黑龙江省牡丹江市2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷 含答案解析

试卷第=page1212页，共=sectionpages1212页试卷第=page1111页，共=sectionpages1212页黑龙江省牡丹江市2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列估测符合实际的是（）A．演奏一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB．成年人正常步行速度约为5m/sC．我们洗澡时，淋浴用的热水的温度约为80℃D．我们所用的物理教材的宽度约为25cm2．如图测物体长度时，操作正确的是（）A． B．C． D．3．如图所示的情景中描述正确的是（）A．图甲中，小明相对于小红是运动的B．图乙中，卡车相对于联合收割机是静止的C．图丙中，扶梯上站立的人相对于自动扶梯是运动的D．图丁中，空中加油机相对于战斗机是运动的4．如图所示，下列对声现象的探究过程的描述，说法不正确的是（）A．说话时声带振动，说明声音是由物体振动产生的B．敲桌子的轻重不同，声音的音调也不同C．敲鼓时看到鼓前烛焰摇动，说明声波能传递能量D．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导5．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声B．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音6．如图是某银行的特殊员工﹣﹣“智能机器人”。它能用语音与客户进行亲切交流，并指导储户办理相关业务。关于机器人的声音，下列说法正确的是（）A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．与交流客户时，机器人和客户声音的传播速度相同D．能区分机器人和客户的声音是因为二者声音的音调不同7．下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（）A．甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系B．乙图中两列声波的音色相同C．丙图中用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高D．丁图中通过改变杯中的水量，可以探究音调与频率的关系8．北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（）A．雨水，冰雪消融 B．立夏，雾绕山峦C．霜降，霜满枝头 D．大寒，滴水成冰9．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现，以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（）A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向B．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点C．研究真空不能传声时，当用抽气机逐渐抽去密封瓶中的气体时，听到声音的响度逐渐减小D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低10．小明在块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，要探究水蒸发快慢与水的温度的关系，应选择（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丙11．下列关于物态变化的说法中正确的是（）A．北方冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固吸热使菜不被冻坏B．冬天户外冰冻的衣服也会干，是汽化现象C．夏天在教室地面洒水降温，利用水蒸发吸热D．舞台上“干冰”制造的“烟雾”，是“冰”升华形成的12．如图所示，甲、乙、丙、丁是四种声音的波形图，以下说法错误的是（）A．甲、乙、丁三者具有相同的频率 B．甲、乙、丙三者具有相同的振幅C．乙的音色与甲、丙的不同 D．甲、乙、丙三者具有相同的频率13．如图所示，关于天安门升旗仪式场景，下列说法正确的是（）A．士兵方队匀速前进、动作标准，他们做的不是机械运动B．士兵枪上的刺刀烟熠发光，是因为刺刀是光源C．整个队列整齐划一，现场观众是通过光沿直线传播来判断的D．士兵的口号响亮，是指声音的频率大14．下列说法正确的是（）A．在测量平均速度的实验中，经过多次测量可以消除误差B．光的传播不需要介质，光在不同介质中的传播速度不同C．