1有声语言声母、韵母剖析

有声语言训练1主讲老师：一、一般话含义二、一般话声母辨正三、一般话韵母辨正四、一般话辨正方法

以北京语音为标准语音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。一、一般话含义二、一般话声母辨正声母：音节开头的辅音（发音时气流通过口腔或咽喉受到确定阻碍而形成的音），如bēnpǎo（奔跑）两个音节中的b和p，dìtiě（地铁）两个音节中d和t。

声母平、翘舌音辨正（一）正音训练

z、c、s发音时舌尖平伸，顶住或接近上齿背。

zh、ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前端。（二）对比训练

1.字的对比早—找从—虫苏—书资—知春—村三—山森—深怎—真长—仓脏—张谆—尊沙—洒

2.词的对比

照旧——造就自力——智力

栽花——摘花

早稻——找到

擦嘴——插嘴

粗布——初步春装——村庄

死记——史记

3.组词对比：z－zh在职载重增长总帐奏章阻挡罪证敬重做主作者组织滋长zh—z张嘴种族长子振作正字职责指责著作壮族准则知足转载

c—ch财产操场采茶彩绸餐车残春残喘粗茶催产存储促成磁场

ch—c车次唱词蠢才差错场次陈词除草楚辞出操揣测穿刺春蚕

s—sh散失丢失扫射私塾死水四声算术随身损伤琐事素食缩水sh—s上诉哨所山色深思申诉神思神速生涩生死绳索守岁疏松4.句子训练1.这位诗人没有私人秘书。2.五岁的小丁丁正在午睡。3.祖父一再叮嘱我，出门在外，凡事要三思而行。4.祠堂前的池塘里养了很多鱼。5.这是上等木材，绝不能当木柴烧了。5.绕口令练读

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。不要把十四说成四十，不要把四十说成十四。

山前有四十四只石狮子，山后有四十四棵野柿子，结了四百四十四个涩柿子。涩柿子涩不倒山前的四十四只石狮子，石狮子也吃不到山后的四百四十四个涩柿子。

这是蚕，那是蝉。蚕常在叶里藏，蝉藏在树里唱。

三山撑四水，四水绕三山。三山四水春常在，四水三山总是春。狮子山上狮子寺，山寺门前石狮子。山寺是禅寺，狮子是石狮。狮子疼惜狮子寺，禅寺疼惜石狮子。

6.综合训练

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。我们都是神枪手，每一颗子弹歼灭一个敌人，我们都是飞行军，哪怕那山高水又深。在那密密的树林里，到处都是我们的宿营地。在那高高的山岗上，到处都有我们的好兄弟。没有吃,没有穿，自有那敌人送上前。没有枪,没有炮，敌人给我们造。我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强占去。我们都要和他拼原委!

7.听辨训练

1

资源—支援推辞—推迟三角—山脚

主力—阻力征兵—增兵照旧—造就

诗人—私人鱼翅—鱼刺商业—桑叶最粗—最初摘桃—栽桃一成—一层

（二）鼻边音辨正训练1.正音训练

n舌尖及舌边均上举，顶住上齿龈，鼻孔出气。

l舌尖前端上举，气流从舌头两边透出。对比训练

n—l纳凉那里奴隶奶酪耐劳脑力内力内陆奴隶努力年轮年龄农林农历女郎能量l—n冷暖留念流年老年

老娘老牛老农来年

烂泥蓝鸟历年老怒

对比辨音练习小牛――小刘大娘――大梁无奈――无赖脑子――老子安静――邻近思念――思恋女客――旅客南天――蓝天

绕口令朗读训练

老龙生气闹老农，老农生气闹老龙，龙怒龙恼农更怒，

龙闹农怒龙怕农。

蓝教练，女教练，吕教练，男教练。蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。兰南是男篮主力，吕楠是女篮主力。蓝教练在男篮训练兰南，吕教练在女篮训练吕楠。念一念，练一练，nl发音要辨别。l是边音软腭升，n是鼻音舌靠前。你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。综合训练

