2022十年高考物理大全分类解析专题46专题验证动量守恒定律

2022十年高考物理大全分类解析专题46专题考证动量守恒定律1（2022北京理综卷）如图2，用“碰撞试验器”能够考证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不简单的。可是，能够经过仅丈量（填选项前的序号），间接地解决这个问题A.B.C.

小球开始开释高度小球抛出点距地面的高度小球做平抛运动的射程②图2中点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时，先让入射球多次从斜轨上地点静止开释，找到其均匀落地点的地点m1，m2m145.0g,m27.5g1的动量分别为2的动量为p11的动量为1的动量为2的动量为2平抛运动射程ON的最大值为p1'p2'cm在上述实验中仅改换两个小球的材质，使它们做弹性碰撞，其余条件不变，由m1·OM2（2022·四川理综）气垫导轨如图甲工作时，空气从导轨表面的小孔喷出，在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层，使滑块不与导轨表面直接接触，大大减小了滑块运动时的阻力。为了考证动量守恒定律，在水平气垫导轨上搁置两个质量均为a的滑块，每个滑块的一端分别与穿过打点计时器的纸带相连，两个打点计时器所用电源的频次均为b气垫导轨正常工作后，接通两个打点计时器的电源，并让两滑块以不一样样的速度相向运动，两滑块相碰后粘在一同连续运动。图乙为某次实验打出的、点迹清楚的纸带的一部分，在纸带上以同间距的6个连续点为一段区分纸带，用刻度尺分别量出其长度1、2和3若题中各物理量的单位均为国际单位，那么，碰撞前两滑块的动量大小分别为_________、_________，两滑块的总动量大小为_________；碰撞后两滑块的总动量大小为_________。重复上述实验，多做几次。若碰撞前、后两滑块的总动量在实验偏差赞成的范围内相等，则动量守恒定律获得考证。答案：（2）（2分）；ab12分；（第1、2空答案可交换）1-3（4分）；ab2（3分）解析：因为两滑块相向运动，碰撞后速度减小，因此上边纸带左边是碰撞前一个滑块运32022年宁夏理综某同学利用以以下图的装置考证动量守恒定律．图中两摆摆长相同，悬挂于同一高度，、B两摆球均很小，质量之比为1∶2．当两摆均处于自由静止状态时，其A侧面恰好接触．向右上方拉动B球使其摆线挺直并与竖直方向成45°角，此后将其由静止开释．结果察看到两摆球粘在一同摇动，且最大摆角成30°．若本实验赞成的最大偏差为±4％，此实验能否成功地考证了动量守恒定律AB由此能够推出：P2P1=3%<4%P1因此，此实验在规定的范围内考证了动量守恒定律．v2v1，此中v10和v20分别是碰撞前两物4（2022·全国卷Ⅰ）碰撞的恢复系数的定义为e=v10v20体的速度，v1和v2分别是碰撞后物体的速度。弹性碰撞的恢复系数e=1，非弹性碰撞的e<1。某同学借用考证动力守恒定律的实验装置（以以下图）考证弹性碰撞的恢复系数能否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2（它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量。实验步骤以下：安装好实验装置，做好丈量前的准备，并记下重锤线所指的地点O。第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆把小球的所落点圈在里面，其圆心就是小球落点的均匀地点。第二步，把小球2放在斜槽前端边沿处C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与第一步相同的方法分别标出碰撞后小球落点的均匀地点。第三步，用刻度尺分别丈量三个落地点的均匀地点离O点的距离，即线段OM、O点是均匀地点，N点是均匀地点②请写出本实验的原理写出用丈量量表示的恢复系数的表达式。③三个落地点距O点的距离OM、O＝2.68cm，OP＝8.62cm，ON＝11.50cm，并知A、B两球的质量比为2︰1，则未放B球时A球落地点pp'是记录纸上的_______点，系统碰撞前总动量P与碰撞后总动量P’的百分偏差p%（结果保存一位有效数字）。6（2000天津、江西卷）某同学用图1所示装置经过半径相同的A、B两球的碰撞来考证动量守恒定律，图1中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定地点G由静止开始滚下，落到位于水平川面的记录纸上，留下印迹，重复上述操作10次，获得10个落点印迹，再把B球放在水平槽上凑近槽尾端的地方，让A球仍从地点G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点印迹，重复这类操作10次，图1中O点是水平槽尾端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点印迹如图2所示，此中米尺水平搁置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐。（1）碰撞后B球的水平射程应为㎝。（2）在以下选项中，哪些是本次实验必然进行的丈量答：（填选项