做匀速直线运动的物体，由速度公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比D．物体运动的路程越长，速度越大15．根据下表列出部分金属熔点和沸点（1标准大气压下），判断下列说法中错误的是（）物质水银金铜钢纯铁钨熔点（℃）﹣38.810641083151515353410沸点（℃）3572502360267027505900A．铁锅可以作为容器来熔化铜，铜锅不能熔化铁B．在-40℃时，水银温度计已不能使用C．灯泡的灯丝通常是用钨制成的，因为钨的熔点高D．表中几种金属的沸点都可以用水银温度计测量二、多选题16．我国发射的地球同步（静止轨道）气象卫星“风云四号”，在距地表高度为，利用红外遥感技术拍摄的祖国全景图，被微信采用为启动页面图片，寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列说法中正确的是（）A．光在真空中的传播速度为B．图中人的影子是由于光的反射形成的C．卫星能够拍摄到地球，是因为地球是光源D．以地面为参照物，“风云四号”卫星是静止的17．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在10s～20s内，乙同学静止不动D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s三、综合题18．同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的认识，对每种看法作出评论．(1)“声音是由于物体的运动产生的”，评论：_____．(2)“声音的传播速度是340m/s”，评论：_______．19．阅读短文，回答问题。首颗5G卫星通信试验成功！2020年的1月16日11时02分，银河航天首发星搭乘快舟一号甲运载火箭，在酒泉卫星发射中心升空、该星为我国首颗由贸易航天公司研制的200千克量级的低轨宽带通讯卫星，由银河航天（北京）科技有限公司自立研发，具有国际先进程度。该卫星采取Q/V和Ka等通讯频段，具备10Gbps速度的透明转发通讯能力，可经由过程卫星终端为用户供给宽带通讯办事。该卫星单星可笼罩30万平方公里，相当于大约50个上海市的面积。请你结合物理知识解释下列问题：（1）快舟一号甲运载火箭中的燃料和氧化剂是___________（选填“液”或“气”）态的，它是通过既降低___________又加压的方法使气体液化的；（2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要___________，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先___________后___________形成的。（3）请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子：___________；（4）火箭穿过大气层时，由于和空气高速摩擦而使箭体表面温度很高，为了防止烧坏，科学家在箭体表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下___________从而保证温度不至于升得太高。四、填空题20．小明和爸爸开车返回牡丹江，途中看到如图所示的标志牌，标志牌上“80”的含义是___________，按照如图所示的要求从该处到牡丹江至少需要___________min。21．端午节龙舟赛，要求从出发点到达河对岸再返回。某参赛队从起点出发到达河对岸的平均速度为3m/s，回程的平均速度为5m/s，则全程的平均速度为___________m/s。以河岸为参照物，参赛的队员是运动的，以赛艇为参照物，队员是静止的。这表明___________。22．亲爱的同学们，你会使用以下基本仪器吗？（1）如图1所示，用刻度尺测量木块的长度，该木块的长度为___________cm；（2）如图2秒表的读数为___________s；（3）如图3所示，甲、乙、丙三位同学在做“用温度计测量水的温度”的实验。①甲测量时操作的错误是___________；②乙读数时操作的错误是___________；③丙应该读出的温度是___________℃。五、实验题23．小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，更合理的方案是___________（选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生___________现象。24．