《金色花》教学讲解课件

金色花—泰戈尔金色花—泰戈尔1《金色花》教学讲解课件2泰戈尔（1861-1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表作有《新月集》和《飞鸟集》等。

1.作者简介他共写了50多部诗集，被称为"诗圣"。写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，写了难以统计的众多歌曲。泰戈尔（1861-1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会3

2.你会读吗？匿笑花瓣沐浴nìbànyǎndǎomùyù祷告繁衍嗅

xiù

2.你会读吗？匿笑nìbànyǎndǎomùyù祷告x4你知道他们的意思吗？匿笑：沐浴：祷告：嗅：匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。

洗澡。比喻承受润泽、培育。向神祈求保佑。

闻（气味）。

你知道他们的意思吗？匿笑：匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。5听准字音把握重音注意语速

感情基调3.听读课文听读要求听准字音3.听读课文听读要求6探究展示之感悟诗歌

1、诗里的金色花是自然界中的花，还是种有什么特别意义的花？答：（由具备了神力的小男孩变的花。）2、《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏？答：（三次嬉戏：母亲做祷告时，开放花瓣散发香气。母亲读书时，将影子投在书页上。母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形。）

探究展示之感悟诗歌1、诗里的金色花是自然界中的花，还是种有73、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？

天真可爱、活泼淘气、

孝顺机灵、天生善良。关爱孩子、沉静安详、善良慈爱、有修养，有生活情凋、有虔诚的信仰。母亲：

孩子：3、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？天真可爱、活泼淘气81、作者为什么把自己想像成一朵金色花?

探究展示之理解诗歌明确：一是印度人也喜欢用花比喻儿童；二是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。

1、作者为什么把自己想像成一朵金色花?探究展示之理解诗歌明92、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道?

明确：看孩子为妈妈做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。

2、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈103、为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”?

明确：上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀?”可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。

3、为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”?明确：上文说，妈妈111、假如明天是你爸爸或妈妈的生日，你忽然具备了文中小男孩的神力，你准备变作什么来表达你对他们的满怀爱意，在贺卡上写一段话给你的爸爸或妈妈，用“假如我变成了什么”作为这段话的开头，表达你们对爸爸或妈妈的爱？（至少写三句）

拓展迁移（1、假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！2、假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。1、假如明天是你爸爸或妈妈的生日，你忽然具备了文中小男孩的神123、假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路……假如我变成了一把伞，我要为妈妈遮风当雨……假如我变成了一把椅子，我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳……4、假如我变成了一株绿色植物，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。5、假如我变成了一辆自行车，我要让妈妈骑在我的身上，让我护送着妈妈去上班，让妈妈既省力又平安……）3、假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路……131、你认为母爱是什么呢？请用“母爱就是……”的句式来表达。

作业布置：例1：母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；母爱就是儿女成长的殷殷期盼；母爱就是......例2：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；母爱就是......1、你认为母爱是什么呢？请用“母爱就是……”的句式来表达。142、请你今天回家为自己的父母做一件无须花钱的事来让父母感受一下你对他们的爱（用日记记录下来）2、请你今天回家为自己的父母做一件无须花钱的事来让父母感受一15谢谢,再见谢谢,再见16金色花—泰戈尔金色花—泰戈尔17《金色花》教学讲解课件18泰戈尔（1861-1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表作有《新月集》和《飞鸟集》等。

1.作者简介他共写了50多部诗集，被称为"诗圣"。写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，写了难以统计的众多歌曲。泰戈尔（1861-1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会19

2.你会读吗？匿笑花瓣沐浴nìbànyǎndǎomùyù祷告繁衍嗅

xiù

2.你会读吗？匿笑nìbànyǎndǎomùyù祷告x20你知道他们的意思吗？匿笑：沐浴：祷告：嗅：匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。

洗澡。比喻承受润泽、培育。向神祈求保佑。

闻（气味）。

你知道他们的意思吗？匿笑：匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。21听准字音把握重音注意语速

感情基调3.听读课文听读要求听准字音3.听读课文听读要求22探究展示之感悟诗歌

1、诗里的金色花是自然界中的花，还是种有什么特别意义的花？答：（由具备了神力的小男孩变的花。）2、《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏？答：（三次嬉戏：母亲做祷告时，开放花瓣散发香气。母亲读书时，将影子投在书页上。母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形。）

探究展示之感悟诗歌1、诗里的金色花是自然界中的花，还是种有233、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？

天真可爱、活泼淘气、

孝顺机灵、天生善良。关爱孩子、沉静安详、善良慈爱、有修养，有生活情凋、有虔诚的信仰。母亲：

孩子：3、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？天真可爱、活泼淘气241、作者为什么把自己想像成一朵金色花?

探究展示之理解诗歌明确：一是印度人也喜欢用花比喻儿童；二是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。

1、作者为什么把自己想像成一朵金色花?探究展示之理解诗歌明252、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道?

明确：看孩子为妈妈做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。

2、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈263、为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”?

明确：上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀?”可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。

3、为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”?明确：上文说，妈妈271、假如明天是你爸爸或妈妈的生日，你忽然具备了文中小男孩的神力，你准备变作什么来表达你对他们的满怀爱意，在贺卡上写一段话给你的爸爸或妈妈，用“假如我变成了什么”作为这段话的开头，表达你们对爸爸或妈妈的爱？（至少写三句）

拓展迁移（1、假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！2、假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。1、假如明天是你爸爸或妈妈的生日，你忽然具备了文中小男孩的神283、假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路……假如我变成了一把伞，我要为妈妈遮风当雨……假如我变成了一把椅子，我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳……4、假如我变成了一株绿色植物，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。5、假如我变成了一辆自行车，我要让妈妈骑在我的身上，让我护送着妈妈去上班，让妈妈既省力又平安……）3、假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路……291、你认为母爱是什么呢？请用“母爱就是……”的句式来表达。

作业布置：例1：母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；