纪律、卫生、活动四项进展考核。学习1.上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话,认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2.作业上交及时，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违背扣1分。3.月考及大型考试班级总体要求〔最低标准〕：语数外：及格；政史地生：优秀。(1)到达班级最低标准，每小队得100分。(2)语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次总分值，小队得100分。(3)政史地生，每一科、每一人次总分值，小队得50分。纪律1．上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话，认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2。尊敬老师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。3．间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。5．上学迟到、上课迟到一人次违背扣1分。6．不穿校服，一人次违背扣1分。7．违背校规，一人次扣10分。卫生1．值日清扫及时、干净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。2．个人卫生穿着整洁，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。活动1.大型活动每参加一人次小队得10分。获得名次得10分。2.个人奉献个人奉献每人次得20分。家长参与帮助每人次得30分。(三)．执行情况1．一周一总结周一由小队班长负责总结本队周得分情况，扣分和加分要做详细说明。提出对本队本周的要求。2.每月评出月冠军，年末评出年终总冠军各一队。3.学期各种奖项评选均以平时积分为重要根据。4.本细那么在执行中如有不妥之处可随时修改。5.本细那么解释权归班主任。6.本细那么从即日起开场执行。(四).举行小队成立开幕式.(五)班主任指导好班级干部的工作。(1)班主任给班级干部起带头、示范的作用。(2)班主任放手班级干部大胆工作。(3)班主任有方案地对班干部进展培养训练。(六)努力进步学业成绩1、对学生进展树立正确学习目的和学习态度教育。2、理解学生学习动机方面存在的问题，采取详细措施。3、教给学生科学的学习方法，指导学生学习。6、班主任和各科任老师协调好各种关系，共同促进学生的进步。(七).做好家长的工作定期召开家长会，定期进展班主任和家长的互访，使家长可以配合学校，共同做好学生的思想工作。使每一个孩子都能安康地成!2023年下学期班主任工作方案一、指导思想以川小德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合本三(1)班学生的实际情况，培养学生良好的各种习惯及各种才能和素质，并增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能。争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。二、班级详细目的;1、行为习惯目的：班上每位同学都有自己“效劳”班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。大型活动要求全班学生穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐;下课不玩危险游戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。2、学习习惯的目的：树立正确的学习态度，课前做好准备工作，上课认真听讲，积极举手发言。养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进展检查。主动学习，做到不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习气氛。3、班级活动目的：结合学校大课间活动的开展，让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的游戏。争取“玩”知名堂，并出佳绩，为三一添荣耀。三、详细工作方案：行为标准方面：1、每天晨会由一管三小组长检查学生个人卫生、平安隐患;发现问题及时催促。2、养成天天佩戴红领巾的习惯。3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，不乱走动。进餐完毕将餐具放到消毒柜。4、每天中午由值日生和专人负责清扫卫生，由清洁委员检查。5、值日生负责制，完成班级当天的所有工作，由大组长检查。6、每天放学把第二天的考前须知和所需用品写在黑板上，让学生抄在家校联络本上。学习习惯方面：1、每天早晨各组组长及时检查作业完成情况，没有完成的当天补做完毕。并及时反应给老师。然后由班上的轮流值日生领读课文。2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反应在班务日志上面。由值日生记载。3、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持联络。4、与后进生谈心，做好辅导工作。四、目的落实情况的方法：1行为标准方面的目的看“正”字的多少或流动红旗的得到次数;记载情况等。2学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学____困生的转变情况几方面综合来看;3游戏情况看比赛成绩。五、各月份的工作安排3月份1、成立班委会;2、布置教室，落实“”学生评比;3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;4、开展“雅行”的活动;5、办好第一期黑板报。4月份1、迎国庆开展活动;2、加强对后进生的跟踪工作;3、制定班训、班规;4、家长会的筹备工作5、评比工作5月份1、举办写字比赛、朗读比赛;2、举办“雅行”的主题班会6月份1、班级学生“经历交流”活动;2、平安教育;3、“正”字奖励评比大赛;评出“班雅”之星。7月份1、辅导学生准备进展期末考试;2、学生互相评比，评选出优秀学生。2023年下学期班主任工作方案一、指导思想：以马列、毛____思想、____理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创立侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。二、工作目的1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。3、加强班级常规管理，创立年级文明班级。4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进展。5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。6、努力贯彻校晨检制度，保证学生安康平安的学习环境。三、详细措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监视，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率；进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。2、因材施教，做好培优转差工作对才能强的学生加强培养，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面理解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相理解彼此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视才能弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。.对特殊学生生经常进展不定时的家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。