小明在“测量物体运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：（1）该实验是根据公式___________进行速度计算的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___________（填“大”或“小”），以减小测量___________的误差；（填“时间”或“路程”）（3）让小车从斜面的A点静止开始下滑，分别记下小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），小车在BC段运动的路程___________cm，BC段运动的平均速度的vBC是___________m/s；（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从___________由静止开始下滑。25．在“探究冰熔化时温度的变化规律的实验”中：（1）甲图把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块___________；（2）根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知冰是___________（填“晶体”或“非晶体”），冰熔化持续了___________min，第4min时物质处于___________态；（3）冰全部熔化后，继续加热直到烧杯内水持续沸腾，试管中的水___________（填“会”或“不会”）沸腾。26．小德同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：①测量出整本物理课本的厚度，记录为；②选用量程和分度值都合适的刻度尺；③翻看物理书最后一页的页码，记录为；④用表示物理书内每张纸的厚度，记录为；（1）上述各措施中错误的步骤是①和______，应改为去掉封皮后测量出整本物理课本的厚度；则一张纸的表达式是：______。（用题中字母表示）（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为______（填字母序号）。（3）下面是小德同学用分度值是的学生用刻度尺准备进行实验时，设计的数据记录表格，请将两个空白处填写完整。实验序号纸的张数纸张的总厚度/______一张纸的厚度/mm______/mm①②③（4）在进行步骤①时，若没有将课本压紧，会使测量结果______（偏大/偏小/不变）。27．图甲是小丽在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，有关数据如表所示：时间/min01234567温度/℃90949698989898（1）图乙是1min时温度计的示数，此时水的温度是___________℃。（2）请在图丙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。()（3）根据图象可知，水沸腾时的特点是___________。（4）刚开始加热过程中，会看到烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，气泡里的水蒸气去哪里了？___________（利用物态变化的知识说明）。（5）另外一名同学采用了相同的装置进行实验，发现从开始加热到沸腾的时间过长，其原因可能是___________。（答出一条即可）28．小红想探究“小孔成像情况”，小红在两个相同空易拉罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，空罐另一端剪掉（如图甲所示）：（1）由于像的亮度较暗，所以圆筒的___________（填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成光屏；（2）分别将小孔对着蜡烛，可以看到烛焰通过小孔的成像情况（如图乙、丙）。可以发现：①烛焰在半透明薄纸上所成像是___________（填“正立”或“倒立”）的实像；②物体像的形状与小孔的形状___________（填“有关”或“无关”）；③其成像的原理是___________；（3）接下来，小红将蜡烛和小孔的位置固定后，若仅移动圆筒位置，像就越大，他测出了不同距离时像的高度像的高度h/cm1.02.03.04.05.0像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0①当同一物体到小孔的距离不变时，像的高度h与像到小孔的距离s成___________。②如图丁所示，请在图中画出蜡烛AB在半透明纸上成的像。()六、简答题29．爸爸开车送小明上学的过程中，小明发现一个现象。人在车内，车窗关闭时，汽车前面挡风玻璃上很容易起雾。起雾后，爸爸打开冷风吹向前挡风玻璃，就不再起雾，而且原先的雾也很快消散了。（1）请用物态变化的知识解释玻璃上“起雾”的原因。（2）为什么吹风能让雾很快消散？（3）小明想：“如果向玻璃吹热风，把玻璃吹热了，就不会起雾了。”某一次，当玻璃刚刚起雾时，小明让爸爸打开热风吹向玻璃，结果发现热风吹向玻璃的时候，玻璃上起雾反而更严重了。请问：小明的想法有没有道理？为何实际情况与他的想法不符？七、计算题30．