语文中考复习专题课件：辨析和修改病句

辨析和修改错病句语文基础知识复习（四）病句类型辨析方法修改原则典型例题巩固练习解题技巧辨析和修改错病句语文基础知识复习（四）病句类型辨析方法修改原六种病句类型：

1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余4、结构混乱5、表意不明6、不合逻辑病因顺口溜六种病句类型：1、语序不当病因顺口溜辨析方法：一、凭语感二、看语法三、明修辞四、辨逻辑修改方法一、增字法二、删字法三、换字法四、调字法五、改字法方法解释使用场合辨析方法：修改方法方法解释使用错病句修改原则：改时：保持原意，多就少改改后：句子准确，力争简练错病句修改原则：改时：保持原意，多就少改辨析和修改错病句典型例题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱表意不明不合逻辑辨析和修改错病句典型例题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱表意一、语序不当

例1．过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。例2.（1）在教室里昨天就清楚地对你讲过。（2）里面陈列着各式各样的孙中山过去使用过的东西。例3.故乡发展的情况对于我是十分熟悉的。例4.闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。巩固练习答题技巧一、语序不当例1．过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本二、搭配不当例5.

不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。例6.

要掌握走私贩活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。例7.

春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。例8.我们能不能使神舟五号顺利完成任务，是展示我们国家综合国力的大事，也是载入航天史册的壮举。例9.诺基亚的手机产品，是名列2002年全球同行业销售量第一位的著名品牌。答题技巧巩固练习二、搭配不当例5.不管气候条件和地理环境都极端不利，运动三、成分残缺或赘余例10.对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。例11.为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。例12.其实这是过于多虑的想法。例13.我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。

答题技巧巩固练习三、成分残缺或赘余例10.对于这种浪费人才的现象，至今没有引四、结构混乱例14.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。巩固练习答题技巧四、结构混乱例14.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，五、表意不明例15.局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。例16.他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。例17.为防止这类交通事故不再发生,我们了加强交通安全的教育和管理。例18.对科学问题上的是非之争，不应采用压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。巩固练习答题技巧五、表意不明例15.局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要六、不合逻辑例19.难道你能否认你不应该刻苦学习吗？例20.多年来，我们都在坚持艰苦朴素的作风，除了个别时候有铺张浪费现象外，我们在这方面一直都做得不错。巩固练习答题技巧小结六、不合逻辑例19.难道你能否认你不应该刻苦学习吗？巩固练辨析和修改错病句答题技巧语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱表意不明不合逻辑辨析和修改错病句答题技巧语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱表意1.西藏自治区的只有六年学艺经历的三个年轻的女歌手在大奖赛上表现抢眼。分析：“三个”是数量短语，应放在“只有”之前。改为：西藏自治区的三个只有六年学艺经历的年轻的女歌手在大奖赛上表现抢眼。语序不当巩固练习病句类型1.西藏自治区的只有六年学艺经历的三个年轻的女歌手在大奖赛上2、中国人民解放军，在千千万万个解放区人民群众的支持下，在东北、华北、西北各战场上彻底粉碎了敌人的进攻。分析：“千千万万”与“解放区”对调。改为：中国人民解放军，在解放区千千万万个人民群众的支持下，在东北、华北、西北各战场上彻底粉碎了敌人的进攻。语序不当巩固练习病句类型2、中国人民解放军，在千千万万个解放区人民群众的支持下，在东3、外地的住在这座大楼里的同志，今天都参加“五一”游园活动去了。分析：“外地”应与“住在这座大楼里”对调。改为：住在这座大楼里外地的同志，今天都参加“五一”游园活动去。巩固练习语序不当病句类型3、外地的住在这座大楼里的同志，今天都参加“五一”游园活动去4、广大农民表现无比的拥护农村政策的热情。分析：“无比”应与“拥护农村政策”对调。改为：广大农民表现拥护农村政策的无比的热情。语序不当巩固练习病句类型4、广大农民表现无比的拥护农村政策的热情。语序不当巩固练习病5、两位高级的巴西有多次从教经验的男子足球教练来到中国讲学。分析：定语“巴西”表领属，应放在最前面。“高级的”是形容词，应放在“男子”之前。巩固练习语序不当病句类型5、两位高级的巴西有多次从教经验的男子足球教练来到中国讲学。规律：复杂的定语要放在单纯的定语前面。所谓复杂的定语指有各类词组充任的定语。规律：复杂的定语要放在单纯的定语前面。所谓复杂的定语指有各类6、

