高一语文统编版下册六国论公开课课件

六国论

（第1课时）苏洵六国论

（第1课时）苏洵1学习目标

1.了解苏洵及“论”的文体特点，积累、梳理并归纳本课文言知识。2.学习本文运用的举例论证、对比论证等论证方法，了解本文论证严密和借古讽今的写作特点。3.探究本文的现实意义，加深对历史事件的思考深度，提高审美情趣和文化品位。学习目标1.了解苏洵及“论”的文体特点，积累、梳理并归2《三字经》有言：“苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。”说的就是苏洵在二十七岁时才刻苦攻读，博览全书，潜心专研。苏洵（1009—1066），字明允，自号老泉。眉州眉山（今属四川）人，北宋散文家。与其子苏轼、苏辙均以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵27岁始发奋读书，考进士、茂才等，皆不中。宋仁宗嘉祐元年（1056），苏洵率子苏轼、苏辙到汴京，深得翰林学士欧阳修赏识，欧阳修把他的文章献给了宋仁宗，名声大噪。

苏洵把自己的文集命名为《嘉祐集》，《六国论》就选自《嘉祐集·权书》。今天我们一起学习《六国论》，看看唐宋八大家之一的苏洵是如何评论六国灭亡的。《三字经》有言：“苏老泉，二十七，始发奋，读3

六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家，经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来，积极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾“合纵”对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固，被秦国“远交近攻”瓦解，相继灭亡。六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏4高一语文统编版下册六国论公开课课件5北宋所处的时代和战国有何相似之处地缘战略北宋所处的时代和战国有何相似之处地缘战略6写作背景北宋是我国历史上一个积弱的王朝，经常受到辽、西夏的威胁与袭扰，北宋朝廷不敢正面抵抗，而采取妥协退让、屈辱求和的政策，逐年向契丹和西夏缴纳绢匹银两，换取暂时的安宁喘息。以贿求和，对内加重了人民负担，损伤了自己的力量；对外则不断刺激敌人的胃口，使得他们贪得无厌。这同六国的“赂秦”而亡，本质上是一样的。苏洵希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙，举贤任能，团结一致，抵御外侮，以维护和巩固国家的安全，于是写下了这篇《六国论》。写作背景北宋是我国历史上一个积弱的王朝，经常受到辽、西夏的威7文学常识1、文体：论，是古代散文的一种文体，以论证为主，要求善于析理。分为两种：（1）政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。2、《六国论》属于政论还是史论？

——史论。文学常识1、文体：——史论。8

①

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

②秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判俗矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

④呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

⑤夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。齐读①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力9

1.重要字音①赂（）秦

②城邑（）

③思厥（）先祖父④暴（）霜露

⑤荆（）棘（）

⑥草芥（）⑦殆（）尽

⑧与（）嬴（）⑨洎（）牧以谗（）诛lùyìYíngpùjuéchándàijīngjìjièjíyǔ1.重要字音①赂（）秦 ②城邑（） lù102.通假释义。①暴秦之欲无厌（）②当与秦相较（）“厌”同“餍”，满足“当”同“倘”，如果2.通假释义。①暴秦之欲无厌（11“厌”同“餍”，满足①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。然后用“然则”一转，由摆事实过渡到讲道理。为国者无使为积威之所劫哉！第二段采用的论证方法有：“秦兵又至矣”，写出秦步步紧逼、必欲亡之而后快的状态。《三字经》有言：“苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。那么，秦国最想要的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。赂秦而力亏，破灭之道也（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。⑴赂秦而力亏，破灭之道也。诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。起视四境，而秦兵又至矣。”说的就是苏洵在二十七岁时才刻苦攻读，博览全书，潜心专研。以贿求和，对内加重了人民负担，损伤了自己的力量；品析第一段“厌”同“餍”，满足品析第一段12

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。破灭：灭亡兵：武器利：锋利译：六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。弊：弊端赂：（割地）贿赂六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。破灭：灭亡兵：13赂秦而力亏，破灭之道也。而：连词，表因果关系。亏：亏损。道：道理，原因。译：贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。赂秦而力亏，破灭之道也。而：连词，表因果关系。亏：亏损。道：14或曰：六国互丧，率赂秦耶？或：有人。互丧：彼此相继灭亡。率：全都，一概。耶：吗。译：有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？或曰：六国互丧，率赂秦耶？或：有人。互丧：彼此相继灭亡。率：15曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。

译文：回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。以：因为。丧：灭亡。盖：承接上文，表示原因。完：形容词作动词，保全。曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。译文：回答说：不16故曰弊在赂秦也。也：表判断语气。这是一个判断句。译文：所以说弊病在于贿赂秦国啊。故曰弊在赂秦也。也：表判断语气。这是一个判断句。译文：所以说17

