20xx年新学期幼儿园户外活动工作计划

20xx年新学期幼儿园户外活动工作计划幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体开展，智力开展，性格品德形成的良好途径。下面是我为大家收集的新学期幼儿园户外活动工作打算，盼望你们能喜爱！

20xx年新学期幼儿园户外活开工作打算篇一

活动目标：

1、开展幼儿的根本动作。

2、养成主动参加体育运动的习惯，喜爱到大自然中去熬炼身体。

3、协助和改良幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等根本动作，协助幼儿驾驭有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调，姿态正确。

活动打算：

(一)利用道具进展打算活动。

利用道具做走、跑等动作，活动身体各局部，跟随音乐把12项活动分类活动，活泼活动的气氛。

(二)鼓舞幼儿自由探究与沟通共享。

1、启发视察，激发爱好，激发幼儿参加活动的爱好。

2、创设情境，自由探究。

(三)以嬉戏的情境调动的幼儿踊跃探究的欲望。幼儿自由想象，实践，完成规定要求。老师视察指导，鼓舞好的方法，地有困难的幼儿进展个别协助。调动幼儿爱好，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性，协调性。

(四)激发爱好，创新活动形式。引导幼儿练习助跑、跨跳动作。20xx年新学期幼儿园户外活开工作打算篇二

一、班况分析

本班孩子活泼好动，喜爱与同学嬉戏，效仿性强，仍有的孩子自制实力差，在嬉戏时存在争吵、不遵守嬉戏规那么的行为。

二、指导思想

(一)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调开展，增加体质。造就良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好，造就自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。

(二)驾驭幼儿身心开展规律，重视幼儿动作开展的辅导。0-6岁是儿童动作开展的关键期。最初始的动作和根底性的动作都是在这个时期学会。儿童的根本动作都要经过练习协助其驾驭，指导孩子驾驭动作要求必须的技术。有目标、有打算地分步训练。

三、教育目标

1、引导幼儿踊跃主动地参与集体活动，在集体生活中保持安定、开心的心情。

2、练习和改良幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等根本动作，协助幼儿驾驭有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。

3、造就幼儿在体育活动中团结合作、遵守规那么、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。

4、教给幼儿有关根本体操和队列、队形改变的简洁学问和技能，逐步提高幼儿的做操爱好和实力，开展幼儿的空间概念。

5、创设一个幼儿喜爱的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进展活动，造就幼儿踊跃主动、活泼开朗的特性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和共享。

6、激发幼儿对各种嬉戏的爱好，鼓舞幼儿踊跃参加嬉戏活动中，体验嬉戏活动带来的乐趣。

7、通过嬉戏促进幼儿在操作过程中开展他们的手部肌肉，自我协调实力和限制实力，熬炼他们的动手实力和言语交往的实力。

四、详细内容

1、驾驭洗手的根本方法，学习保持自身的清洁，会运用手帕。

2、进餐时心情开心，进餐习惯良好，能主动饮水。

3、初步相识身体的器官，并懂得简洁的爱护方法。

4、不把异物放入耳、鼻、口内。

5、能姿态正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑。

6、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。

7、能从25-30厘米的高处自然跳下。

8、能走跑交替101米，或连续跑约半小时。

9、能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。

10、造就幼儿参与体育活动的爱好，能和教师一起整理运用过的体育器械。

11、能协作成人承受疾病预防与治疗。

五、详细嬉戏支配如下

九月份：

抽中拍、学习解放军、点手指、找小熊、小蜗牛、小皮球真得意

十月份：

钻鱼网、泡泡不见了、抛雪花、包饺子、自己的事情自己做、三条鱼

十一月份：

到小动物家做客、小蜘蛛、学学小动物、绿灯行、拍手歌

金苹果、银苹果

十二月份：

我会变、迷迷转、我们都一样、红灯停、小动物真爱玩、小狗送信

一月份：

会变颜色的小手、小汽车嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木头人20xx年新学期幼儿园户外活开工作打算篇三

一、根本状况分析：

XX镇有10所幼儿园，42个教学班，共计1400多名幼儿，其中大班人，中班人，小班人。XX镇幼儿园地处农村，自然资源丰富。针对各村幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等状况，首先各园以年级组为单位划分了户外活动场地，保证各年龄段幼儿户外活动有足够的时间和空间，并发动家长踊跃协作利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能开展目标，针对器械的不同设计了流淌式、循环式、自由区及原地区等场地设置，将多种技能综合表达，使幼儿在户外活动中将各个技能得以稳固和练习;其次丰富了户外活动内容，将集体操节、年级组集体器械活动、班级分散器械活动、体育嬉戏、队列对形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中，有集中有分散，提高幼儿的活动兴致。

二、活动总目标：

幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体开展、智力开展、性格品德形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常状况下每天不得少于二小时。”依据XX镇幼儿园的详细状况以及孩子的年龄特点制定此打算。各班再依据自己的实际状况制定各班的户外活动打算。

各班要以体育活动的开展为根本，依据各年龄段根本动作开展目标，注意幼儿技能的驾驭，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园特色，以集体活动(集体课间操、队列队形、民间嬉戏等)与分散活动(器械、体育嬉戏)相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的稳固和练习，造就幼儿参与体育活动的爱好和习惯，增加体质，提高对环境的适应实力。