聪明的李晓上个月因担心爷爷的身体到南京再次坚决地向总部负责人提出辞职申请。分析：状语顺序不当。“上个月”表时间，应放在“到南京”之前。语序不当巩固练习病句类型6、聪明的李晓上个月因担心爷爷的身体到南京再次坚决地向总部7、登山队员们由于受恶劣天气影响前天从第三营地不得不匆匆撤回大本营。分析：状语顺序不当，“不得不”是语气副词，应放在“从”之前。语序不当巩固练习病句类型7、登山队员们由于受恶劣天气影响前天从第三营地不得不匆匆撤回8、巴甫洛夫整天忙于条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。分析：状语失调。应改为“用绳子把动物”，表对象的介宾短语应紧靠动词。语序不当巩固练习病句类型8、巴甫洛夫整天忙于条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实9、

厂领导征求了广大职工的广泛意见，重新制定了一些管理措施。分析：定状混淆。“广泛”应该做状语，放在“征求”之前。语序不当巩固练习病句类型9、厂领导征求了广大职工的广泛意见，重新制定了一些管理措施10、只要把业余爱好的时间和精力处理恰当，我们才能不玩物丧志。分析：关联词不搭配，把“只要”改为“只有”。巩固练习搭配不当病句类型10、只要把业余爱好的时间和精力处理恰当，我们才能不玩物丧志11、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。分析：顾此失彼。跟报告搭配的只有“倾听”，而“注视”却不能。巩固练习搭配不当病句类型11、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报12、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。分析：一面两面不搭配，应在前面加上“能否”。搭配不当巩固练习病句类型12、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。搭配不当巩固13、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。分析：滥用介词“对于”造成缺主语，将“对于”省去。巩固练习成分残缺或赘余病句类型13、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。巩14、减轻中小学生过重学业负担的问题，是当前应该认真对待。分析：起用不同句式表达，造成缺少宾语。巩固练习成分残缺或赘余病句类型14、减轻中小学生过重学业负担的问题，是当前应该认真对待。15、对于我们高三的同学来说，我们当前的任务就是梳理知识网络。分析：重复，“我们高三的同学”和“我们”是同一概念，应删去后面的“我们”一词。成分残缺或赘余巩固练习病句类型15、对于我们高三的同学来说，我们当前的任务就是梳理知识网络16、我们要在思想上自觉地抵制好逸恶劳的享乐主义风气。分析：赘余，既然是“自觉地”就不必说“在思想上”了，应该去掉其中一个。巩固练习成分残缺或赘余病句类型16、我们要在思想上自觉地抵制好逸恶劳的享乐主义风气。巩固17、他的父亲逝世离现在已经整整九年了。分析：“已经”一词本身含有时间意义，“离现在”纯属多余，删去。巩固练习成分残缺或赘余病句类型17、他的父亲逝世离现在已经整整九年了。巩固练习成分残缺或18、陈明带着我和小牛子一起登山，结果我们两个人最先到达山顶。分析：代词指代不明。“我们两个人”到底是我和谁，叙说不清楚。巩固练习表意不明病句类型18、陈明带着我和小牛子一起登山，结果我们两个人最先到达山顶例19.一个人在学习上进步的快慢，学习成绩的优劣，关键在于内因起决定作用。分析：将“关键在于······”与“······起决定作用”两种结构杂糅。修改为：“关键在于内因的作用”或“是由内因起决定作用”巩固练习结构混乱病句类型例19.一个人在学习上进步的快慢，学习成绩的优劣，关键在于例20.他是多少个死难者中幸免的一个。分析：既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者”中的一个呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”不合逻辑巩固练习病句类型例20.他是多少个死难者中幸免的一个。不合逻辑巩固练习病句语感审读法语感，即在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力。凭眼看、口念、耳听，直接感受语句表述得是否顺当，是否符合语言习性等。在做题首先要逐字逐句地读句，在初读时，就要调动语感，先从感性上觉察出句子的毛病，看读起来是否拗口、别扭，然后再从语法、逻辑、等方面作分析比较，辨明病因，进行修改。语感审读法语感，即在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力语法分析法这是最主要而准确的方法。对于复杂的单句，可用找主干的方法，检查句子的就构是否完整、清晰、合理，主、谓、宾搭配是否恰当；然后再依次检查附加成分的结构、搭配、语序、用语等方面。对于复句，重点在于检查分句间的关系、层次、句序是否合理，表意是否清晰；检查关联词使用是否配套，是否得当等。语法分析法这是最主要而准确的方法。对于复杂的单句，可用找主修辞检查法修辞，指消极修辞，通过分析句子修饰成分使用是否得当加以判断。修辞检查法修辞，指消极修辞，通过分析句子修饰成分使用是否得当逻辑分析法逻辑分析就要从概念、判断、推理方面进行检查，看语句表达是否得当，句意关系是否合适。逻辑分析法逻辑分析就要从概念、判断、推理方面进行检查，看语句增字法删字法调字法换字法改字法一般是在原句的基础上增加词语或短语，从而消除语病。一般是在原句的基础上删除词语或短语，从而消除语病。