3、主题班会，强化学生各项教育本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的才能，以强化学生各项教育。四、每月工作大致安排二月份：1.做好开学准备工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。三月份：1.教学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。3.举行一次作业展览。四月份：1.班干部前期工作评价2.创立文明班级活动。3.春季运动会。五月份：1.引导学生进展技能大比拼2.家长委员会。3.法制教育。六月份：1.优秀学生评选。2.优秀作业评选。3.珍惜生命，远离____教育。七月份：1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。2023年下学期班主任工作方案2.2班以前的班主任周缘老师和学生的关系很好，而且学生也都适应了她的管理策略。对于我这个“横空出世‘的班主任，无疑难度很大。为了能让学生们可以尽快适应我的管理方法和理念，让学生们在原有根底上更上一层楼，特制订方案本学期工作方案。一、观察理解对于我这个中途接手的班主任而言，立即按照自己的思路管理班级，显然不现实。所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通过观察，理解班委会成员、课代表的工作态度、方法和才能，理解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。在对班级整体情况以及个体情况后，以及自己平时理解的学生渴望，详细施行自己的管理理念。二、习惯养成教育初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有详细成型。因此必须做好相关引导教育工作。1、学习习惯养成教育首先要求学生，按照常规方法学习。既课前预习，标注疑虑。课堂上带着问题，积极考虑老师提出的问题，跟着老师思路，集中注意力认真听讲。课后独立研究或讨论课堂中疑难知识，在确保知识真真理解后，及时认真完成老师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题，要及时和老师同学交流。在常规方法的根底上，可以进展必要改革创新，找到适应自己的学习方法。2、行为习惯养成教育小屋不扫，何以扫天下。成功的捷径就是做好身边每一件小事。结合教诲处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必须在家解决，早自习时间绝对不允许吃早餐；课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行；为自己制造的垃圾，准备一垃圾袋，不能随地丢弃；放学后，凳子放于课桌下面。三、集体荣誉感教育以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家，积极主动为“家”作出自己应有的奉献，表达自己在“家”中的价值。让每位学生意识到，2.2班是一个团结、积极向上的集体，每位同学都是班级一名不可或缺的一分子。只要每位学生都以班为“家”，一定会爱会自己的“家”，自然也就会好好表现的。四、珍惜时间，进步效率时间对于每个人都是有限的，但却是公平的。如何在有限的时间里，更好、更多地掌握科学文化知识呢？我想主要就是合理分配时间。因此我要求学生的作业必须当天完成，早自习时间可以背书或为今天要上的内容作准备等，绝不允许抄袭作业；中午十二点半进教室午休或自学；自习课时间要积极研究课堂上遗留的问题，必要时可以和周围“邻居”讨论并解决问题，假如出现自己的状态不佳或犯困等情况，可以在不影响其他同学学习的根底上，通过闭目养神，甚至到室外呼吸新颖空气的方法调节，不能只做外表现象。其它课余时间可以放松心情，同时根据自己详细情况，分配这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。五、拟定集体与个人的远、近期目的有目的才有动力。这学期我根据学校工作安排和本班实际情况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目的，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活。然后，要求每一个学生认真实在地执行自己的远、近期方案，将集体的目的落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。六、双差生和优生教育对双差生予以特别的关爱，我们班的这类学生，其实或多或少都有自身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓励他们积极参与其中，并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中及时发现他们的闪光点，及时给予表扬鼓励，使他们认识到自己在班级中存在的价值；由于他们根底差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进展沟通；对于优等生，定期找他们谈话，理解生活、学习和思想等方面情况，使他们知道自身身上的担子，认识到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生，本着“成材于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。七、班委会建立俗话说，“火车跑的快，还要车头带”，因此抓好班干部的培养工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员，分配各自任务。定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作那么,发挥先锋和模范作用。八、协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。九、惩罚教育惩罚是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强迫性纠正行为，是在学生身心完全可以承受的前提下采取的教育措施，对学生可以起到教育和警示的作用。假如只是一味的说教、鼓励，教育是空而无力的，因此我认为惩罚教育是必须的。体罚是个别教育者对违背纪律的学生所施行的身心上的严重伤害，有背于伦理道德，而惩罚教育是有感情的，它是以爱为根底的，没有爱的惩罚才是体罚。假如孩子可以感觉到惩罚中的爱，他一定会乐意承受，并能正确认识错误，及时改正的。为了孩子可以安康成长，适当的时候，我会采取一些必要的惩罚措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭，留下背书等，当然这些都是在学生可以承受的根底上，假如超出了个体身体范围，这些惩罚措施也会量力而行的。2023年下学期班主任工作方案一、指导思想：以马列、毛____思想、*理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创立侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。二、工作目的1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。3、加强班级常规管理，创立年级文明班级。4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进展。5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。6、努力贯彻校晨检制度，保证学生安康平安的学习环境。三、详细措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监视，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率；进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。