三、内容的设计：

依据集体创编、自主研发、多途径收集等设计谋略，以晨间熬炼、早操、民间体育嬉戏、自制体育器械嬉戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的根本框架。让幼儿做到：

1、能合群地参与民间体育嬉戏，在教师的带着下能运用自制的玩具进展户外活动。

2、不迟到，踊跃、乐意地参与晨间活动，手脚协调性地参与课间操活动。

3、情愿参与民间体育嬉戏并执行嬉戏规那么，情愿运用自制玩具进展户外活动。

4、会运用多种运动器械熬炼身体，以轻器械操为主进一步增加幼儿的运动协调实力。

5、喜爱参与民间体育、自制玩具等嬉戏活动，动作协调。

6、能独立地、缔造性地运用其他器械熬炼身体，有良好的整理习惯。

7、能运用自己制作的活动器械进展活动，能创编简洁的嬉戏，制定规那么等。

四、活动实施：

实施原那么：结合农村幼儿园的地域特点，我们在“户外2小时活动“的实施过程中，主要遵循开放性、平安性、按部就班、趣味性、全面熬炼等原那么绽开。依据农村幼儿身心开展特点和教育规律，坚持以安康嬉戏活动为根本载体，突出课程的乡土性——民间体育嬉戏的挖掘、农村自制体育器械嬉戏活动的开发，玩中有练，练中带玩，以玩促练，为农村孩子效劳。活动设计时遵循多形式、嬉戏性、整合性、乡土性、凹凸构造相结合、器械自制与购置相结合六大设计原那么。

(一)体育教学活动

各年龄班体育教学活动每周支配2次。在无特别状况的条件下，要求在户外场地上进展。注意幼儿实际开展水平及个体差异，表达因材施教。活动形式注意多样性、趣味性，保持幼儿活动的爱好。敬重幼儿刚好评价，在驾驭规定动作后，可依据自己的主现愿望，运用自己已获得的学问、技能进展熬炼，激发幼儿踊跃思维。活动前后对幼儿体育活动提简洁明白的平安要求，教育幼儿自我爱护。加强老师对幼儿根本动作开展目标及体育活动组织方法培训，增加目标物化材料的精确性。以观摩研讨(全园沟通、年级组沟通及示范课)为手段，提升老师组织体育活动的教学水平

(二)户外活动

1、课间操。(集体活动)

作为各园的特色，本学期将接着进展徒手操和轻器械操的稳固与标准。让幼儿有场地体操相互协作的意识。根本姿态到位标准、动作路途及活动部位标准。动作有力、动作幅度适当。相互协作协调。

2、器械活动(分散活动)

本学期器械活动以年级组集体器械活动与班级分组器械活动相结合形式交替进展。班级分组器械活动注意单个侧重根本动作的练习，主要是结合班级体育活动中幼儿对根本动作的驾驭状况，有打算、有目的的利用相应器械进展稳固和熬炼。年级组集体户外活动是多个根本动作的综合表达，注意幼儿创新玩法和合作意识。能够有足够的活动时间和空间，器械材料符合幼儿根本动作开展的目标要求，能激发幼儿的活动乐趣，保证每位幼儿都有活动器械并且会运用。激发幼儿会用一种器械玩出多种方法，会与同伴合作运用器械。取放器械有序，有自我爱护意识。

3、体育嬉戏

通过嬉戏对幼儿的根本动作和技能得到稳固和丰富。嬉戏目标要详细要便于操作，包含的内容要全面。要从幼儿的年龄特征启程。造就幼儿关怀集体、团结友爱、遵守纪律、英勇、主动、踊跃上进的优良品质，激发参加体育活动的乐趣。

4、大型玩具

老师要了解玩具的特点，依据幼儿的运动开展水平有打算、有目的地组织活动。活动中造就幼儿相互谦让，不推搡的习惯，注意提平安要求。

措施：

(1)按打算完成器械活动的场地设计支配，器械材料的修补和更新，材料的摆放及人员支配，器械的摆放位置，老师引导幼儿自主取放器械的方法与规那么。

(2)发动家长丰富、优化制作适合班级各年龄段幼儿年龄特点器械材料，能够有助于幼儿根本动作的稳固和练习。

(3)组织老师研讨自制器械的创新玩儿法。

(4)在无特别状况(主要指雨雪或过冷)的条件下，亦要求在户外场地上进展;

(5)各班级遵照大型玩具支配表和户外活动支配表内容开展活动，保证每日交替进展课间操、器械活动、体育嬉戏、对列队形。

(6)加强户外活动的检视，标准老师在户外活动中的行为，加强老师视察指导，适时参加幼儿嬉戏，刚好发觉幼儿的创新玩法，赐予支持、鼓舞，引导幼儿间的相互学习。五、详细操作：

每天组织开展实施“户外2小时活动”，主要从4条途径进展：

1、晨间活动：每天上午7：30起先，针对全部来园幼儿进展的体育熬炼活动。结合它“时间自由掌控、随到随玩、形式敏捷、喜好自选为主”的特点，我们进展有针对性地指导：关注个体差异和玩中技能指导。

2、课间操：是一项集中性体育熬炼活动，针对幼儿体育技能的开展、选择适合的音乐进展创编。结合它“趣味创编但不忘技能开展、混龄出操却不失年段特色”的特点，进展有针对性地指导：集中学习时的技能驾