《孝敬父母》主题班会设计记录内容中小学生

《孝敬父母》主题班会设计记录内容中小学生亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。这里给大家共享一些关于《孝敬父母》班会设计，盼望对大家有所关心。

《孝敬父母》班会设计1

设计目的：

1，让同学了解亲情，体验亲情的无私和宏大，感受中华民族的传统美德。

2，让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富同学的生活和情感积累，激发同学从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三，方法：争论法，朗读法，演讲法

四，活动预备：

1，预备节目，搜集故事，收集名言，主持人预备串联词。

2，制作相关的课件。

3，分组排练节目(诗朗诵，歌曲，讲故事)

五，活动过程：

(一)，宣布活动开头：

主持人甲：人间最美是真情

主持人乙：人间最真是亲情

主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

主持人合：“走进亲情”主题班会现在开头!

(二)，回顾篇-走近亲情

1，我名字的故事

(1)甲：我的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母抱负的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?

(2)同学沟通自己名字中蕴涵的意义。

[评析：孩子的名字融入了父母多少的期望!同学通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]

2，我成长的脚印     

(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——友爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片，同学叙述他们成长过程中自己遭受疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵“妈妈的爱”

[评析：孩子的成长过程分散了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美妙回忆，真情沟通使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]

3，父母写真

(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(2)以“爸爸(妈妈)的----”为题，演讲自己眼中的父母。

[评析：通过观看，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发同学回报亲情的动机。]

(三)，拥抱篇-体验亲情

1，亲情赞颂知多少

(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪烁的光辉。

甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

乙：让我们尽情地用唱歌，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧!

(2)同学自由地唱歌或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，叙述古今中外关爱父母的故事，课件展现关爱父母、孝敬父母的名言警句。

[评析：同学通过课前查找资料、收集相关材料、叙述故事，在预备过程中就受到了润物无声的训练，榜样的力气是宏大的。]

(四)，行动篇-回报亲情

1，确定回报方案

(1)甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息非常哀思，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。

(2)班主任讲“回忆我的母亲”

(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经慢慢长大，我们应当怎样回报父母的呢?

(4)同学争论沟通，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2，实施回报方案

(1)给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成果或获得的喜报;一封感谢父母的信……

(2)帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，关心父母分担家务，向父母表示关爱。

(3)陪父母聊谈天

每天陪父母聊谈天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

总之，孝敬父母的方面有许多，但是，有五个方面是我们必需做到的：

1，听父母的话，接受劝说。

2，对父母有礼貌。

3，爱护父母。

4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不犯难父母。5、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。

《孝敬父母》班会设计2

一,背景:

如今的中同学大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛苦累,不知父母的盼望和期盼.他们总埋怨父母的唠叨,麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的劳碌与劳累.

二,设计目的:

1,让同学了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和宏大.

2,让同学学会理解父母,关怀父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母.

三,课前预备:

1,预备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》,《我的父亲母亲》,《烛光里的妈妈》,《慈爱的母亲》,《江河水》《我爱永恒》.

2,预备《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片.

3,预备一篇震憾心灵的母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》.

4,主持人预备串联词.

5,预备有关课件.

四,活动过程:

(一)活动开头:

1,课间播放《爱进我家》(flash)(合主持人宣布活动开头前)

2,主持人出场(背景音乐:《慈爱的母亲》)

a:冰冷的冬天,凛洌的风,皑皑的白雪……

b:暖和的阳光,慈爱的您——我的父亲,我的母新.

a:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,暖和着我!

b:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!

合:各位老师,各位同学,初二(7)班孝敬父母

主题班会现在开头!

(二)感受父母之爱:

b:下面请观赏歌星_的《白发亲娘》,并观震憾人心的母爱图片.

a:无论你身在何地,有一个人,她永久占据在你心中最松软的地方,

你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,

却不要你任何回报……这个人,叫母亲,这种爱叫母爱.

下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》.

(生讲故事,播放flash《天下父母心》

b:这是一份惊天地,泣鬼神的母爱;这是人世间最崇高的,最圣洁的,最英勇的母爱,我面对这样宏大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢下面请观赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析.(生边听边欣赏)

a:父爱是山,无论你有多大的困难,她总是你依_的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,她都伴你延长,为你教导迷津,护你一路走好……然而天下不幸的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神.下面请观赏2022年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,朗读者:林青.(生边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)

(三)话说父(母)爱:

b:父爱如山,她缄默无语;母爱似海,无时无刻不在包涵着你……

人生天地间,谁没有自己的父亲,谁没有自己的母亲但你觉得爱是什么请以父爱是……/母爱是……的格式,谱写一曲爱的诗篇.(背景音乐:《我的父亲母亲)(生说,主持串联)

a:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,你感受到这平凡而又宝贵的爱了吗你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢(生诉说,主持串联)

(四)真情回送:(背景音乐:《我的父亲母亲》《我爱永恒》)

b:父爱如绚烂阳光,酷热而光明,她能溶化冰川,净化心灵;母爱是盎然的绿草地,芳菲而宜人.然而在日常生活中,为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事.