2、因材施教，做好培优转差工作对才能强的学生加强培养，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面理解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相理解彼此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视才能弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。.对特殊学生生经常进展不定时的家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。3、主题班会，强化学生各项教育本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的才能，以强化学生各项教育。四、每月工作大致安排二月份：1.做好开学准备工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。三月份：1.教学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。3.举行一次作业展览。四月份：1.班干部前期工作评价2.创立文明班级活动。3.春季运动会。五月份：1.引导学生进展技能大比拼2.家长委员会。3.法制教育。六月份：1.优秀学生评选。2.优秀作业评选。3.珍惜生命，远离____教育。七月份：1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。2023年下学期班主任工作方案一.指导思想以党的教育方针和中学德育纲要为指导，认真贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和决定,完成学校对学生全面开展教育的各项工作方案，根据班级的实际情况制定本方案。二.工作思路以养成教育为打破口,抓好常规教育，把学生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建立,培养学生自主管理的才能,提升学生团队意识,在自主管理中使每一个学生都得到锻炼,都能安康地成长.使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。三.详细措施(一)组建班级大队部、分设小队1.按常规组成班委会成员,设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力量。2.把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。3.班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。4.各小队有自己的队名、口号、目的。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进展量化考核，以此来记录每个学生的成长。5.班级的干部在日常管理及活动中起到全面催促和统计作用。(二)考评细那么以小队为单位,分学习、纪律、卫生、活动四项进展考核。学习1.上课状态好，不说废话;自习课不走动，不说话,认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2.作业上交及时，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违背扣1分。3.月考及大型考试班级总体要求(最低标准)：语数外：及格;政史地生：优秀。(1)到达班级最低标准，每小队得100分。(2)语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次总分值，小队得100分。(3)政史地生，每一科、每一人次总分值，小队得50分。纪律1.上课状态好，不说废话;自习课不走动，不说话，认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2。尊敬老师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。3.间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。5.上学迟到、上课迟到一人次违背扣1分。6.不穿校服，一人次违背扣1分。7.违背校规，一人次扣10分。卫生1.值日清扫及时、干净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。2.个人卫生穿着整洁，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。活动1.大型活动每参加一人次小队得10分。获得名次得10分。2.个人奉献个人奉献每人次得20分。家长参与帮助每人次得30分。(三).执行情况1.一周一总结周一由小队班长负责总结本队周得分情况，扣分和加分要做详细说明。提出对本队本周的要求。2.每月评出月冠军，年末评出年终总冠军各一队。3.学期各种奖项评选均以平时积分为重要根据。4.本细那么在执行中如有不妥之处可随时修改。5.本细那么解释权归班主任。6.本细那么从即日起开场执行。(四).举行小队成立开幕式.(五)班主任指导好班级干部的工作。(1)班主任给班级干部起带头、示范的作用。(2)班主任放手班级干部大胆工作。(3)班主任有方案地对班干部进展培养训练。(六)努力进步学业成绩1、对学生进展树立正确学习目的和学习态度教育。2、理解学生学习动机方面存在的问题，采取详细措施。3、教给学生科学的学习方法，指导学生学习。6、班主任和各科任老师协调好各种关系，共同促进学生的进步。(七).做好家长的工作定期召开家长会，定期进展班主任和家长的互访，使家长可以配合学校，共同做好学生的思想工作。使每一个孩子都能安康地成!2023年下学期班主任工作方案通过半年的观察，班级的情况已根本明晰，根据本班的情况，现制定出本学期的工作方案。一、加强各方面的开展与建立：1.加强班级建立：上学期，班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不够，那么本学期的重点就是加强沟通，开展一些活动，促进沟通交流，同时培养班干部的工作才能。2.加强班内团结：从上学期整体来看，班内的团结还是不错的，但是还是存在一些的小的团体，在遇到个人利益和班级利益的时候不可以以集体利益为重。一个班假如不团结，那么就是一盘散沙，开展其他的工作就会很困难。班级团结，要同学之间团结，宿舍与宿舍团结，班与班团结，因为我们是一个大集体。3.在以上两个内容的根底上，抓好早晚操的出勤率，进步值日、卫生、板报的的质量。上学期，出操情况不好，最多有8个人缺勤；值日不够积极，有三次没做值日的情况发生。本学期，培养学生的爱运动爱劳动的品质。二、每月的活动方案1.九月份：开学第一周，一个是主要强调卫生平安，如今甲型流感严重；一个是个人仪容仪表的检查，以及行为标准的重点内容，刚开学，有些同学沾染了社会风气。第二周，学生进入学习状态，培养学生学习的主动性以及学习方法。2.十月份：开展爱国教育。正值祖____亲60岁生日，在活动中培养学生热爱祖国激情。活动的内容有诗朗读，爱国歌曲等等。3.十一月份：开展法制教育，培养学生的法律意识。配合学校开展青年志愿者活动，让学生在活动中体会自己的价值。期中考试，检验老师的教学成果以及学生掌握学习的情况。4.十二月份：开展心理安康教育，关心学的身心开展，从内心入手。5.一月份：庆联欢。组织学生排练节目评选本学期的的三好生，优秀班干部期末总复习，期末考试班主任工作方案:2023年下学期班主任工作方案一、指导思想：以马列、毛____思想、*理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创立侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。二、工作目的1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。3、加强班级常规管理，创立年级文明班级。4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进展。5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。6、努力贯彻校晨检制度，保证学生安康平安的学习环境。