1、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？弊在赂秦六国破灭

赂秦而力亏，破灭之道也

不赂者以赂者丧提出中心论点，总领全文，提挈下文议论作用：总分1、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？赂秦而力18品析第二段品析第二段19秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。以：凭借。攻：攻战。取：取得。则：就。获：获得。邑：小城镇。城：大城池。

译文：秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的方面就获得邑镇，大的方面就获得城池。

形容词作名词，小的方面秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。以：凭借。攻：攻战。取：取20较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；

译文：把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍。

较：比较。之：主谓之间，取消句子的独立性。（所字结构）而：连词，表因果关系。其实：它实际数量。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；译文：把秦国受贿21诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

译文：把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。那么，秦国最想要的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。

所亡：所丢失的土地。所：所……的+名词欲：想要。患：担心的。固：本来。则：那么诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所22思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

译文：回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，从而有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一样。

思：回想。厥：他们的。先：对去世的尊长的敬称。祖父：祖辈和父辈。暴霜露：曝（于）霜露，译为，冒着霜露。以：从而。视：看待。举：拿。以：把芥：小草。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举23今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。

译文：今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起来一看四周边境，秦国的军队又到了。

割：割让。然后：这样以后。安：安稳。寝：休息，睡觉。而：可是，连词，表转折关系。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至24

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。然则：既然这样，那么。厌：通“餍”，满足。奉：献，送。弥、愈：更加。判：确定，断定。

译文：既然如此，那么诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望不会满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不25至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

译文：以至于灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话说对了。

至于：由上文引出下文结果，以致，以至于固：本来。宜：应当，应该。以：用。颠覆：灭亡。事：侍奉。得：得当，适宜至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，262、第二段是在论证什么观点？⑴赂秦而力亏，破灭之道也。2、第二段是在论证什么观点？⑴赂秦而力亏，破灭之道27先使用对比论证的方法，指出秦受贿所得的土地比战胜所得的要多许多，六国行贿所失的土地比战败所失的要多许多，可见赂秦带来的损失之大，证明“赂秦而力亏，破灭之道也”，又为下文的进一步论证打下基础。接下来以先人“暴霜露，斩荆棘”辟疆土之艰辛和后人“如弃草芥”割地之轻率相对比，用传统的孝道来谴责这些国君。以“今日割五城，明日割十城”，写出赂者是怎样“奉之弥繁”；“秦兵又至矣”，写出秦步步紧逼、必欲亡之而后快的状态。2.第2段是如何论证分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”的？先使用对比论证的方法，指出秦受贿所得的土地比战胜所得的要多许28然后用“然则”一转，由摆事实过渡到讲道理。用“有限”与“无厌”、“弥繁”与“愈急”，道尽暴秦无厌之欲、诸侯赂秦之失，并明确提出赂秦的最终结果是亡国。最后引用古人的话，用比喻准确形象地表明了赂秦的严重危害和根本错误。既对上文的论证进行了补充说明，又能很好地收束上文，通俗易懂，增强了说服力。第二段采用的论证方法有：对比论证、事实论证、道理论证、引证法、比喻论证然后用“然则”一转，由摆事实过渡到讲道理。用“有限”与“无厌29作业翻译并背诵第一二段作业翻译并背诵第一二段30高一语文统编版下册六国论公开课课件31六国论

（第1课时）苏洵六国论

（第1课时）苏洵32学习目标

1.了解苏洵及“论”的文体特点，积累、梳理并归纳本课文言知识。2.学习本文运用的举例论证、对比论证等论证方法，了解本文论证严密和借古讽今的写作特点。3.探究本文的现实意义，加深对历史事件的思考深度，提高审美情趣和文化品位。学习目标1.了解苏洵及“论”的文体特点，积累、梳理并归33《三字经》有言：“苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。”说的就是苏洵在二十七岁时才刻苦攻读，博览全书，潜心专研。苏洵（1009—1066），字明允，自号老泉。眉州眉山（今属四川）人，北宋散文家。与其子苏轼、苏辙均以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵27岁始发奋读书，考进士、茂才等，皆不中。宋仁宗嘉祐元年（1056），苏洵率子苏轼、苏辙到汴京，深得翰林学士欧阳修赏识，欧阳修把他的文章献给了宋仁宗，名声大噪。

苏洵把自己的文集命名为《嘉祐集》，《六国论》就选自《嘉祐集·权书》。今天我们一起学习《六国论》，看看唐宋八大家之一的苏洵是如何评论六国灭亡的。《三字经》有言：“苏老泉，二十七，始发奋，读34