甲、乙两地相距90km，一辆汽车从甲地驶往乙地，车先以10m/s的速度行驶了1.5h，剩下的路程需要在30min内驶完，则：（1）汽车前1.5h通过的路程为多少km？（2）剩下的路程，汽车应以多大的速度行驶？（3）整个过程中汽车的平均速度是多少？31．D8514次列车是由牡丹江开往哈尔滨的高速列车，牡丹江到哈尔滨的铁路全长293km，该列车的部分运行时刻表如表所示车站牡丹江海林北横道河子东新香坊北哈尔滨到站时间﹣﹣﹣08:0508:1909:1909:40发车时间07:5408:0708:2109:21﹣﹣里程0km14km44km262km293km（1）列车由海林北到新香坊北的平均速度是多少km/h？（保留一位小数）（2）中途列车以108km/h的速度穿过长度为1800m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是52s，那么这列火车的长度是多少m？答案第=page1010页，共=sectionpages1111页答案第=page1111页，共=sectionpages1111页参考答案：1．A【详解】A．演奏一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为47s，故A符合题意；B．成年人正常步行速度约为1m/s，故B不符合题意；C．洗澡时，淋浴用的热水的温度约为40℃，故C不符合题意；D．物理教材的宽度约为15cm，故D不符合题意；故选A。2．C【详解】A．刻度尺较厚，刻度尺的刻度线没有贴近被测长度，故A错误；B．刻度尺没有沿着所测长度方向放置，倾斜了，故B错误；C．刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐，沿着被测长度，刻度线贴近被测物体，且读数时视线要和尺面垂直，故C正确；D．读数时视线未与尺面垂直，故D错误。故选C。3．B【详解】A．图甲中，小明和小红之间位置没有发生改变，所以小明相对于小红是静止的，故A错误；B．图乙中，卡车与联合收割机速度相同，卡车与联合收割机之间位置没有发生改变，所以卡车相对于联合收割机是静止的，故B正确；C．图丙中，扶梯上站立的人与扶梯之间位置没有发生改变，所以扶梯上站立的人相对于自动扶梯是静止的，故C错误；D．图丁中，空中加油机与战斗机之间位置没有发生改变，所以空中加油机相对于战斗机是静止的，故D错误。故选B。4．B【详解】A．人是靠声带的振动说话的，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确，A不符合题意；B．分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的响度不同，故B错误，B符合题意；C．敲鼓时看到鼓前蚀焰摇动，说明声波能传递能量，故C正确，C不符合题意；D．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，说明固体可以传声，是利用骨传导，故D正确，D不符合题意。故选B。5．C【详解】A．噪声监测仪只能监测噪音值，是一种监测设备，在街头设置噪声监测仪，并不能减弱噪声，故A错误；B．剧院的墙壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是因为在这样的环境下，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，故B错误；C．终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，而不是听到枪声开始计时，是因为声音传播速度比光传播速度慢，听到枪声再计时，记录时间会偏小，导致运动员成绩偏高，故C正确；D．只有当发声体振动时，才会产生声音，但声音的传播需要介质，如果声音没有传播介质，即使物体振动，我们也听不到声音，故D错误。故选C。6．C【详解】A．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A错误；B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C．声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，所以机器人和客户的声音传播速度相同，故C正确；D．音色是由发声体的材料和结构决定的，不同物体发出的声音的音色不同，能区分机器人和客户的声音是因为它们的音色而非音调，故D错误。故选C。7．D【详解】A．改变尺子伸出桌面的长度，若用相同的力拨动尺子，尺子的振动频率不同，声音的音调不同，是为了研究音调与频率的关系；若要探究响度与振幅的关系，需要保持尺子伸出桌面的长度不变，改变拨动尺子的力度，故A错误；B．由图知，两列声波的形状不同，说明它们的音色不同，故B错误；C．用嘴吹气时，从左到右，空气柱越来越长，振动越来越慢，音调越来越低，故C错误；D．当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高，由此可知，通过改变杯中的水量，可以探究音调与频率的关系，故D正确。