三、详细措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监视，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率；进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。2、因材施教，做好培优转差工作对才能强的学生加强培养，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有〔转载自，请保存此标记。〕扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面理解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相理解彼此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视才能弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。.对特殊学生生经常进展不定时的家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。3、主题班会，强化学生各项教育本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的才能，以强化学生各项教育。四、每月工作大致安排二月份：1.做好开学准备工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。三月份：1.教学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。3.举行一次作业展览。四月份：1.班干部前期工作评价2.创立文明班级活动。3.春季运动会。五月份：1.引导学生进展技能大比拼2.家长委员会。3.法制教育。六月份：1.优秀学生评选。2.优秀作业评选。3.珍惜生命，远离____教育。七月份：1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。一年下学期班主任工作方案一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析^p：本班共有学生44人。这些孩子都聪明活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目的。三、主要工作及目的：作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下:〔一〕常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在每周五进展一周总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月____传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。〔二〕、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。〔三〕、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进展奖励。〔四〕、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。〔五〕、学习方面为了让每个孩子都学有所长，获得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：1、态度习惯。找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与局部家长联络〔包括优生与后进生〕，主要从更上一层楼的角度，与家长进展沟通。2、知识才能利用下午课外活动时间进展必要的辅导，〔为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业〕发动优生进展互帮互助，采取先学生自愿结对，后老师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为到达互相进步的目的。3、检查习惯的培养。老师利用上课时间，进展一步一步的指导，从培养学生检查意识开场，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。〔六〕、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。四、详细措施如下:1、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生进步参与意识，进步竞争才能，同时进步各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。4、加强班干部的建立。班干部是老师的得力助手，要实在加强班干部的才能，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。6、利用班会，对学生进展爱国和尊敬父母的教育。7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，进步他们的学习积极性，增进学习的效果。8、加强平安教育，利用平安教育课、晨会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。9、重视培养安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进展心与心的沟通。10、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。五、各月安排2月：1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。2、全面开展常规教育，标准学生行为习惯，开场运行本学期周评比制度。并评选出每周之星。3、召开家长会：养成教育3月1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开场教育学生关爱别人。2、开展经典诵读3、抓好平安教育。4月：1、班级写字比赛2、配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时开展业余爱好。5月：1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，奖励爱劳动的好孩子。2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。6月：1、各项分项测试、考评。2、复习备考。3、期末各项评比总结。7月：1、帮助学生圆满完毕期末考试，获得满意成绩。2、完成期末各项工作适宜。2023年下学期班主任工作方案范文一、指导思想：以马列、毛____思想、____理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创立侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。二、工作目的1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。3、加强班级常规管理，创立年级文明班级。4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进展。5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。6、努力贯彻校晨检制度，保证学生安康平安的学习环境。三、详细措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监视，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率；进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。2、因材施教，做好培优转差工作对才能强的学生加强培养，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面理解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学