学生干部角色的定位与转换马可心老师

学生干部角色的定位与转换

校团委马可心

答案就在本讲中！

一分钟思考

一名优秀的学生干部要有哪几种意识？

这些矛盾来自哪呢？当一名学生干部这么难吗？难道现实与理想之间找不到一个平衡点吗？什么是角色？“角色”一词源于戏剧，指演员扮演的剧中人物。还记得儿时玩的过家家的游戏吗？还记得儿是玩的警察与小偷的游戏吗？20世纪20到30年代，美国芝加哥学派将其引入社会心理学。指处于一定地位的的个体，依据社会客观期望，借助自己的主观能力适应社会环境所表现出来的行为模式。包括社会的客观期望和个体的主观表演两个成分。社会学认为角色是对具有特定身份的人的行为期望，他体现着与人的某种社会地位、身份相一致的权利义务和基本责任。不同阶段不同角色

角色学生军人工人政府公职人员商人等你现在经历了几种角色？

★学生干部的角色错位以及导致的问题★学生干部的角色错位以及导致的问题角色冲突

产生冲突的原因是学生干部不能同时满足众多角色伙伴的期待引起的。如：1、迎合老师和同学之间产生左右为难

2、占用大量学习时间，感到身心疲惫

3、还想做更多事，但往往感到无能为力

4、学生干部的角色扮演能力强、矛盾越多

★学生干部的角色错位以及导致的问题角色不清角色不清也称为角色模糊，指个体对其扮演的角色认识不清楚，对一个给定的角色的期待或规定缺乏明确的理解和认识，对角色的行为规范不清楚，处于一种迷茫的状态。不知道扮演的角色应该做什么不应该做什么和怎么做。