通过调整语句中词语或短语的位置，达到消除语病的目的的方法。采取换去句中词语或短语的方式，消除语病。剔除句中多余或没有用处的词语或短语，简化语句的表达方式，从而消除语病的方法。

一般适合于成分残缺、顾此失彼、偷换主语等语病

一般适用于重复多余、句式杂糅、语意矛盾、语句歧义等语病。

一般适用于语序不当、关联词位置不当、语句歧义等语病。一般适用于用词不当、语句歧义、搭配不当等语病现象。一般针对那些罗嗦赘余，结构思路不清晰的句子。增字法删字法调字法换字法改字法一般是在原句的基础上增加词语或牢记病因顺口溜改错改错，仔细琢磨；少主谓宾，用词不妥；词序混乱，重复罗嗦；指代不明，连词用错；不合逻辑，否定太多；判明病因，准确改妥。

牢记病因顺口溜改错改错，仔细琢磨；辨析和修改错病句语文基础知识复习（四）病句类型辨析方法修改原则典型例题巩固练习解题技巧辨析和修改错病句语文基础知识复习（四）病句类型辨析方法修改原六种病句类型：

1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余4、结构混乱5、表意不明6、不合逻辑病因顺口溜六种病句类型：1、语序不当病因顺口溜辨析方法：一、凭语感二、看语法三、明修辞四、辨逻辑修改方法一、增字法二、删字法三、换字法四、调字法五、改字法方法解释使用场合辨析方法：修改方法方法解释使用错病句修改原则：改时：保持原意，多就少改改后：句子准确，力争简练错病句修改原则：改时：保持原意，多就少改辨析和修改错病句典型例题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱表意不明不合逻辑辨析和修改错病句典型例题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱表意一、语序不当

例1．过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。例2.（1）在教室里昨天就清楚地对你讲过。（2）里面陈列着各式各样的孙中山过去使用过的东西。例3.故乡发展的情况对于我是十分熟悉的。例4.闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。巩固练习答题技巧一、语序不当例1．过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本二、搭配不当例5.

不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。例6.

要掌握走私贩活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。例7.

春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。例8.我们能不能使神舟五号顺利完成任务，是展示我们国家综合国力的大事，也是载入航天史册的壮举。例9.诺基亚的手机产品，是名列2002年全球同行业销售量第一位的著名品牌。答题技巧巩固练习二、搭配不当例5.不管气候条件和地理环境都极端不利，运动三、成分残缺或赘余例10.对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。例11.为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。例12.其实这是过于多虑的想法。例13.我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。

答题技巧巩固练习三、成分残缺或赘余例10.对于这种浪费人才的现象，至今没有引四、结构混乱例14.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。巩固练习答题技巧四、结构混乱例14.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，五、表意不明例15.局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。例16.他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。例17.为防止这类交通事故不再发生,我们了加强交通安全的教育和管理。例18.对科学问题上的是非之争，不应采用压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。巩固练习答题技巧五、表意不明例15.局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要六、不合逻辑例19.难道你能否认你不应该刻苦学习吗？例20.多年来，我们都在坚持艰苦朴素的作风，除了个别时候有铺张浪费现象外，我们在这方面一直都做得不错。巩固练习答题技巧小结六、不合逻辑例19.难道你能否认你不应该刻苦学习吗？巩固练辨析和修改错病句答题技巧语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱表意不明不合逻辑辨析和修改错病句答题技巧语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱表意1.西藏自治区的只有六年学艺经历的三个年轻的女歌手在大奖赛上表现抢眼。分析：“三个”是数量短语，应放在“只有”之前。改为：西藏自治区的三个只有六年学艺经历的年轻的女歌手在大奖赛上表现抢眼。语序不当巩固练习病句类型1.西藏自治区的只有六年学艺经历的三个年轻的女歌手在大奖赛上2、中国人民解放军，在千千万万个解放区人民群众的支持下，在东北、华北、西北各战场上彻底粉碎了敌人的进攻。分析：“千千万万”与“解放区”对调。改为：中国人民解放军，在解放区千千万万个人民群众的支持下，在东北、华北、西北各战场上彻底粉碎了敌人的进攻。语序不当巩固练习病句类型2、中国人民解放军，在千千万万个解放区人民群众的支持下，在东3、外地的住在这座大楼里的同志，今天都参加“五一”游园活动去了。分析：“外地”应与“住在这座大楼里”对调。改为：住在这座大楼里外地的同志，今天都参加“五一”游园活动去。巩固练习语序不当病句类型3、外地的住在这座大楼里的同志，今天都参加“五一”游园活动去4、广大农民表现无比的拥护农村政策的热情。分析：“无比”应与“拥护农村政策”对调。改为：广大农民表现拥护农村政策的无比的热情。语序不当巩固练习病句类型4、广大农民表现无比的拥护农村政策的热情。语序不当巩固练习病5、两位高级的巴西有多次从教经验的男子足球教练来到中国讲学。分析：定语“巴西”表领属，应放在最前面。“高级的”是形容词，应放在“男子”之前。巩固练习语序不当病句类型5、两位高级的巴西有多次从教经验的男子足球教练来到中国讲学。规律：复杂的定语要放在单纯的定语前面。所谓复杂的定语指有各类词组充任的定语。规律：复杂的定语要放在单纯的定语前面。所谓复杂的定语指有各类6、