花篮的花儿香，听我来唱一唱。来到了南泥湾，南泥湾好地方。好地方来，好风光，再不是旧模样，是陕北的好江南。三、韵母辨正训练

1.正音训练n，镜中可见舌头底部。

ng，镜中可见舌面。对比训练

饭—放盆—鹏

金—经

弯—汪

班长繁忙抗拒擅长真诚本能神圣人生心情品德民兵金星诗文朗读天高云淡，望断南飞雁。不到长城非英雄，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？绕口令训练

高高山上一根藤，青青藤条挂金铃。风吹藤动金铃响，风停藤停铃不鸣。

风吹灰飞，灰飞花上花堆灰，风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。四、一般话辨正方法1.记少不记多分辩nl时，记n辨别zcs与zhchsh时，记zcs辨别pen与peng读pen只有三个字：喷盆湓，其余都读peng2.利用声旁类推

宁ning——拧柠狞泞聍令ling——领铃玲岭龄3.通过歌诀记忆

藏僧宿草寺，岁岁自洒扫。择粟做素餐，松侧栽棕枣。

六、儿化的发音训练

1.儿化，是指一个音节带上卷舌动作，韵母发生音变，成为卷舌韵母（儿化韵）。

如：脸蛋儿、有点儿、味儿、倍儿棒

2.常用轻声词

刀把儿号码儿戏法儿石子儿垫底儿打杂儿板擦儿名牌儿鞋带儿壶盖儿小孩儿快板儿老伴儿蒜瓣儿脸蛋儿收摊儿包干儿门槛儿

送信儿肚脐儿老本儿花盆儿嗓门儿把门儿痰盂儿纳闷儿高跟儿别针儿小曲儿有劲儿大婶儿杏仁儿刀刃儿瓜子儿毛驴儿没词儿挑刺儿玩意儿记事儿脚印儿

3.综合训练

花园儿里种着茶花儿，花盆儿里养着菊花儿，花瓶儿里还插着梅花儿。

下了班儿，上对门儿小饭馆儿，买一斤锅贴儿，带上点儿爆肚儿、蒜瓣儿，再弄二两白干儿，到你家渐渐儿喝。

进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子，我来练嘴皮儿。七、“啊”的音变训练

语气词“啊”用在句末或句中停顿处时，往往受前面音节的影响而产生连读音变。“啊”音变的发音取决于“啊”之前音节的末尾音素。

音变规则

1.“啊”在a、o、e、i、ü后念ya2.“啊”在uaoiao后念wa3.“啊”在zhichishier后念ra4.“啊”在zicisi后念za5.“啊”在n后念na6.“啊”在ng后念nga

你去哪儿啊？（）我上图书馆啊（）。借书啊（）？是啊（）。

这些孩子啊（），真可爱啊（）你看啊（），他们多兴奋啊（）又做诗啊（），又画画儿啊（）又说啊（），又笑啊（）又唱啊（），又跳啊（）他们是多么华蜜啊（）！

一啊（）二啊（）三啊（）四啊（）五啊（）六啊（）七啊（）八啊（）九啊（）十啊（），数也数不清啊（）发声技能训练

呼吸限制共鸣限制吸气练习

1.坐椅子。坐在椅子前沿，上身略前倾，沿着后背将气缓缓吸入体内。

2.闻花香。远处飘来一阵花香，闻一闻是什么花的味道呢？

3.举重物。抬起重物深吸一口气。呼气训练1.缓慢持续地发出“si”的声音2.匀整、缓慢地吹掉桌面上的尘土。3.一口气数数儿，1、2、3…10，不重复延长呼气时间，达到呼出一口气保持30的标准。4.绕口令训练。共鸣限制发音体之间的共振现象叫做共鸣。“美丽的声音”，全靠有适宜的共鸣。胸腔共鸣训练

山—明—水—秀黑—白—分—明风—调—雨—顺妙—手—回—春大—好—河—山胸—怀—宽—广英—明—果—断鲲—鹏—展—翅孟郊《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

杜牧《清明》清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。王之涣《登鹳雀楼》