六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家，经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来，积极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾“合纵”对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固，被秦国“远交近攻”瓦解，相继灭亡。六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏35高一语文统编版下册六国论公开课课件36北宋所处的时代和战国有何相似之处地缘战略北宋所处的时代和战国有何相似之处地缘战略37写作背景北宋是我国历史上一个积弱的王朝，经常受到辽、西夏的威胁与袭扰，北宋朝廷不敢正面抵抗，而采取妥协退让、屈辱求和的政策，逐年向契丹和西夏缴纳绢匹银两，换取暂时的安宁喘息。以贿求和，对内加重了人民负担，损伤了自己的力量；对外则不断刺激敌人的胃口，使得他们贪得无厌。这同六国的“赂秦”而亡，本质上是一样的。苏洵希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙，举贤任能，团结一致，抵御外侮，以维护和巩固国家的安全，于是写下了这篇《六国论》。写作背景北宋是我国历史上一个积弱的王朝，经常受到辽、西夏的威38文学常识1、文体：论，是古代散文的一种文体，以论证为主，要求善于析理。分为两种：（1）政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。2、《六国论》属于政论还是史论？

——史论。文学常识1、文体：——史论。39

①

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

②秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判俗矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

④呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

⑤夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。齐读①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力40

1.重要字音①赂（）秦

②城邑（）

③思厥（）先祖父④暴（）霜露

⑤荆（）棘（）

⑥草芥（）⑦殆（）尽

⑧与（）嬴（）⑨洎（）牧以谗（）诛lùyìYíngpùjuéchándàijīngjìjièjíyǔ1.重要字音①赂（）秦 ②城邑（） lù412.通假释义。①暴秦之欲无厌（）②当与秦相较（）“厌”同“餍”，满足“当”同“倘”，如果2.通假释义。①暴秦之欲无厌（42“厌”同“餍”，满足①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。然后用“然则”一转，由摆事实过渡到讲道理。为国者无使为积威之所劫哉！第二段采用的论证方法有：“秦兵又至矣”，写出秦步步紧逼、必欲亡之而后快的状态。《三字经》有言：“苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。那么，秦国最想要的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。赂秦而力亏，破灭之道也（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。⑴赂秦而力亏，破灭之道也。诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。起视四境，而秦兵又至矣。”说的就是苏洵在二十七岁时才刻苦攻读，博览全书，潜心专研。以贿求和，对内加重了人民负担，损伤了自己的力量；品析第一段“厌”同“餍”，满足品析第一段43

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。破灭：灭亡兵：武器利：锋利译：六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。弊：弊端赂：（割地）贿赂六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。破灭：灭亡兵：44赂秦而力亏，破灭之道也。而：连词，表因果关系。亏：亏损。道：道理，原因。译：贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。赂秦而力亏，破灭之道也。而：连词，表因果关系。亏：亏损。道：45或曰：六国互丧，率赂秦耶？或：有人。互丧：彼此相继灭亡。率：全都，一概。耶：吗。译：有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？或曰：六国互丧，率赂秦耶？或：有人。互丧：彼此相继灭亡。率：46曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。

译文：回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。以：因为。丧：灭亡。盖：承接上文，表示原因。完：形容词作动词，保全。曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。译文：回答说：不47故曰弊在赂秦也。也：表判断语气。这是一个判断句。译文：所以说弊病在于贿赂秦国啊。故曰弊在赂秦也。也：表判断语气。这是一个判断句。译文：所以说48

1、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？弊在赂秦六国破灭

赂秦而力亏，破灭之道也

不赂者以赂者丧提出中心论点，总领全文，提挈下文议论作用：总分1、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？赂秦而力49品析第二段品析第二段50秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。以：凭借。攻：攻战。取：取得。则：就。获：获得。邑：小城镇。城：大城池。

译文：秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的方面就获得邑镇，大的方面就获得城池。

形容词作名词，小的方面秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。以：凭借。攻：攻战。取：取51较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；

译文：把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍。

较：比较。之：主谓之间，取消句子的独立性。（所字结构）而：连词，表因果关系。其实：它实际数量。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；译文：把秦国受贿52诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

译文：把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。那么，秦国最想要的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。

所亡：所丢失的土地。所：所……的+名词欲：想要。患：担心的。固：本来。则：那么诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所53思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

译文：回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，从而有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一样。

思：回想。厥：他们的。先：对去世的尊长的敬称。祖父：祖辈和父辈。暴霜露：曝（于）霜露，译为，冒着霜露。以：从而。视：看待。举：拿。以：把芥：小草。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举54今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。

译文：今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起来一看四周边境，秦国的军队又到了。

割：割让。然后：这样以后。安：安稳。寝：休息，睡觉。而：可是，连词，