故选D。8．C【详解】A．冰雪消融，水从固态变为液态，属于熔化，故A不符合题意；B．雾是小液滴，气态水蒸气变为液态的雾，属于液化，故B不符合题意；C．霜的形成，是由气态的水蒸气变为固态冰晶，属于凝华，故C符合题意；D．滴水成冰，由液态变为固态，属于凝固，故D不符合题意。故选C。9．D【详解】声音是物体振动产生的，音叉振动不容易直接观察，通过发声音叉能激起水花，说明音叉在振动，采用的是转换法。A．研究光现象时，引入光线用来描述光直线传播时规律，采用的是模型法，故A不符合题意；B．研究熔化现象时，比较冰、蜡烛的熔化特点，采用的是对比法，故B不符合题意；C．研究真空不能传声时，当用抽气机逐渐抽去密封瓶中的气体时，听到声音的响度逐渐减小，采用的是推理法，故C不符合题意；D．液体温度的变化会引起体积的变化，所以液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低，采用的是转换法，故D符合题意。故选D。10．B【详解】由题意可知，要探究水蒸发快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和表面空气流动速度相同，只改变水的温度，则图中甲、丙符合要求。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。11．C【详解】A．冬天在菜窖里放几桶水，水凝固时会向菜窖内放热，使温度不至于过低而把菜冻坏，故A错误；B．冬天，晾在室外冰冻的衣服也会干，是物质从固态直接变成气态，是升华过程，故B错误；C．夏天在教室地面洒水降温，水从液态变成气态，属于蒸发现象，蒸发吸收热量，故C正确；D．舞台上出现的“烟雾”是由于干冰升华时吸热，空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。故选C。12．D【详解】A．甲、乙、丁在相同时间内振动的次数相同，振动的频率相同，故A正确，不符合题意；B．甲、乙、丙的振幅相同，响度相同，故B正确，不符合题意；C．甲、丙的波形相同，音色相同，乙的波形与甲、丙的波形不同，所以乙的音色与甲、丙的不同，故C正确，不符合题意；D．甲、乙在相同时间内振动的次数相同，振动的频率相同，丙振动的频率要比甲、乙小，故D错误，符合题意。故选D。13．C【详解】A．士兵方队匀速前进，位置在不断发生改变，做的是机械运动，故A错误；B．士兵枪上的刺刀之所以熠熠发光，是因为刺刀把照在它上面的光反射了出去，刺刀不会自己发光，所以刺刀不是光源，故B错误；C．根据光的直线传播可以判断队列是否整齐划一，故C正确；D．口号响亮是指声音的响度大，故D错误。故选C。14．B【详解】A．多次测量取平均值可以减小误差，但不能消除误差，故A错误；B．光可在真空中传播，光的传播不需要介质，光在不同的介质中的传播速度不同，故B正确；C．做匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度与路程、时间无关，故C错误；D．根据可知，在不知道运动时间的情况下，不能说物体运动的路程越长，速度越大，故D错误。故选B。15．D【详解】A．纯铁的熔点高于铜的熔点，所以铁锅可以作为容器来熔化铜，但铜锅不能熔化铁，故A正确，不符合题意；B．在-40℃时，水银是固态的，不能用来测量温度，故B正确，不符合题意；C．钨的熔点比较高，所以利用钨丝来制作电灯的灯丝，故C正确，不符合题意；D．水银的沸点是357℃，各种金属的沸点都高于水银的沸点，不能使用水银温度计来测量金属的沸点，故D错误，符合题意。故选D。16．AD【详解】A．光在真空中的传播速度为，故A正确；B．人的影子是由于光的直线传播形成的，故B错误；C．因为地球可以反射太阳光，所以我们在太空中能看到地球，而地球本身不发光，不是光源，故C错误；D．“风云四号”是地球同步气象卫星，运行一周的时间与地球自转一周的时间相等，地球赤道和“风云四号”卫星的运行轨道组成了以地心为圆心的同心圆，“风云四号”与地球上对应的点在同一条直径所在的直线上，二者相同时间内偏转角度相同，因此以地面为参照物，“风云四号”卫星的位置不发生变化是静止的，故D正确。故选AD。17．AB【详解】A．由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲同学通过的路程大于乙同学通过的路程，所以v甲＞v乙，A正确；符合题意；B．由图象看出两同学在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，B正确；符合题意；C．乙同学在10～20s内的图象是一条斜线表示乙同学做的是匀速直线运动，甲同学是一条平行于横坐标的直线，甲同学是静止的，C错误；不符合题意；D．由图象看出甲在0～10s内通过的路程为100m，所以，v甲=s/t=100m/10s=10m/s＞v乙，D错误．18．

