2023年六年级语文教案《请求》教案1

PAGEPAGE5六年级语文教案——?请求?教案1 教材分析一、背景知识这是首短小通俗的儿童诗。这首诗通过我对妈妈的恳切请示，强烈表达了孩子要在独立生活的道路上磨练，从小养万自立、自强的思想感情。全诗采用第一人称，读来亲切感人，似乎就像面对着妈妈在提恳切的要求。全诗共4节，第1节写请求妈妈放手，让我单独走上艰难的生活道路。第2节写我在单独前进中不怕任何困难和挫折。第3节写我有信心从小就经历一次次困难和挫折的磨练。第3节写我有信心从小就经历一次次困难和挫折的磨练，长大担负起建设祖国的重任。第4节写我恳求妈妈放开手，让自己去战胜困难，争取胜利。这首诗押ou韵，音韵和谐，易读易记。朗读有表情，背诵正确，也就到达积累语言的训练目的了。二、教学目标1．读懂诗句意思，激发学生自立自强的意识。2．学会生字，理解7个词语，能有感情朗读全诗，正确背诵。3．能用书信等形式，向老师和爸妈提出请求，说说心里话。三、重点与难点。重点：读懂诗意，正确背诵，积累语言。难点：写好心里话片断，激发学生自立、自强的意识。教案实例一、教学准备学生自学诗歌，划出疑难问题。二、教学时间：2课时。第1课时〔一〕教学目标1．学会生字，读顺全诗。2．理解诗句，正确评价妈妈和我。〔二〕教学过程1．导入范读。2．自由通读。〔1〕自由读诗5分钟。要求学生字，划问题：把诗读通、读顺，不读破句。〔2〕检查自读。指名读--分男女来读--全班齐读。我向以妈妈提的什么请求还有什么不懂的问题3．深入研读。〔1〕诗中的妈妈给我们留下了什么印象哪些词句证明妈妈对我的爱〔春天一样温暖的手慈祥的手别担忧〕〔2〕诗中的我是个怎样的孩子哪些诗句可以证明〔我不怕困难挫折，自立自强自信敢拼搏。〕重点研读：①独个儿在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。②即使摔破细嫩的皮肉，我也不会拉着你的衣角哭泣，在风雨里浑身发抖。③我不是一只胆小的狗。④在一次次摔跤之后，我才能肩挑泰山走过九十九条沟。⑤让我踩着坚实的土地，跟困难和胜利交朋友。〔3〕妈妈的慈祥，我的不怕困难，有信心，敢拼搏，在朗读时该怎么处理。自由读--互读--男女分读--齐读--试背--分节指名背--齐背。4．布置作业〔1〕出示书后第2题灯片，先说后写。〔2〕书后第3题的读读写写栏的词语，有自己喜爱的方式练习作业。〔3〕完成作业本第4、5题。 内容总结

〔1〕六年级语文教案——?请求?教案1

教材分析

一、背景知识

这是首短小通俗的儿童诗

〔2〕六年级语文教案——?请求?教案1

教材分析

一、背景知识

这是首短小通俗的儿童诗

〔3〕教案实例

一、教学准备

学生自学诗歌，划出疑难问题

〔4〕第1课时

〔一〕教学目标

1．学会生字，读顺全诗

〔5〕〔二〕教学过程

1．导入范读

〔6〕〕

重点研读：①独个儿在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走

内容总结

（1）六年级语文教案——

（2）这首诗通过我对妈妈的恳切请示，强烈表达了孩子要在独立生活的道路上磨练，从小养万自立、自强的思想感情

（3）全诗采用第一人称，读来亲切感人，似乎就像面对着妈妈在提恳切的要求

（4）2．学会生字，理解7个词语，能有感情朗读全诗，正确背诵

（5）重点：读懂诗意，正确背诵，积累语