聪明的李晓上个月因担心爷爷的身体到南京再次坚决地向总部负责人提出辞职申请。分析：状语顺序不当。“上个月”表时间，应放在“到南京”之前。语序不当巩固练习病句类型6、聪明的李晓上个月因担心爷爷的身体到南京再次坚决地向总部7、登山队员们由于受恶劣天气影响前天从第三营地不得不匆匆撤回大本营。分析：状语顺序不当，“不得不”是语气副词，应放在“从”之前。语序不当巩固练习病句类型7、登山队员们由于受恶劣天气影响前天从第三营地不得不匆匆撤回8、巴甫洛夫整天忙于条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。分析：状语失调。应改为“用绳子把动物”，表对象的介宾短语应紧靠动词。语序不当巩固练习病句类型8、巴甫洛夫整天忙于条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实9、

厂领导征求了广大职工的广泛意见，重新制定了一些管理措施。分析：定状混淆。“广泛”应该做状语，放在“征求”之前。语序不当巩固练习病句类型9、厂领导征求了广大职工的广泛意见，重新制定了一些管理措施10、只要把业余爱好的时间和精力处理恰当，我们才能不玩物丧志。分析：关联词不搭配，把“只要”改为“只有”。巩固练习搭配不当病句类型10、只要把业余爱好的时间和精力处理恰当，我们才能不玩物丧志11、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。分析：顾此失彼。跟报告搭配的只有“倾听”，而“注视”却不能。巩固练习搭配不当病句类型11、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报12、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。分析：一面两面不搭配，应在前面加上“能否”。搭配不当巩固练习病句类型12、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。搭配不当巩固13、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。分析：滥用介词“对于”造成缺主语，将“对于”省去。巩固练习成分残缺或赘余病句类型13、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。巩14、减轻中小学生过重学业负担的问题，是当前应该认真对待。分析：起用不同句式表达，造成缺少宾语。巩固练习成分残缺或赘余病句类型14、减轻中小学生过重学业负担的问题，是当前应该认真对待。15、对于我们高三的同学来说，我们当前的任务就是梳理知识网络。分析：重复，“我们高三的同学”和“我们”是同一概念，应删去后面的“我们”一词。成分残缺或赘余巩固练习病句类型15、对于我们高三的同学来说，我们当前的任务就是梳理知识网络16、我们要在思想上自觉地抵制好逸恶劳的享乐主义风气。分析：赘余，既然是“自觉地”就不必说“在思想上”了，应该去掉其中一个。巩固练习成分残缺或赘余病句类型16、我们要在思想上自觉地抵制好逸恶劳的享乐主义风气。巩固17、他的父亲逝世离现在已经整整九年了。分析：“已经”一词本身含有时间意义，“离现在”纯属多余，删去。巩固练习成分残缺或赘余病句类型17、他的父亲逝世离现在已经整整九年了。巩固练习成分残缺或18、陈明带着我和小牛子一起登山，结果我们两个人最先到达山顶。分析：代词指代不明。“我们两个人”到底是我和谁，叙说不清楚。巩固练习表意不明病句类型18、陈明带着我和小牛子一起登山，结果我们两个人最先到达山顶例19.一个人在学习上进步的快慢，学习成绩的优劣，关键在于内因起决定作用。分析：将“关键在于······”与“······起决定作用”两种结构杂糅。修改为：“关键在于内因的作用”或“是由内因起决定作用”巩固练习结构混乱病句类型例19.一个人在学习上进步的快慢，学习成绩的优劣，关键在于例20.他是多少个死难者中幸免的一个。分析：既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难