(生诉说.主持人追问:直到今日你想对爸爸/妈妈说什么呢你想为他/她做些什么呢)主持人可能用到的串联词:

①在这感动的时刻,我想对你说:既然你有这份真诚的孝心,为什么你不努力学习呢争取在下次回家的时候,为你的父亲/母亲赢得一份笑容.

②听了你的倾诉,我们情不自禁的为爱而感动,在这里,我代表全体同学对你说:无论学习和生活遇到什么困难,我们大家都会关心你,同时深深地祝愿你的母亲/父亲幸福健康每一天.

③俗话说:虎毒不食儿,其实人心都是肉长的,天下的父母都是一样的,都深爱自己的儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了.只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱,信任雨后的晴空将会更加亮丽动人.

④真心的关怀是一杯清茶,但她足以暖和冰封的心;真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空.一株纤弱的小草,在历经风雨洗礼后,又傲然挺起了不屈的胸膛,信任阳光总在风雨后,面对即将到来的期末考试,你能否为你的父母赢得一份笑容

⑤倾听着你的诉说,感受着你的感动,我想送给你一句话:没有走不完的路,没有跨不过的山;没有比脚更长的路,没有比人更高的山.人生的道路上,祝你胜利启航!

⑥当代作家毕淑敏说:当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补,但有些东西却永久无法补偿.所以趁我们父母还健在的时候,多一份关怀,尽一份孝心.

或许它只是一杯粗茶,或许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,由于——孝心无价!

⑦父亲是登天的梯,父亲是拉车的牛,他额上的皱纹是我们刻的;他两的白发,是我们亲自所染.我们一天一天的长天,而父母却一天一天地年轻.理解父亲吧,以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心.

⑧唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道:

慈母手中线,游子身上衣.

临行密密缝,意恐迟迟归.

谁言寸草心,报得三寸晖.

……

甲:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的技叶常绿常青.

乙:请带着父母殷切的期盼,带着自己的幻想,乘上抱负之马,挥鞭从今起程.路上春色正好,天上太阳正晴,信任我们的明天会更好.

下面请观赏男女生大合唱:《明天会更好》

(男女生大合唱,播放flash)

甲:歌声缭绕动听,激荡人心,我们的心也如东升的旭日,布满着生气和活力.我们信任明天会更好,我们信任我们的父母将会幸福安康每一天!现在我们请罗校长为我们的主题班会画上一个圆满的句号.(背景音乐:《我爱永恒》)

合:我心永恒,我爱永存,为了父母的微笑,我们挥鞭从今起程,信任我们的明天会更好!各位老师,各位同学,初二(7)班的《为了父母的微笑》主题班会到此结束!感谢!

《孝敬父母》班会设计3

【班会目的】：

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要孝敬父母，

2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。

3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让同学懂得怎样去孝敬父母。

【班会重点】怎么样孝敬父母

让同学理解爱心，学会感恩。

【班会过程】：

一、理解、感恩父母。

甲、乙：六(12)班《孝老爱亲》主题班会现在开头，我是主持人__，我是主持人__。

甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，盼望将美妙的品行、强健的体魄寓于其中?

乙：是谁，在我们生病的时候，很多次向上苍祈祷我们的康复，甚至情愿灾难以数十倍的强度降落于他们身上，以换取我们的平安?

甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的快乐与苦恼，牵动着他们的丝丝心弦?

乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。或许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

甲：那么，就请在今日，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

(合)让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。

a:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。

b、感受父母爱

甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。(甲点击，出示第一个视频)

乙：肾是人体特别重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊!

乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。(出示其次个视频)

甲：由于母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊!

合：每个孩子都是父母的珍宝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露，

在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。

c、同学讲父母爱我的故事

(答案预设)生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，焦急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。

生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。

生三：我家离学校远，妈妈从一班级接送我到现在，风雨无阻。

生四：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。

生五：我在家每天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。

乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢?

d、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。

f、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场全部人的父母。

g、心灵表白

同学