★学学生生干干部部的的角角色色错错位位以以及及导导致致的的问问题题角色色中中断断指个个体体在在不不同同场场合合、、不不同同阶阶段段，，相相继继具具有有两两种种不不同同角角色色时时，，不不能能及及时时地地进进行行角角色色转转换换，，不不能能及及时时地地达达到到角角色色的的行行为为规规范范，，从从而而产产生生新新旧旧角角色色的的冲冲突突和和障障碍碍。。常出出现现于于学学生生干干部部初初期期★学学生生干干部部的的角角色色错错位位以以及及导导致致的的问问题题角色色失失败败（（最最为为惨惨痛痛））角色色失失败败又又称称““角角色色崩崩溃溃””，，指指在在社社会会角角色色扮扮演演中中发发生生的的一一种种极极为为严严重重的的角角色色失失调调现现象象。。它它是是指指由由于于多多种种原原因因角角色色扮扮演演者者无无法法进进行行成成功功的的表表演演，，以以至至于于不不得得不不半半途途终终止止表表演演，，或或者者虽虽未未退退出出角角色色，，但但是是表表演演困困难难重重重重，，每每前前进进一一步步都都将将遇遇到到更更多多的的矛矛盾盾。。两种种表表现现：：1、角角色色承承担担者者不不得得不不中中途途退退出出角角色色2、虽虽仍仍处处在在某某种种角角色色上上，，但但其其表表现现被被证证明明是是失失败败（退退学学、、退退社社、、不不信信任任，，没没成成绩绩））学生生干干部部的的定定位位不不准准确确，，或或者者角角色色意意识识不不清清楚楚，，会会造造成成各各种种各各样样的的不不良良后后果果，，那那么么学学生生干干部部应应如如何何进进行行角色色定定位位？★学生生干干部部的的角角色色定定位位模模型型学生生干干部部角角色色定定位位的的模模型型学生生干干部部需需要要认认清清自自己己是是谁谁，，自自己己应应该该干干什什么么、、能能干干什什么么、、怎怎么么干干。。我是是谁谁应该干什么能做什么、怎么干★学生生干干部部的的角角色色定定位位模模型型角色色定定位位模模型型应应解解决决的的问问题题（1）动动机机问问题题是指指在在扮扮演演角角色色的的过过程程中中，，需需要要认认真真思思考考，，你你的的希希望望如如何何，，为为什什么么要要当当学学生生干干部部，，是是为为了了锻锻炼炼自自己己，，还还是是图图个个人人表表现现，，还还是是真真正正想想为为老老师师和和同同学学做做一一些些事事情情，，做做他他们们的的服服务务者者。。（2）行行为为与与定定位位相相配配问问题题开展展学学生生工工作作过过程程中中，，反反思思自自己己的的行行为为是是否否和和你你的的定定位位相相匹匹配配，，是是否否做做了了不不适适合合我我们们角角色色范范围围内内的的事事了了。。是是否否刚刚愎愎自自用用、、擅擅作作主主张张等等。。★学生生干干部部的的角角色色定定位位模模型型（3）责责任任问问题题即反反思思作作为为学学生生干干部部你你具具体体的的责责任任是是什什么么，，你你如如何何去去承承担担这这份份责责任任，，你你的的义义务务是是什什么么。。（4）支支援援问问题题作为为学学生生干干部部，，必必然然要要与与老老师师和和学学生生进进行行沟沟通通，，那那么么老老师师和和同同学学就就是是你你的的支支援援。。同同样样，，还还有有你你的的家家人人、、朋朋友友、、甚甚至至校校领领导导等等等等的的支支援援。。★学生生干干部部的的角角色色定定位位模模型型（5）执执行行能能力力问问题题你是是否否胜胜任任做做学学生生干干部部，，思思想想上上是是否否做做好好准准备备，，行行为为上上是是否否真真正正地地脚脚踏踏实实地地去去作作，，是是否否为为实实现现这这个个位位置置赋赋予予你你的的权权利利、、义义务务而而做做出出了了努努力力。。（6）忍忍耐耐能能力力所谓谓你你的的忍忍耐耐，，就就是是在在做做学学生生干干部部工工作作中中、、在在你你的的角角色色定定位位前前提提之之下下、、在在承承担担责责任任的的前前提提之之下下，，如如果果受受到到批批评评和和责责备备、、不不配配合合能能否否忍忍辱辱负负重重，，能能否否承承受受这这些些压压力力。。根据以以上模模型，，同学学们应应该确确立什什么样样的角角色目目标呢呢？实实际工工作中中应该该在注注意哪哪些问问题呢呢？大学生生干部部的解解读高校学学生干干部作作为学学生工工作的的主力力军，，其解解读就就是““为学学生作作干部部”怎么来来读““为学学生作作干部部”“为学学生做做干部部”可可做两两层解解释:第一层层是为(唯)学生、、做干干部。。首先必必须成成为一一名合合格的的学生生:做一个个说话话得体体、做做事沉沉稳、、态度度认真真、懂懂得合合作的的学生生，做做一个个自尊尊、自自信、、自强强、自自立的的学生生;做干部部，做做一个个有责责任、、讲奉奉献和和献爱爱心的的干部部。具体而而言，，学生生干部部角色色应包包括以以下几几个方方面第二层层就是是“为(未)学生做做干部部”，，出发发点是是一切切为了了学生生，一一切都都应当当本着着学生生的利利益出出发，，满足足学生生的需需求，，是学学生的的干部部。★学学生干干部的的角色色目标标学生干干部首首先是是学生生学生干干部是是学生生，不不是““干部部”。。“学生生，学学生,以学为为生””，学学生的的首要要任务务是学学习。。所以以学生生干部部必须须把主主要精精力放放在学学习上上。“我很很忙的的”误读““优秀秀学生生干部部”★学学生干干部的的角色色目标标学生干干部是是服务务者学生干干部是是服务务者，，不是是“领领导””。协助老老师，，上情情下达达；服服务同同学，，下情情上报报。“官场场习气气”只对老老师负负责、、不对对学生生负责责的官官僚主主义干干部★学学生干干部的的角色色目标标学生干干部是是楷模模学生干干部应应该做做同学学的表表帅，，要注注意自自己的的一言言一行行都被被同学学们看看在眼眼里。。学生干干部是是广大大同学学代言言者学生干干部是是生活活的导导航者者一个有有魅力力的学学生干干部必须要要有服服务务意识识、奉奉献意意识、、创新新意识识楷模意意识、、团结结意识识、仁仁爱意意识★学学生干干部角角色定定位应应该注注意的的问题题制定计计划，，有效效利用用时间间“谋先先事则则昌，，事先先谋则则亡””（《说苑.谈丛》）海尔在在企业业工作作流程程中从从上到到下