错误

错误【详解】（1）声音是由于物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，故此种说法错误；（2）声音在空气中的传播速度约为340m/s，声音在不同的介质中的传播速度是不相同的，故此种说法错误．19．

液

温度

吸热

汽化

液化

夏天在地上洒些水会觉得凉些

熔化并汽化【详解】（1）[1][2]为了方便储存，火箭中燃料和氧化剂是液态的，它是通过既降温又加压的方法使气体液化的。（2）[3]水汽化时吸热，可以降低一些周围的环境温度。[4][5]“白气”是液态的，火焰喷在水上，水吸热汽化为水蒸气，水蒸气上升遇冷液化形成小水珠，即为“白气”。（3）[6]生活中利用物态变化来调整环境温度的例子有夏天在地上洒些水会觉得凉些等。（4）[7]火箭头部涂抹的特殊物体在高温下会迅速的熔化并汽化，熔化和汽化要吸热，可以保证火箭的温度不至于过高而被烧坏。20．

该路段最大限速为80km/h

90【详解】[1]途中看到如图所示的标志牌是限速度标志，标志牌上“80”的含义是该路段最大限速为80km/h。[2]由图可知，从标志牌到牡丹江的路程为s=120km由速度公式可知，从该处到牡丹江最快需要的时间21．

3.75

物体的运动和静止是相对的【详解】[1]设河的宽度为L，则全程的平均速度为[2]以河岸为参照物，参赛的队员是运动的；以赛艇为参照物，则队员是静止的。选择不同的参照物，被研究对象的运动情况是不同的，这说明物体的运动和静止是相对的。22．

3.00

228.7

温度计的玻璃泡碰到容器底

读数时把温度计拿出液体

-22【详解】（1）[1]由图1知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表8mm；物体左侧与零刻线对齐，右侧估读为3.00cm。（2）[2]由图2知：在秒表的中间表盘上，指针在3和4中间，读作3min，但在3和4中间中间有两个小格，指针略偏过中线，在秒表的大表盘上，7s之间有2个小格，指针在48.7s处，即秒表的读数为（3）由图3可知，①[3]甲图温度计的玻璃泡碰到了容器底。②[4]乙图读数时把温度计拿出液体表面。③[5]由图丙可知，在20℃到30℃之间分10格，30℃在20℃下方，故温度计的读数为﹣22℃。23．

乙

熔化【详解】[1][2]因为碘的熔点低于酒精灯火焰的温度，如果用酒精灯直接加热，碘就有可能先熔化成为液体之后再汽化成为气体。而用热水加热，因为加热温度低于碘的熔点，碘不能熔化，如果变成了气体，只能是升华所致。24．

小

时间

40.0

0.2

同一位置【详解】（1）[1]测量平均速度的实验原理是通过测量路程和时间，计算速度，因此该实验是根据公式来完成的，所以，实验原理是。（2）[2][3]斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，因此为了方便计时，应该让斜面的坡度较小，以减少测量时间的误差。（3）[4][5]由图可知，小车在BC段的路程BC段所用的时间则BC段的平均速度（4）[6]实验中多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，所以，每次测量时都必须让小车从同一位置由静止开始下滑。25．

受热均匀

晶体

4

固液共存

不会【详解】（1）[1]水浴加热法使试管与烧杯中水的接触面积较大，可以增大碎冰块的受热面积，所以甲图把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块受热均匀。（2）[2]由图乙可知，在第2min~6min之间冰的温度保持不变，该时间段内是冰的熔化过程，所以冰有固定的熔点，冰是晶体。[3][4]第2min~6min之间为冰的熔化过程，所以冰熔化持续了4min，第4min时，冰处于熔化过程，所以第4min时物质处于固液共存态。（3）[5]因为当烧杯中的水沸腾后温度保持沸点不再升高，试管中水温度跟烧杯中水的温度相等，即温度能达到沸点，但因试管中的水温度与烧杯中水温度相等，试管中的水不能继续从烧杯水中吸收热量，达不到沸腾的条件，所以试管中的水不会沸腾。26．

④

②①③④

mm

平均值

偏大【详解】（1）[1]物理课本中，一张纸有两个页码，所以要得到一本物理书的纸张张数，需要将其页码n除以2，即有张纸，故实验步骤④是错误的。[2]测量一张纸的厚度，小德采取了“累积法”，用一本书的总厚度除以一本书的纸张张数，故一张纸的厚度为（2）[3]用“累积法”测量纸张的厚度应先选择一个量程和分度值都合适的刻度尺；然后用该刻度尺直接测量去除封面后的物理课本的厚度L；再翻看物理课本的页码n，推理的得出物理课本的纸张张数为；最后用物理课本的厚度L除以纸张的张数，计算得出物理课本一张纸的厚度d。所以正确的实验步骤应为②①③④。（3）[4]根据题意，小德选用的是分度值为1mm的刻度尺，是毫米尺，用该刻度尺读出的课本厚度是以毫米为单位的，故填mm。[5]在用刻度尺进行长度测量时，为了减小误差，应该多次测量取平均值，所以应在表格的最后一列加上平均值一栏。（4）[6]在用刻度尺直接测量课本时，如果没有将课本压紧，纸张间的间隙较大，测量出来课本的厚度L会偏大，根据